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1、班会主题：让良好习惯伴我成长让良好习惯伴我成长活动目的1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。2、教育学生自觉地按小学生日常行为规范内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。班会准备布置会场(黑板)教师准备文明行为的材料。(暂定)学生搜集一些不文明行为的事例，排练成小品。学生搜集与文明、习惯有关的资料，谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。班会过程宣布开始“让良好习惯伴我成长”主题班会现在开始一、班长讲话(笑话)同学们，这个笑话里的小徒弟是有意要杀人吗?不是的，是习惯在作怪。习惯是人们不断重
2、复去做而形成的一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，是一个人素质高低的体现。在我们的周围，经常能看到有些人不文明的行为，是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。21 世纪是个文明发达的世纪，文明将是每个公民的基本素质。希望通过今天的班会后，我们每一个人都能与文明同行，让班长讲话礼仪常伴。二、主持人 1：刚才谢京海讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。主持人 2：我们生活在学校这个大家庭中，就应该遵守这里的制度，良好的秩序，给我们创造良好的学习环境。请大家听一段事例，你能说说他们那里做错了吗?几个人上场讲演，请大家帮我们改正缺点主持人 2：瞧：春姑娘又回来了，小草发芽了，花儿开了，动物园中又恢复了热闹的情景，快看呀，狮虎山中的大王们正在悠闲的晒着太阳小品：动物园狮虎山不让动物好好休息，乱投东西给动物吃，动物会生病甚至死亡，这是一种不爱护动物的不文明行为。主持人 1：你知道我们的朋友除了动物还有什么吗?主持人 2：当然知道了，还有鲜花小草和大树，花草树木可以净化空气，美化环境，是我们名副其实的好朋友。主持人 1：我向你介绍几位活泼的小女孩儿，哎，来了，还是让他们自己介绍吧。
