《银川科技职业学院(银川大学)听课检查评价表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《银川科技职业学院(银川大学)听课检查评价表（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、银川科技职业学院（银川大学）银川科技职业学院（银川大学） 听课检查评价表听课检查评价表授课教师职称指导教师职称听课地点时间听课人课程名称年级/班级课程编号授课专业学生类别必修课公共课（ ）基础或专业基础课（ ）专业课（ ） 课程类型 选修课限选课（ ）任选课（ ）授课方式课堂讲授（ ）实践课（ ）教学文件教学大纲（）教案（）教学进度表（）学生平时成绩册（）学生出勤名册（）教材名称主编版本项目序号评价指标与标准满分评分1教师教态自然大方，语言准确生动，有感染力，能教书育人82教师熟悉教学内容，课堂组织合理，各教学环节连贯流畅73教学目标明确，基本概念正确，理论要点提示透彻8基本素质30 分 4上
2、课备课充分、授课准备不局限于课本，反映出学生也有课前预习或必要的准备。75内容深入浅出，重点、难点突出，层次清楚，不照本宣科，学生易于理解，新内容学生容易掌握。86教学方式多样生动，教师调动学生积极参与，形成了有效的双向互动。提问时学生发言积极，自信大方开朗。77注重对学生思维能力、分析归纳能力、想象力、情感认知能力的培养。理论知识适度够用，信息量大小合理。8教学内容与方法 30分8课堂节奏快慢合理，课堂有起伏、有高峰。教师示范正确、合理、有水准、效果好。板书美观、规范。79学生学习投入、积极性高，课堂气氛比较活跃，反映出学生喜欢老师，师生都有满足感。810理论联系实际，有比较充分的实例。有较强理论转化为技能、能力的意识和表现，有效果。811关注全体学生，使各种能力水平的学生均有收获。812通过所学知识，学生基本上具有观察、发现、分析、解决问题的能力。8教学质量与效果 40分13教师根据课程反馈信息及时调整与改进教学方法，教学效果和效率不断提高。8板书摘要总体评价意见评定等级 听课人（签字）： 教务（督导）负责人（签字）： 注：1、表中（ ）选项请打“” ；2、学生类别指中职、统招高职、五年制高职、自考大专、自考本科；3、评定等级：6075 分为合格；7685 分为良；86100 为优；4、此表用于学校教学检查和教学督导听课使用，一式 3 份，督导室、教务处、学院各存一份。
