马克思复习(完美答案版)

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1、1马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论复习题（答案仅供参考）复习题（答案仅供参考）PSPS ：此文档大多数答案为题库三十套原题的标准满分答案，包括得分要点，以及具体 分值，另一部分答案为参考其他资料而得，个人顺便把题库中看到的常考题目补充至此， 某些题目序号前面有 S 符号，代表此题为题库命中较高的题目。绪论绪论1.1.从不同的角度对马克思主义做出诠释和回答。从不同的角度对马克思主义做出诠释和回答。(1)从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格 斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的 观点和学说的体系。 (2)从它的阶级属性讲，马克思主义是

2、无产阶级争取自身解放和整个人 类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。(3)从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界 观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本 主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。(4)马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科 学体系。2.2.如何理解马克思主义是时代的产物？如何理解马克思主义是时代的产物？答：马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实 践基础。 （2 分）资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社 会历史条件；（1 分

3、）无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论 的指导提出了强烈的需要；（1 分）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明 成果的继承与创新；（1 分）马克思恩格斯个人条件。 （1 分）3.3.马克思主义产生的直接理论渊源是什么？马克思主义产生的直接理论渊源是什么？答题要点：以实践为基础的科学性与革命性的统一4.4.什么是马克思主义？怎样理解马克思主义的广义和狭义？什么是马克思主义？怎样理解马克思主义的广义和狭义？答：马克思主义是无产阶级的世界观和方法论，是关于自然、社会和人 类思维的一般规律的学说 体系，重要包括马克思主义哲学、马克思主义政 治经济学和科学社会主义。 （4 分）从狭义说，马克思主

4、义就是马克思、恩格斯创立的基本理论、观点和学 说体系；从广义说，马克思主义不仅指马克思、恩格斯创立的基本理论、观 点和学说，而且也包括其继承者的发展，即在实践中发展的马克思主义。 （4 分）哲学哲学（第一章、第二章、第三章）（第一章、第二章、第三章）4.4. 哲学的基本问题是什么？划分唯物主义和唯心主义的标准，划分可哲学的基本问题是什么？划分唯物主义和唯心主义的标准，划分可2知论与不可知论的标准。知论与不可知论的标准。答：基本问题：其一，意识和物质，精神和自然界，究竟谁是世界的本 源。其二，思维能否认识和正确认识存在的问题。唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意 识是物

5、质的产物;唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物 质第二性，物质是意识的产物。可知论认为世界是可以认识的，不可知论认为世界时不能被人所认识或 不能完全认识的。5.5.列宁对物质的定义及意义？怎样理解哲学的物质范畴？列宁对物质的定义及意义？怎样理解哲学的物质范畴？答；列宁对“物质”的定义及意义：（1） “物质是标志着客观实在的哲 学范畴，这种客观实在是通过感觉感知的，它不依我们的感觉而存在，为我 们的感觉所复写、摄影、反映。 （2）坚持了物质客观实在性原则，同唯心主 义一元论划清了界限；（3）坚持了能动的反映论；（4）体现了唯物论和辩 证法的统一；（5）体现了唯我主义自然观和历史观的

6、统一。哲学的物质范畴：感性地存在着的东西，从具有无限多样的结构、特性 的具体形态总和中抽象出来的。物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客 观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉 所复写、摄影、反映。 （3 分）这个概念有三层含义。第一，物质是“不依赖于我们的感觉而存在”的，这就坚持了唯物主义 一元论的原则，从根本上同唯心主义和二元论划清了界限。 （1 分）第二，物质是“人通过感觉感知的” ，可以“为我们的感觉所复写、摄 影、反映” 。这就坚持了思维和存在、人与外部世界的统一，彻底批判了不 可知论和消极无为观念。 （1 分）第三， “物质是标志着客观实在的哲学范畴”

7、，这就坚持了物质的唯一特 性是“客观实在” ，从而克服了形而上学唯物主义的缺陷。 （1 分）6.6.辩证唯物主义关于物质和意识关系的全面看法是什么？辩证唯物主义关于物质和意识关系的全面看法是什么？答：关于物质：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义 一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有利地批判了不可知论。第三，体现了唯物论和辩证法的统一。关于意识：辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时， 又承认意识对物质有能动作用。意识的能动作用是人的意识所特有的积极反 应世界与改造世界的能力。第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。第 二，

8、意识活动具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。 第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。总之，意识是物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映象，这是物质、 意识关系问题上的唯物主义。意识对物质有能动的反作用，这是物质、意识3关系问题上的辩证法。7.7.实事求是包含着的丰富而深刻哲学思想是什么？实事求是包含着的丰富而深刻哲学思想是什么？唯物论和辩证法的统一，尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，主观 和客观的统一，自由和必然的统一。8.8.简述简述运动的绝对性与静止的相对性。运动的绝对性与静止的相对性。答：物质世界的运动史绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静 止，静止

9、时相对的。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静 止的相对性体现了物质的稳定性、有条件性。运动与静止相互依赖、相互渗 透、相互包含，即“动中有静，静中有动” 。无条件的绝对运动和有条件的 相对静止构成了事物的矛盾运动。9.9. 什么是空间和时间？什么是空间和时间？答：时间是指物质运动的持久性、顺序性，特点是唯一性，即一去不复 返。空间是指物质的广延性或伸张性，是指物体的位置、规模和体积。空间 的特点是三维性。10.10.什么是实践？人类最基本的实践活动是什么？什么是实践？人类最基本的实践活动是什么？答提要点：实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。物质生产劳动 是人类最基本的时间活动

