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1、- 1 -小学五年级数学下册第四单元小学五年级数学下册第四单元分数与小数的互化分数与小数的互化【基本知识点基本知识点】1.分数化成小数：（分数化成小数：（1）用分子除以分母，直接把分数化成小数；）用分子除以分母，直接把分数化成小数；（2）将分数化成分母为）将分数化成分母为 100、1000再化成小数。再化成小数。 2.小数化成分数：小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几小数化成分数：小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几的数，可以直接将分母写成的数，可以直接将分母写成 10、100、1000的分数，再化简的分数，再化简【基础练习基础练习】1.填空题。填空题。0.1 表示（表示（ ）分之（）
2、分之（ ） ，写作（，写作（ ） ；0.4 表示（表示（ ）分之（）分之（ ） ，写作（，写作（ ） ；0.25 表示（表示（ ）分之（）分之（ ） ，写作（，写作（ ） ；0.126 表示（表示（ ）分之（）分之（ ） ，写作（，写作（ ） ； 2.判断下面的分数与小数互化是否正确。判断下面的分数与小数互化是否正确。5 7 0.5 = （ ） = 0.7 （ ）10 10 107 21 1.07 = （ ） 1 = 0.21 （ ）100 100 100 111 0.65 = （ ） = 0.111 （ ）65 10000 3.把下列每个小数和相等的分数用线连起来。把下列每个小数和相等的分数
3、用线连起来。 0.5 1.8 3.07 0.65 7.25 0.904113 13 4 1 1 1 1 7125 20 5 5 2 4 4.把下列的各数化成小数（不能化成有限小数的，保留三位小数）把下列的各数化成小数（不能化成有限小数的，保留三位小数） 4 33 29 = = = 7 40 10011 5 = = 30 8 5.把下面各数化成分数：把下面各数化成分数：0.27 1.52 0.5 0.083.28 0.86 0.005- 2 -6.判断各组数的大小。判断各组数的大小。3 1 19 2（ ）2.375 0.009（ ） 0.91（ ）8 100 201 1 7.A 超市中一盒伊利牛奶要超市中一盒伊利牛奶要 1.75 元，元，B 超市中一盒伊利牛奶要超市中一盒伊利牛奶要 1元，那你认为在那里买比较合适呢？元，那你认为在那里买比较合适呢？4 8.8. 小兔和小猴进行跑步比赛，跑完同一段路程，小兔用小兔和小猴进行跑步比赛，跑完同一段路程，小兔用 1212 分之分之 1111 分钟，小猴用了分钟，小猴用了 0.650.65 分钟，求谁花的时间分钟，求谁花的时间 多？谁的速度快？多？谁的速度快？【能力提升能力提升】1 1 ( ( ) ) 1 1 3 3 （ ） 7 7 7 7 ( ( ) ) 8 8 5 5 （ ） 1010
