《六年级科学教学学期计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学教学学期计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、外小外小 20112011 年年秋季秋季学期学期 科学科学 学科教学计划学科教学计划任课教师：邵晓云 任教年级：六 年级教教材材简简析析本册内容由“工具和机械” “形状与结构” “能量” “生物的多样性”四个单元组成.学习选择使用工具并体会它们的作用，研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械。通过研究认识工具和机械的功能和特点。学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构，研究物体不容易倒得形状特点，探究怎样用纸做一座能承重的桥。学生要制作和研究电磁铁，探究玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。调查校园里生物的种类和分布，给动植物分类，研究人的相貌差异，探究
2、不同环境对生物种类和性状的影响。任任教教年年级级基基本本情情况况六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的发展，分析、推理能力有了明显的提高。他们经过三年科学可得学习，已经积累了一些基本的探究学习的方法。有了初步的过程与方法意识和能力。学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。教教学学目目的的及及要要求求认识到科学与技术是相互影响和相互促进的。解决生活中的时间问题
3、需要选择合适的工具和机械。通过研究认识不同的形状和结构承受力的特点不同，能满足不同的需要。通过研究初步建立起能量的概念，知道电可以生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化与储存。通过研究知道生物种类和差别是多种多样的，认识生物的多样性与环境有密切的关系，知道生物多样性的意义。教教学学重重难难点点学生要做很多的实验和制作，要继续学习对比实验的技能，识别和控制变量。进行细致的观察，用比较和分类的方法认识和描述多种多样的生物。建立能量的概念对学生是一个难点。难理解改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。研究小电动机转动的秘密。认识生物个体不同的形态结构与他们生活的环境的关系，认识同种生物不同个体之
4、间的差异，认识多种多样的生物存在的意义。教教学学措措施施指导学生大胆利用已有的经验对一些事物和现象进行有根据的推测，作出假设性解释。比如推测小电动机转动的原因，煤的成因，根据动植物的形态特征推测它们生活的环境等。指导学生认真收集数据，多给学生创造实践的机会，保证学生能真正地动起手来进行探究学习。周次周次教学内容教学内容周次周次教学内容教学内容1准备课和使用工具11电和磁及电磁铁2杠杆的科学和杠杆类工具的研究12电磁铁的磁力（一） （二）3轮轴的秘密和定滑轮和动滑轮13神奇的小电动机及电能和能量4滑轮组和斜面的作用14电能从哪里来和能量与太阳5自行车上的简单机械和小结15小结和校园生物大搜索6抵抗弯曲和形状与抗弯曲能力16校园生物分布图和多种多样的植物7拱形的力量和找拱形17种类繁多的动物和相貌各异的我们8做框架和建高塔18原来是相互关联的和谁选择了它们9桥的形状和结构及用纸造一座“桥”19生物多样性的意义和小结教教学学进进度度安安排排10小结和期中复习20总复习
