《口才训练方式-严建江》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口才训练方式-严建江（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 口才训练方法口才训练方法 严建江严建江有效演讲的三要素有效演讲的三要素组织演讲内容组织演讲内容演讲的准备演讲的准备使用视觉辅助工具使用视觉辅助工具营造演讲气氛营造演讲气氛处理观众提问处理观众提问希望您能以轻松的心 态，聚精汇神、精神 饱满地投入到我们共 同规划的学习中来。第一单元第一单元有效演讲的三要素有效演讲的三要素学会如何平衡表达内容与方式学会如何平衡表达内容与方式理解非语言因素对于演讲的重要性理解非语言因素对于演讲的重要性练习使用非语言技巧，以减缓紧张情绪练习使用非语言技巧，以减缓紧张情绪学习目标：学习目标：有效演讲的三要素有效演讲的三要素Verbal Verbal Verbal Ve
2、rbal （语言的）（语言的）Vocal Vocal Vocal Vocal （声音的）（声音的）Visual Visual Visual Visual （视觉的）（视觉的） 在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素Verbal- Verbal- Verbal- Verbal-你所说的内容你所说的内容字字句子句子问题问题语言语言内容的组织方式内容的组织方式Verbal is the knowledge, expertise and informationVerbal is the knowledge, expertise and informationV
3、erbal is the knowledge, expertise and informationVerbal is the knowledge, expertise and informationyou possess. you possess. you possess. you possess.Vocal- Vocal- Vocal- Vocal-你所说的方式你所说的方式音量音量音质音质吐字吐字连贯性连贯性语音语调语音语调语速语速Vocal is the the quality of your voice.Visual- Visual- Visual- Visual-形体语言形体语言 形象
4、形象仪容举止仪容举止姿势姿势面部表情面部表情手势手势眼神眼神位置移动位置移动使用视觉辅助器材的方式使用视觉辅助器材的方式Visual is what they Visual is what they Visual is what they Visual is what they see about yoursee about yoursee about yoursee about your presentation, presentation, presentation, presentation, the way you look, the way you look, the way you
5、 look, the way you look, the visuals, the visuals, the visuals, the visuals, the handouts, orthe handouts, orthe handouts, orthe handouts, or the actual product.the actual product.the actual product.the actual product.Visual 55%Visual 55%Visual 55%Visual 55%Vocal 38%Vocal 38%Vocal 38%Vocal 38%Verbal
6、 7%Verbal 7%Verbal 7%Verbal 7%演讲三要素所占比例演讲三要素所占比例MeaningMeaningMeaningMeaningHowHowHowHow the message is delivered has more the message is delivered has more the message is delivered has more the message is delivered has moreinfluence than the message itself ! influence than the message itself ! infl
7、uence than the message itself ! influence than the message itself !Unfortunate news Unfortunate news Unfortunate news Unfortunate news for those of you that spendmany hours gathering all the correct data, onlyto leave yourself no time for practicing yourdelivery仪容仪容-整齐、清洁、利落、自信服装：套装为宜服装：套装为宜化妆：淡妆为佳化
8、妆：淡妆为佳头发：整齐、利落、不可遮住脸部头发：整齐、利落、不可遮住脸部袜子：肤色，不可有花纹袜子：肤色，不可有花纹鞋子：有跟的包鞋鞋子：有跟的包鞋配件：首饰勿挂太多配件：首饰勿挂太多女士：女士： 男士：男士：服装：服装： 西装（以深蓝、深灰较西装（以深蓝、深灰较 佳）；素色衬衫；领带颜色应配合佳）；素色衬衫；领带颜色应配合 西装色系。西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部头发：整齐、利落、不可遮住脸部袜子：深色袜子，不可着白袜袜子：深色袜子，不可着白袜鞋子：深色皮鞋，保持干净鞋子：深色皮鞋，保持干净面部表情面部表情面部表情应与演讲内容吻合面部表情应与演讲内容吻合不要因为紧张而使其走样不要因
