虹口区高中信息科技过程性评价综合实践活动记录案例一

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1、虹口区高中信息科技过程性评价综合实践活动记录案例一虹口区高中信息科技过程性评价综合实践活动记录案例一活动要求：活动要求：以小组（4-6 人）为单位，在组长的带领下合理分工，根据活动要求进行信息的收集、加工 和处理，完成相关的任务模块。 活动步骤：活动步骤： 1利用网络、报刊等媒体，收集相关资料，并整理数据。 2根据所给的信息提示，确定探究北京奥运的子课题。 3根据提供资料和自行收集的数据，用 Photoshop、flash 等软件加工、处理相关素材，形象、生动地表达自己研究主题的意旨。 4能制作多媒体演示文稿或网页（网站）等作品，并能与同班同学交流和探讨研究成果。 5. 完成以下各项表格的填写

2、内容，并能如实地完成在线的过程性评价项目。一、一、小组成员：小组成员：表 1 小组成员表 小组编号：（班级_组号）学 号姓 名职 责 填表人： 填表时间：二、活动计划：活动计划：表 2 综合实践活动计划表主 题小组编号简要说明 活动计划实施方案成果展示填表人： 填表时间：三、活动记录：活动记录： 1、活动记录表：表 3 综合实践活动记录表活动时间活动地点参加人员活 动 内 容12345填表人：2、资料汇总： 本栏目主要记录综合实践活动中与活动计划和要求相关的资料，可以包含三部分的内容： 1、由中心组设计的学生必须完成活动安排表格（必选）； a)你了解信息收集有哪些途径吗？各适用哪些场合？请自己

3、设计表格说明。 b)在利用网络搜索信息时，你认为哪些网站的信息量最多：哪些网站的信息质量更可靠？c)在利用网络搜索引擎查找信息时，通常使用哪些方法？你认为那种方式最便捷？请用 表格举例说明（可用两种方法作对比）。2、 教师根据学生的特点，设计的问答题，学生可以根据教师要求和自身情况选做（选做） a)如果你们小组是制作网页（网站）的，那么你认为设计网站应该有哪些关键步骤?请列出 说明。（选做） b)中国奥运健儿的拼搏精神给我们带来鼓舞和震撼。请你自己举例说明？2008 年的北京奥 运将体现什么样的新理念?（必选）3、学生通过小组合作，自主设计，将与主题相关的资料以小组特有的方式展示出来，形式不 一定局限在表格或问答题；（特色）3、学习资源检索表： 表 4 学习资源检索表 信息保存类型检索来源网站名称书籍名称关键词图片文 字音 乐其 他12345678填表人：4、活动小结： 本栏目的形式由学生自主设计 a）通过本活动的实践，你个人最大的收获是什么？ b）包括对北京奥运文化、人文精神等内容的深层剖析。