网络时代该怎样玩

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1、华文学校七年级政治导学案(第华文学校七年级政治导学案(第 2 号)号)主备人:王小花 审核人: 班级: 姓名: 课题:第一课我们都爱玩第二课时一、 自主学习学习目标:1、认清网络和电子游戏的利弊,并进一步启发学生趋利避害。2、网络有利也有弊,关键看怎么用。自学指导复习巩固1、怎样玩才是健康有益的? 2、健康的玩应当遵循什么样的原则? 大家谈一谈 、你是如何看待网络的?2、你又是如何利用网络的呢?新课学习 1、网络对中学生的益处2、网络对中学生的害处分组合作探究P12 阅读材料 自从网络和电子游戏诞生以来,人们就一直对它们议论纷 纷,请根据自己掌握的事实说说你对网络和电子游戏的看法。我的看法是:

2、_网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵 循健康玩耍的原则,就会被其所害。下面这位母亲和她的孩子 就身受其害。你能帮她出些主意,想点办法吗? 二、学生展示三、教师精讲点拨四、学习检测1、据北京青年报报道:“至少 10%中小学生沉迷于电 子游戏。青少年一旦沉迷于游戏机,即会产生愈来愈强烈的心 理依赖和反复操作的渴望,不能操作时,便出现情绪烦躁、抑 郁等症状。一位多年主办未成年人涉嫌犯罪的检察官说,去年 由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的 10%。 ”上述材料 警示我们 ( ) A、这是在危言耸听,玩一玩有什么关系 B、中小学生一定要警醒,自觉遵守不进入电子游戏厅的规 定,学会健

3、康的玩法 C、法律规定,未成年人不得进入营业性歌舞厅、录像厅、 电子游戏厅、网吧等 2、玩是我们的一项权利,但我们只有适当地行使玩的权利, 才能玩得有益。怎么才算有益?某校七年级三班进行了热烈的 讨论,形成了三种观点,错误的观点是( ) A、玩耍时,选择安全的玩伴,以免动不动就发生不友好的 争执,打闹甚至其他攻击性行为 B、玩耍不要赶时髦,不攀比 挥霍,争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足 C、过年, 我挣了不少压岁钱,有了这些钱,我可以到网吧泡它几个通宵 3、材料一:中学生丁某等人,由于受网吧不健康内容的吸 引,经常到网吧上网“开心” ,后来发展到没钱上网就开始拦截 学生勒索钱物,并先后将几名学生打成重伤。 材料二:2004 年 12 月 27 日,13 岁男孩张潇艺在连续上网 沉溺虚拟网络游戏 36 小时后,因深感其害,却又无法自拔,于是 选择从 24 层高楼纵身跳下,留给父母无尽的伤痛。 (1)结合所学知识,说说材料中的“上网行为”对我们青少 年会产生哪些影响?(2)你认为如何才能避免上述不良影响的发生? 五、小结反思

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