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1、1血糖的调节课前练习血糖的调节课前练习1.1.如图为血糖的生理调节过程，判断错误的如图为血糖的生理调节过程，判断错误的 是是 A.A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌血糖升高可直接刺激胰岛分泌 C.C.从而使血糖降低的过程属于体液调节从而使血糖降低的过程属于体液调节 B.B.血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰 岛岛 分泌分泌 D.D.从而使血糖上升的过程属于神经调节从而使血糖上升的过程属于神经调节 C.CC.C 与与 D D 表现为拮抗作用表现为拮抗作用 D.D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作血糖平衡是神经调节与体液调节共同作 用的结果用的结果 2.2.下列与糖
2、尿病有关的叙述中，正确的是下列与糖尿病有关的叙述中，正确的是 A.A.糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非 糖物质分解加强糖物质分解加强 B.B.尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有 较多糖的人则一定是糖尿病患者较多糖的人则一定是糖尿病患者 C.C.糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含 量过低量过低 D.D.糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产
3、生的水比一般人多糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多 3.3.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用, ,在设计实验方案时在设计实验方案时, ,如果以正如果以正 常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标, ,则下列对实验组则下列对实验组 小鼠注射药物的顺序，正确的是小鼠注射药物的顺序，正确的是 A.A.先注射胰岛素溶液先注射胰岛素溶液, ,后注射葡萄糖溶液后注射葡萄糖溶液 B.B.先注射胰岛素溶液先注射胰岛素溶液, ,再注射胰岛素溶液再注射胰岛素溶液 C.C.先注射胰岛素溶液先注射胰岛素溶液
4、, ,后注射生理盐水后注射生理盐水 D.D.先注射生理盐水先注射生理盐水, ,后注射胰岛素溶液后注射胰岛素溶液 4.4.某同学未吃早餐，到第某同学未吃早餐，到第 4 4 节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述， 不正确的是不正确的是 A.A.胰岛胰岛 A A 细胞分泌胰高血糖素增加细胞分泌胰高血糖素增加 B.B.肾上腺分泌肾上腺素增加肾上腺分泌肾上腺素增加 C.C.胰高血糖素抑制了胰岛胰高血糖素抑制了胰岛 B B 细胞分泌胰岛素细胞分泌胰岛素 D.D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖25.5.血糖的平衡对于保证人体各种组织
5、和器官的能量供应，保持人体的健康，血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。请据下图判断，以下说法错误的是有着非常重要的意义。请据下图判断，以下说法错误的是 注：图中（注：图中（+ +）表示促进，）表示促进， （- -）表示抑制。）表示抑制。 A.A.图中图中是胰岛是胰岛 B B 细胞，细胞，是胰岛是胰岛 A A 细胞，细胞，是肾上腺是肾上腺 B.B.所分泌的物质所分泌的物质和和所分泌的物质所分泌的物质在功能上有着相互协同的关系在功能上有着相互协同的关系 C.C.血糖平衡的调节方式是神经血糖平衡的调节方式是神经体液调节体液调节 D.D.所分泌的物质所分
6、泌的物质若增加，则将抑制若增加，则将抑制分泌物质分泌物质 6.6.如图所示为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是如图所示为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是 A.A.胰岛素胰岛素 B.B.胰高血糖素胰高血糖素 C.C.盐皮质激素盐皮质激素 D.D.甲状腺激素甲状腺激素 7.7.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的 3 3 小时内，每小时内，每 隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果，下列隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果，下列 叙述不正确的是叙述不正确的是 食用
7、糖后的时间食用糖后的时间 （minmin）0 0303060609090120120150150180180血糖浓度血糖浓度 （mg/dLmg/dL）75751251251101109090757575757575A.A.该动物正常的血糖浓度是该动物正常的血糖浓度是 7575 mg/dLmg/dL B.120B.120 minmin 时，血糖浓度降至时，血糖浓度降至 7575 mg/dLmg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进，主要是胰岛素分泌增多，促进 血糖利用和转化血糖利用和转化3C.180C.180 minmin 时，血糖浓度仍维持在时，血糖浓度仍维持在 7575 mg/dLmg/dL，主
8、要是胰高血糖素分泌增，主要是胰高血糖素分泌增 多，促进肝糖元分解多，促进肝糖元分解 D.60D.60 minmin 时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加 8.8.关于血糖浓度的调节，有关说法不正确的是关于血糖浓度的调节，有关说法不正确的是 血糖平衡的体液调节主要靠激素调节血糖平衡的体液调节主要靠激素调节 血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素 下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节 胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌A.A.
9、B.B. C.C. D.D. 9.9.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体 必须进行多项调节，其中包括必须进行多项调节，其中包括 胰岛胰岛 A A 细胞的分泌活动增强细胞的分泌活动增强 胰岛胰岛 B B 细胞的分泌活动增强细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少抗利尿激素分泌减少 A.A. B.B. C.C. D.D. 10.10.让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每 1 1 kgkg
10、 体重体重 1 1 g g 计算。随后每隔一段时间，测定两人的血糖浓度和血液计算。随后每隔一段时间，测定两人的血糖浓度和血液 中中 的胰岛素浓度。的胰岛素浓度。（1 1）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是 。 （2 2）下列甲）下列甲 丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是（3 3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌往往）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌往往 ，4而血糖浓度而血糖浓度 。 （4 4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的是（多选）下列有关胰
11、岛素生理功能的叙述中，正确的是（多选） A.A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B.B.促进肝糖元的分解促进肝糖元的分解 C.C.促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 D.D.抑制葡萄糖转变成脂肪抑制葡萄糖转变成脂肪 （5 5）当健康人的血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的）当健康人的血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的 和肾上和肾上 腺髓质分泌的腺髓质分泌的 ，使血糖浓度升高。，使血糖浓度升高。 答案答案 （1 1）B B （2 2）丙）丙 （3 3）不足）不足 过高，且持久不降过高，且持久不降（4 4）A
12、CAC （5 5）胰高血糖素）胰高血糖素 肾上腺素肾上腺素 11.11.为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中 5 5 只家兔的注只家兔的注 射剂量和生理指标均按单位体重计算。射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：据图回答： （1 1）实验中起对照作用的是）实验中起对照作用的是 号家兔。号家兔。 （2 2）二次注射后，与）二次注射后，与号家兔相比，号家兔相比，号家兔产生尿素的量增加，号家兔产生尿素的量增加， 原因是原因是 。 （3 3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔；号家兔；若若号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会 ， 原因是原因是
