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1、八年级物理一二章测试题八年级物理一二章测试题班级班级 姓名姓名 1 1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为 172.5172.5 mmmm，下面物体中最接近这个数值的是（，下面物体中最接近这个数值的是（ ） A.A.物理课本的厚度物理课本的厚度 B.B.一根粉笔的长度一根粉笔的长度 C.C.黑板的长度黑板的长度 D.D.饮水杯的高度饮水杯的高度 2 2、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将 会（会（ ） A.A.偏大偏大 B.B.偏小
2、偏小 C.C.正常正常 D.D.无法比较无法比较 3 3、关于机械运动的概念，下列说法错误的是、关于机械运动的概念，下列说法错误的是 （ ） A A平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的； B B所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况； C C选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的； D D研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体研究物体运动，选择地面做参
3、照物最适宜，因为地面是真正不动的物体 4 4、作匀速直线运动的物体，、作匀速直线运动的物体，8 8 秒内通过的路程是秒内通过的路程是 2020 米，它在第米，它在第 4 4 秒内的速度是（秒内的速度是（ ） A.2.5A.2.5 米米/ /秒秒 B.20B.20 米米/ /秒秒 C.5C.5 米米/ /秒秒 D.8D.8 米米/ /秒秒 5 5、一个运动物体在前、一个运动物体在前 2 2 秒内的平均速度是秒内的平均速度是 3 3 米米/ /秒，后秒，后 3 3 秒内的平均速度是秒内的平均速度是 5 5 米米/ /秒，则它在秒，则它在 5 5 秒内的平均速度是（秒内的平均速度是（ ） A.A.等
4、于等于 4 4 米米/ /秒秒 B.B.小于小于 5 5 米米/ /秒而大于秒而大于 3 3 米米/ /秒秒 C.C.等于等于 5 5 米米 D.D.大于大于 5 5 米米/ /秒秒 6.6.关于声音，下列说法正确的是关于声音，下列说法正确的是( ( ) ) A.A.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B.B.声源振动越强烈，它发出的声音越大声源振动越强烈，它发出的声音越大 C.C.因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音 D.D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声音乐声对我们来说有时侯也
5、是噪声 7.7.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为（机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为（ ） A.A.以地面为参照物鸟的速度非常大以地面为参照物鸟的速度非常大 B.B.以机场内步行的人为参照物，鸟的速度非常大以机场内步行的人为参照物，鸟的速度非常大 C.C.以停在机场内的飞机为参照物，鸟的速度很大以停在机场内的飞机为参照物，鸟的速度很大 D.D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大 8 8、一般来说，大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的（、一般来说，大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的（ ） A A、增强声音的
6、响度、增强声音的响度 B B、减弱声波的反射、减弱声波的反射 C C、利用回声增强原声、利用回声增强原声 D D、降低声波的传播速度、降低声波的传播速度 9 9在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（ ） A A雷一个接一个打个不停雷一个接一个打个不停 B B雷声经地面、山岳和云层多次反射形成雷声经地面、山岳和云层多次反射形成 C C 双耳效应双耳效应 D D闪电的传播速度比雷声的传播速度大闪电的传播速度比雷声的传播速度大 1010、体育课掷铅球活动后，同学们对、体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球铅球”的制作材料进行讨论，
7、有同学认为的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球铅球”是铁是铁 制的，制的， 并从实验室借来磁铁吸一下并从实验室借来磁铁吸一下 “吸一下吸一下”这一过程属于科学探究中的这一过程属于科学探究中的 （ ）A A提问提问 B B猜想猜想 C C实验实验 D D得出结论得出结论1111如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用 来探究来探究 A A音调是否与声源振动频率有关音调是否与声源振动频率有关 B B声音能否在真空中传播声音能否在真空中传播 C C声音能否在固体中传播声音能否在固体中传播
8、D D声音传播是否需要时间声音传播是否需要时间 1212、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为 参照物的乙物体是（参照物的乙物体是（ ） A.A.可能运动可能运动 B.B.一定运动一定运动 C.C.可能静止可能静止 D.D.以上结论都可成立以上结论都可成立 1313在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止余音未止” ，其原因是：，其原因是： （ ） A A钟声的回声钟声的回声 B B大钟还在振动大钟还
9、在振动 C C大钟停止振动，空气还在振动大钟停止振动，空气还在振动 D D人的听觉发生人的听觉发生“延迟延迟” 1414、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时 从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图所示，在图中分别作出的在这段时间内两中分别作出的在这段时间内两 人运动路程人运动路程 S S、速度、速度 v v 与时间与时间 t t 的关系图像，正确的是（的关系图像，正确的是（ ）1515、甲、乙两物体都做匀速直线运动，
10、甲通过的路程是乙的、甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙的 2 2 倍，乙运动的时间是甲的倍，乙运动的时间是甲的 1.51.5 倍，倍， 那么甲、乙两物体的速度之比是那么甲、乙两物体的速度之比是_ _ _._. 1616、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 l1l1； B.B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度 l2l2； C.C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径用铜丝的长度除以铜丝的圈数，
11、即得细铜丝的直径 d d； D.D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E.E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈 n n。 （1 1）以上步骤中，没有必要的步骤是）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是，错误的步骤是_，还缺少的步骤，还缺少的步骤 是：是：F.F. _。 （2 2）实验步骤的合理顺序应是）实验步骤的合理顺序应是_。 1717在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能_。 18.18.（6 6 分）在学习二胡演奏过程中，小明发现琴分）在学习二胡演奏过程中，小明
12、发现琴 弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定 对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种 猜想：猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦 的横截面积有关的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦 的长短有关的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦图8图 图 的材料有关的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表为了验证上述猜想是
13、否正确，他和同学们找到了表 2 2 所列所列 4 4 种规格的琴弦，进行实验种规格的琴弦，进行实验 (1)(2(1)(2 分分) )为了验证猜想一，应选编号为了验证猜想一，应选编号_、_两种规格的琴弦进行实验两种规格的琴弦进行实验 (2)(2(2)(2 分分) )在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表 2 2 中的数据填全，表中中的数据填全，表中的位置所的位置所 缺数据是缺数据是 (3)(2(3)(2 分分) )小明在这个探究实验中，采用的研究方法是小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 1919、小明想比较几种材料、小明想比较几种材料( (衣服、锡箔纸、泡沫塑料衣服、锡箔纸、泡沫塑料) )的隔音性能，除了待检测的材料外，可利的隔音性能，除了待检测的材料外，可利 用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_； 小明将小明将 声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 _。 A A、让人
