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1、作文1 / 2 宁夏银川王丽娜家里有一片 果园，从 我记事起 就一直开 花、结果 从未停歇。那是一个收 成很好的秋天， 果园里所有的果 子都已摘回了家 中，只剩下空落 落的秃树枝和几 只偶尔停在树上 的鸟儿。我独自 一人，闲来无事 便散散步，不知 不觉中竟然来到 了果园门外。园里一副悲 凉景象，天是灰 的，地是灰的， 树也是灰的，触 景生情，我不竟有几分感慨。春 夏之际，他们是 那样朝气蓬勃、 年轻、自信，又 美丽。可是如今 花掉叶落，孕育 良久的果实也被 人剥夺，竟落得 这样悲惨的结果。忽然，一阵 阵清脆有力的 “咔嚓”声唤回 了我越飘越远的 思绪。寻声探去， 我发现爸爸在果 园深处拿着一把
2、剪刀，不知在做 什么。只见地上 落下许多被刚剪 下来的树枝，秋 风中，被剪枝的 老果树显得越是 丑陋、凄惨。我十分不解， 不由分说的抢下 了爸爸手中的剪 刀：“爸，你这 是在干嘛啊！刚 摘完果子就把树 枝剪掉，这和过 河拆桥有什么两 样。你不是常告 诉我做人要懂得感恩的吗？ 可难道对 树木就不 用去感恩 吗？”爸爸 没有被我 的突然出 现和过激 行为震倒。他缓 缓的解释道： “孩子，你不懂。 这也是为了让果 树在明年能结出 更多的果实啊！ ”我有些生气的 反驳道：“还骗 我，树枝都被剪 掉这么多了，还 怎么结果实啊？ ”父亲并没有立 即回答我，他低 头沉思了几秒后 淡淡的告诉我： “明年你就会
3、明 白了。 ”的能力始终是有限的，父亲还是把果园里的树几乎都剪了枝。但 是出乎我意料的是。父亲竟留下了一棵高大强壮的果树没有剪去 一根枝条。我以为它能免除灾难全是我的功劳，不禁有些暗喜。时间转瞬即逝，在我的期盼与担忧中另一个秋天到了。我与父亲一道来到 了果园，当然我们都是这一年中第一次重回这儿。看着被父亲剥削、压迫的树全部硕果累累，我惊讶极了。 “我的果树一定会 结更多更大的果子。 ”我安慰着自己可当我看到那棵未被剪枝的果树时，我简直 不敢相信自己的眼睛，树上满是青色的小果子，皱巴巴得缩成一团。我大惑不解，只是呆呆的望着父亲。父亲却仿佛很高兴，爽朗的笑了两声 后忽然换了副严肃的表情，他语重心长
4、的对我讲道：“孩子，看到了吗？这就 是爸爸剪 掉部分树枝的原因啊！一旦贪心留下所有的树枝，那么养料便会供应 不足所有的果子都不会长大。所以必须舍得减掉一些树枝，让果树经历疼痛与我作文2 / 2 宁夏银川王丽娜门扇推那开磨砺，这样它才能 结出丰硕的果实。 ”我心服的点点头，父亲看后接着补充道： “孩子，一定要记住，人和树是一样的啊！”望着父亲走出果园的背影，我就像推开了一扇门，看到了一个新的天地， 见到了一个新的境界。是的，我暗暗的重复着父亲的话“人和树是一样的啊”. .（指导教师：）【点评】文中的故事并不复杂，写的是文中的故事并不复杂，写的是“我我”对父亲为果树剪枝由对父亲为果树剪枝由 不解不
5、满到点头心服的过不解不满到点头心服的过程，程， “文似看山不喜平文似看山不喜平” ，作者在叙述故事情节，作者在叙述故事情节时可谓一波三折，悬念迭生，先是描写果园里时可谓一波三折，悬念迭生，先是描写果园里一片灰色的景象，渲染出一派悲凉的气氛，然一片灰色的景象，渲染出一派悲凉的气氛，然 后是父亲登场，拿着剪刀后是父亲登场，拿着剪刀“咔嚓、咔嚓咔嚓、咔嚓”地剪地剪掉果枝，掉果枝， “我我”的干涉并不能阻止父亲的行动，的干涉并不能阻止父亲的行动，而父亲故意留下了一棵高大强壮的果树没有剪而父亲故意留下了一棵高大强壮的果树没有剪去一根枝条，为第二年对去一根枝条，为第二年对 “我我”进行教育留下进行教育留下了活生生的证据，这是作者构思的巧妙之处，了活生生的证据，这是作者构思的巧妙之处，倘若全部剪了，不留一棵，虽然第二年全部果倘若全部剪了，不留一棵，虽然第二年全部果实累累，但仍有可能给实累累，但仍有可能给“我我”留下口实：要是留下口实：要是不剪，不剪， 可能果实更多。文章这样设置情节，通可能果实更多。文章这样设置情节，通过比较，使得过比较，使得“我我”心服口服，从而推开了心服口服，从而推开了“我我”心中的那道门。心中的那道门。这是一篇构思巧妙、意蕴丰厚、文笔优美的叙事散文。2+ 2= 2(1 + )= 1 + 1!+( 1)2 2!+
