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1、4、每天做好四件事情温爱娟班级每天都会有新问题，我们用不着为将来的事情担忧，做好今天的新班主任，就能够坦然应对一切。有个小和尚，负责每天早上清扫寺庙里的落叶。他想找个好办法让自己一劳永逸。有一天，他起了个大早，使劲地猛摇树，他想这样就可以把明天的落叶一次扫干净了。可第二天早上，小和尚起来一看傻眼了：院子里依旧落叶满地。这时候，老禅师告诉他：每天都有树叶落下来，你只要扫好今天的落叶就行了。初当班主任，我像这个小和尚一样对未来充满了恐惧，担心这，担心那。看了这个故事之后，我心灵变得格外澄净班级每天都会有新问题，我们用不着为将来的事情担忧，做好今天的新班主任，就能够坦然应对一切。因此，我常常问自己：
2、一、体验职业幸福感今天你笑了吗做老师首先要热爱这份工作，只有热爱，才能真正体验职业幸福感。郑学志老师在班主任工作招招鲜的第一节里给新班主任快乐自己提了三点建议：1、每天起来，在自己脸上放一个大大的、宽宽的笑容，然后用阳光般灿烂的语气对自己说一声：“今天又是一个很好的开始！”让自信与喜悦充溢自己的心灵。2、搞好个人卫生，把自己的床上用品和洗漱用品摆放整齐。梳理一下自己的头发（有头部保健功能） ，给自己梳一个积极向上的发型。3、做一个积极处世的人，主动跟遇见的第一个人打招呼，不管认识不认识，问候一声“早上好！”把你的喜悦和快乐传递给别人。我牢记着郑学志老师的提醒，每天早上起来给自己一个快乐的心情，
3、就像十八岁的天空里古越涛老师那样，每天都抛一枚硬币进玻璃瓶，暗示自己又开始一个美好的一天。每天睡觉之前，我都问自己一句：今天你笑了吗？学生喜欢开朗热情的老师，老师每天脸上挂着微笑，哪一个学生不喜欢呢？良好的心情可以互相感染，班级工作往往能够很好地开展。二、感受职业成就感今天你按计划行事了吗初做班主任，我学会了从李镇西老师那里每天拿一个信封。干什么呢？依计划行事。李镇西老师每天睡觉前，都把明天要做的事情写在一张信封上，然后第二天做一件、就勾去一件。看着那么多要做的事情一件件地被自己勾去，那种成就感和没有虚度光阴的感觉油然而生。很多时候，事情做完了，我都佩服自己怎么那么有能耐。后来，我又学会了郑立
4、平老师的为自己做一个成长计划，从长远的角度，为班级和个人成长打造形象标准。现在，我的班主任工作已经从模仿与创新阶段，走向了创新和突破。我计划再用五年的时间，完成自己的特色与定位。做一个有计划的老师，所有的事情都会按部就班地发展。你既不会因为工作多而无头绪，又不会因为忙碌而慌了手脚。每天都问自己一句：今天你按计划行事了吗？我相信你每天都会过得非常充实。三、锻炼职业技能今天你进步了吗学校里来了一位大学生。主任问：“学校缺计算机老师，你怎么样？” “在电脑前时间长了会头疼！” “教数学吧？” “改作业太麻烦！”“体育？” “太阳照多了皮肤不好！” “那你的强项是什么？”主任问。 “我 KTV 控麦时
5、间最长！肯德基雪球最多能吃 50 个”这个笑话影射出某些新人拈轻怕重、贪图享乐的作风之外，还提出一个很严肃的课题新手如何提高自己的工作技能？在日常具体工作中，我很注意做好下面六项具体工作：1、了解并记住所有学生的名字、爱好、生日、性格特点，建立学生档案。2、钻研教材教法，写好详案，上好自己担任科目的课程。3、在开学初将班级活动时间、内容规划完毕。4、创建良好的家长交流渠道，建立良好的家校关系。5、各种计划、总结、学籍、学生成长手册等填写工整。6、积极参与学校节日活动。坚持一段时间之后，我发现，自己亦能像老班主任一样游刃有余了。四、提升工作境界今天你思考了吗卢瑟福是现代原子物理学的奠基人。一天深
6、夜，他发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么？”学生回答：“在做实验。 ” “下午呢？” “做实验。 ”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？” “也在做实验” 。卢瑟福大为光火：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”是啊，我们什么时候思考呢？新手接班，往往有很多事情要做。可是，有些班主任借口工作忙，没有时间思考，常常抽不出时间来思考前面的路，因此，他的班级总是累而没有成绩。有些班主任勤于思考，他的工作悠闲洒脱，但是成绩斐然。工作仅凭热情还不够，它还需要思考，是思考，把我们的教育从体力劳动提升到脑力劳动上来。初当班主任的那段时间，我每天都要思考一下：今天哪件事情做得有欠考虑，以后再次发生时该如何应对？哪件事情做得漂亮，有什么成功之处？下一个“今天”要着重做哪些事情？边想边记录，很快，我就被领导说成专家型班主任。一个新手到成熟的教育工作者究竟要多长的时间？我的体会不长，你只要做好今天，明天你就是一名教育专家。