10、。补充补充 S10S10：如何理解社会生活本质上是实践的？：如何理解社会生活本质上是实践的？答题要点：第一，实践是社会主体存在的基础。人类历史的第一个前提 无疑是有生命的个人的存在，而满足人生存需要的根本条件是劳动。（2 分） 第二，实践是人类社会关系的发源地。实践内在地包含着人与自然的关系、 人与人的关系以及人与意识的关系。（2 分）第三，实践构成了社会生活的 基本领域。（1 分）第四，实践构成了社会发展的动力。人类最基本的实践 活动是社会生活11.11.什么是联系和发展？论述普遍联系观点的方法论意义。什么是联系和发展？论述普遍联系观点的方法论意义。唯物辩证法认为，联系具有普遍性，任何事物都

11、不可能孤立地存在，总 是与其他事物处于相互制约、相互影响、相互作用之中。这个观点的方法论意义主要有二：一是有助于我们树立条件论的思想。联系是普遍的，而具体事物的联系 都是有条件的。随着条件的改变，联系的方式也要发生变化。 “一切以时间、 地点和条件为转移。 ”马克思主义者是条件论者。但又不唯条件，因为人的 实践活动本身又在创造条件和改变条件。二是有助于我们树立整体性的思想。和系统论一样，唯物辩证法认为， 从功能上看，整体常常大于部分之和。因此我们在工作中要有全局观念。局 部利益要服从整体利益。12.12.唯物辩证法三大规律对事物发展的揭示。唯物辩证法三大规律对事物发展的揭示。答题要点：第一，对

12、立统一规律是事物发展的动力。4第二，质量互变规律是事物发展的方式和途径。第三，否定之否定规律是事物发展的道路和方向。S13.S13.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？答题要点：首先，对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化 发展的内在动力；（2 分）其次，对立统一规律是贯串辩证法其他规律和范 畴的中心线索；（2 分）第三，建立在对立统一规律基础之上的矛盾分析法 是最根本的认识方法；（1 分）最后，是否承认对立统一规律，是辩证法和 形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。 （1 分）S14.S14.如何理解如何理解矛盾的同一性和斗争性？

13、二者的辩证关系及其在事物发展矛盾的同一性和斗争性？二者的辩证关系及其在事物发展 中的作用。这一原理对于我们构建社会主义和谐社会有何重大指导意义？中的作用。这一原理对于我们构建社会主义和谐社会有何重大指导意义？矛盾的同一性在事物发展中的作用：(1)同一性是事物存在和发展的前 提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。发展是在矛盾统一体 中的发展。(2)同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用 中各自得到发展。(3)同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性在事物发展中的作用：(1)矛盾双方的斗争促进矛盾双方 力量的变化，竞长争高、此消彼长，造成双方力量发展不平衡，为对

14、立面的 转化，事物的质变创造条件。 (2)矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另 一种矛盾统一体过渡的决定力量。建立社会主义和谐社会并不是无视矛盾的存在，而是要让矛盾双方各要 素之间通过互相渗透达到转化条件，并促使其向着有利于社会前进的方向转 化。15.15.怎样理解质变和量变的关系？怎样理解质变和量变的关系？答题要点：量变和质变的辩证关系主要表现为三个方面。第一，量变和 质变相互联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 （2 分） 第二，量变和质变相互渗透。量变中有部分质变，质变中有量的扩张。 （2 分）第三，量变和质变相互转化。量变引起质变，质变又引起新的量变。事 物的发展是量变和

15、质变不断转化、循环往复、从低级到高级的演化过程。 （2 分）16.16.怎样理解辩证的否定观？怎样理解辩证的否定观？答：事物内部都存在着肯定因素和否定因素。肯定因素是维持现成事物 存在的因素，否定因素是促进现成事物灭亡的因素。辩证的否定观的基本内 容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二， 否定是事物发展的环节，是旧事物向新事物的转变。第三，否定是新旧事物 联系的环节。第四，辩证否定的实质是“扬弃” ，即新事物对旧事物即批判 又继承，即克服其消极因素又保留其积极因素。17.17.为什么说新生事物是不可战胜的？为什么说新生事物是不可战胜的？ 答题要点：第一，新生事物符合事

16、物发展的规律，具有强大的生命力和 广阔的发展前途。 （2 分）第二，新生事物优越于旧事物，它克服了旧事物5中一切消极的东西，又吸收了旧事物中的积极因素，并且增加了更富有生命 力的新内容，具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。 （2 分）第三， 社会领域中，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大 人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。 （2 分）18.18.割裂事物发展的前进性和曲折性的统一，会导致什么错误割裂事物发展的前进性和曲折性的统一，会导致什么错误？答：事物发展的前进性和曲折性的统一体现出否定之否定规律。前进性 体现在：每一次都是质变，都把事物推到新阶段；每一周期都是开放的，不 存在不被否定的终点。曲折性体现在回复性上，其中有暂时的停顿或倒退， 但是经过曲折终将为事物的发展开辟道路。否定之否定规律表明事物的发展 是螺旋式上升。割裂事物发展的前进性和曲折性的统一，会导致摒弃科学分析的态度， 进而转变成与辩证唯物主义相违背的反对一切和否定一切的形而上学否定观。19.19.实践的主体与客体是什么？实践的主体与客体是什么？答：实践的主体是指：具有思维能