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1、1云南文化艺术职业学院 2009 届毕业设计（论文）开题报告学生姓名 专业计算机信息管理学号第三组毕业设计（论文） 题目SOHO 网络（办公网络）的组建子课题题目小型现代办公(家庭)网络的组建选题选题的意的意义义:网络已深入到人们的生活、工作中，人们已经离不开网络，家庭、办公室上网已是很平常的事，组建 Soho（Small Office Home Office）网络也会经常遇到,Soho 网络是指小型办公网络或家庭网络。近几年，随着互联网在各个领域的广泛运用及电脑、传真机、打印机等办公设备在家庭中的普及，Soho 网络成为越来越多的家庭、办公室可以尝试的一种工作方式，而它的内涵与形式也在发生变
2、化。对于小型公司办公室或小型企业 Soho 网络可带来的巨大收益：共享光驱、打印机、MODEM（调制解调器）、系统资源、数据库资源；实现办公自动化和无纸化办公；并可以实现 Soho 网络和外部互联网的连接，实现远程办公。我们组建的Soho 网络就是基于这样一个应用范围很广，国际上呈现出增加的趋势而设计的。Soho 网网络络在在该领该领域的水平和域的水平和发发展展动态动态： ：Soho 网络呈现出增加的趋势，办公自动化、互联网的普及以及分工的细化将会使 Soho网络出现在更多的领域。Soho 网络通常用来连接小型公司办公室或小型企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源，用以实现小型现代办
3、公(家庭)网络。互联网的兴起使 Soho 网络成为可能。Soho 网络（办公网络）客户在提出的共享和上网等功能及经济方面的需求，来制定组建方案，确定网络设备、相关硬件设备及软件；确定计划4后实施计划，安装网络设备、安装系统软件、共享网络资源、配置 Internet 拨号接入。这些优秀的 Soho 网络逐渐引起 IT 公司的关注，于是，Soho 网络与大网络公司合作或被其收购的新闻在 IT 业界层出不穷。国际上 Soho 网络呈现出增加的趋势，办公自动化、互联网的普及以及分工的细化将会导致更优秀的 Soho 网络出现。设计设计、研究的内容：、研究的内容：（1）局域网资源共享功能通过将 Soho
4、家庭中的所有计算机连接起来，使得所有的资源在局域网内部实现文件、打印等共享。 （2）共享上网功能所有计算机都能共享一条线路实现对 Internet 的访问，并能实现享受 Internet 提供的各种服务。（3）灵活的无线接入功能Soho 网络能根据用户的需要灵活地接入 WLAN（Wireless Local Area Networks，无线局域网）设备，为用户省去了在家庭中拉线的麻烦，同时使用户在家庭任何角落都能自由实现对局域网和 Internet 的访问。打印共享 Soho 网络的设计原则（1）实用性：Soho 网络需要具备良好的网络性能，以满足工作和生活的全方位需要。（2）经济性：由于 S
5、oho 网络功能较为单一，实效性和经济性就显得尤为重要，注重信价比是搭建Soho 网络的重要原则。（3）可扩展性：Soho 网络可以满足用户网络根据实际需要方便地对网络实现扩展，而不必要增加另外5的网络设备。实实施方案施方案（1）购买设备（2）水晶头与双绞线连接（3）网线与网卡、ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line ，非对称数字用户环路）或交换机连接（4）安装操作系统，并配置网卡信息（5）设置文件共享（6）设置打印机共享（7）配置拨号接入主要关主要关键键技技术术、工、工艺艺参数和理参数和理论论依据依据局域网的组建 局域网是指覆盖范围很小的局部区域的计算
6、机网络，局域网往往只覆盖连接一片校园、一个企业、一座或几座楼宇内的计算机，如办公网络。其主需要：（1）双绞线连接多台网卡、交换机、用于传送数据，多媒体信息。（2）网卡网卡的作用是进行信号的收发，连接计算机与网线。（3）交换机交换机的主要功能是扩展端口，连接多台计算机或其它网络设备。（4）路由器路由器除了有连接不同的网络物理分支和不同的通信媒介、过滤和隔离网络数据流6及建立路由表，还有控制和管理复杂的路径、控制流量、分组分段、防止网络风暴及在网络分支之间提供安全屏障层等到功能（5）接入 Soho 共享接入级路由器的功能是提供计算机的共享接入 Internet，最简单的接入级路由器只有几百元，完成
7、可以满足 Soho 共享上网需求。特色和特色和创创新之新之处处（1（涉及局域网的技术思想（2） 网络设计方案（3） 网络拓扑结构（4） 布线系统（5） TCP/IP 协议的应用（6） 网络安全，网络系统的维护等内容。在建设思想、目标、可以选用的网络技术以及对络设备的介绍和选择等多方面的应用上，使我们对 Soho 网络功能有了一个比较深入的了解，Soho 网络作为一项重要的系统工程，它的所用到的各种技术是多方面的，即有网络技术、现代办公室技术，也有管理制度等各个方面的知识。对于我们将来的学习与实践有很大的帮助。指 导 教 师 意 见1签字：年 月 日教研组组长意见签字：年 月 日备 注1注：注：1、本报告由学生在接到“毕业设计（论文）任务书”后完成，并于最后一学期开学第一周交指导教师审阅。 2、每个毕业设计（论文）课题撰写一份开题报告（有子课题的每个子课题撰写一份） ，作为指导教师、专业教研室审查学生能否承担该毕业设计（论文）课题任务的依据。