9、为紧张而使其走样避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃注意：注意：提示提示真诚真诚面部表情不要单一化面部表情不要单一化注意微笑，但不要在不该笑的时侯笑注意微笑，但不要在不该笑的时侯笑小绝招：小绝招：充份准备充份准备在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话以观众为重，不要把注意力放在自己身上以观众为重，不要把注意力放在自己身上姿式姿式头是歪的吗？头是歪的吗？站姿端正吗？站姿端正吗？身体摇晃吗？身体摇晃吗？动作太夸张或太保首吗动作太夸张或太保首吗检查一下：检查一下：提示提示站立时两脚间的距离相当于平时走路的站
10、立时两脚间的距离相当于平时走路的 “ “ “ “一一 步步” ” ” ”大小大小 身体略向前倾，并将重心落于双腿间身体略向前倾，并将重心落于双腿间上身挺直，但不僵硬上身挺直，但不僵硬小窍门小窍门将平时的习惯走路，不经意间停住，此时双腿间的距离便是站姿的适当宽度将平时的习惯走路，不经意间停住，此时双腿间的距离便是站姿的适当宽度先并紧膝盖，然后逐渐放松，但不往下沉。此法可舒缓紧张并防止站姿不端先并紧膝盖，然后逐渐放松，但不往下沉。此法可舒缓紧张并防止站姿不端手势手势手臂放在身侧，并要轻松自如手臂放在身侧，并要轻松自如强调想法时，手的动作要尽量放大强调想法时，手的动作要尽量放大手势动作的范围要在腰部
11、以上手势动作的范围要在腰部以上要点：要点：避免：避免：重复做同一手势或一个手势时间过长重复做同一手势或一个手势时间过长想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做过多或太夸张过多或太夸张 小心得：小心得：不做手势时，手臂自然垂直身侧不做手势时，手臂自然垂直身侧实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份经常换换手势经常换换手势位置移动位置移动 演讲时呆在一个地方不动吗？演讲时呆在一个地方不动吗？移动时是不是只走一小步？移动时是不是只走一小步？是不是经常用背对着观众是不是经常用背对着观众是不是会绕着小圈子走是
12、不是会绕着小圈子走检查一下；检查一下；提示：提示：移动的距离至少可以是移动的距离至少可以是“ “ “ “三大步三大步” ” ” ”可以用积极的移动方法。即：看着某可以用积极的移动方法。即：看着某 人，并走过去对着他说话。人，并走过去对着他说话。 小心得：小心得：移动会使观众有参与感移动会使观众有参与感移动能舒缓紧张情绪移动能舒缓紧张情绪移动可强调某些要表达的观点移动可强调某些要表达的观点 目光交流目光交流仅仅扫视一下全场仅仅扫视一下全场只对着几个观众进行目光交流只对着几个观众进行目光交流盯着观众的前额或头顶看，而不是盯着观众的前额或头顶看，而不是“ “ “ “目光目光” ” ” ”交流交流看天
13、花板、地板、投影仪、白板，而不是观众看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众避免：避免：提示：提示：小窍门：小窍门：针对一个一个的观众进行目光交流针对一个一个的观众进行目光交流目光交流的范围应覆盖全场目光交流的范围应覆盖全场每次和一个观众从容地目光 交流，目光在每个人身上应 持续五秒钟或者持续到一个 意图表达完整之后。在完成 一个之后，转向下一个人看 着他，直到第二个也陈述完 毕。你应该把你要表达的内 容传递给观众，并要和他们 进行目光交流，而观众也会 因此认为你控制着对话。非语言交流的重要性非语言交流的重要性加强了语言交流的重要性加强了语言交流的重要性眼光接触使你更可信、真诚眼光接触使你更可
14、信、真诚姿势端正有利于呼吸和发音顺畅姿势端正有利于呼吸和发音顺畅当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动利用手势表达情感，但不要太多，否则显得利用手势表达情感，但不要太多，否则显得nervousnervousnervousnervous声音声音听不见：由于发音低或不清楚，观众听不见：由于发音低或不清楚，观众 听不到你的陈述听不到你的陈述呆板的语调：缺少语调的抑扬顿错，呆板的语调：缺少语调的抑扬顿错， 演讲人的声音也很单调演讲人的声音也很单调试探性的声调：升调，在句末时音调试探性的声调：升调，在句末时音调 变得较高，会造成提问题的感觉变得较高，会造成提
15、问题的感觉显得萎靡不振：过低的嗓音使演讲人显得萎靡不振：过低的嗓音使演讲人 对要讲的话题没有把握对要讲的话题没有把握不能赢得关注：一直讲得很快，会使不能赢得关注：一直讲得很快，会使 演讲人和观众都不能获得间歇，可能演讲人和观众都不能获得间歇，可能 会失去观众的注意会失去观众的注意普遍的发声问题：普遍的发声问题：小窍门：小窍门：想象你没有扩音器而正在对五十到想象你没有扩音器而正在对五十到 一百人讲话。一百人讲话。平时大声朗读来改进你的音域和语平时大声朗读来改进你的音域和语 调的抑扬，通过录音机来练习增加调的抑扬，通过录音机来练习增加 你的语调的变化。你的语调的变化。 口才训练方法口才训练方法严建江老师联系方式严建江老师联系方式语言语言Sensory-based languageSensory-based languageSensory-based languageSensory-based language运用比喻和比较的方法运用比喻和比较的方法适当穿插一些佚事和小故事适当穿插一些佚事和小故事引用一些著名的语句引用一些著名的语句避免使用行话避免使用行话 怎样的语言容易抓住观众的注意力？怎样的语言容易抓住观众的注意力？有效演讲的要点有效演讲的要点自然自然 (individuation) (individuation) (individ
