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1、信息化建设是会计行政管理工作科学发展的体现狄绯（河南省财政厅； 河南郑州4 5 0 0 0 0 ）为适应新形势下会计管理工作的需要， 不断提高工作效率和服务水平， 近年来， 各级会计工作管理机关在财政部的精心指导下， 深入贯彻落实科学发展观， 在会计行政管理方面进行了大幅度的改革和创新。信息化建设指利用现代信息技术来支撑管理的手段和过程。随着计算机技术、 网络技术和通信技术的发展和应用， 信息化已成为实现可持续化发展和提高综合业务水平的重要保障。加强信息化建设一直是近年来各个行业的热点， 在会计管理工作中， 特别是会计行政管理方面， 传统的管理模式已经远远不能满足社会的需求。按照 关于全面推进
2、我国会计信息化工作的指导意见 （财会20096 号 ） 的要求， 推进会计管理和会计监督信息化建设体现在五个方面： 一是建立会计从业人员管理系统， 创新会计从业人员继续教育网络平台， 实现对全社会会计从业人员的动态管理； 二是在全国范围内逐步推广无纸化考试， 提高会计从业资格管理工作效率和水平； 三是推进信息系统在会计专业技术资格考试工作中的应用，完善会计专业技术资格考试制度， 切实防范考试过程中的舞弊行为； 四是完善注册会计师行业管理系统， 建立行业数据库， 对注册会计师注册、 人员转所、 事务所审批、 业务报备等实行网络化管理； 五是推动会计监管手段、 技术和方法的创新， 充分利用信息技术
3、提高工作效率， 不断提升会计管理和会计监督水平。加强会计信息化建设， 建立健全管理制度体系。通过会计管理一体化软件的建立， 实现会计从业人员的动态管理， 从无纸化考试、 档案管理、 信息变更、 继续教育等各方面， 提高会计管理工作科学化、 精细化水平。会计法规定，我国各级财政机关负责全国会计行政管理，会计从业人员的管理作为整个会计行政管理的基层工作。随着我国经济的发展， 企事业单位数量剧增， 会计从业人员数量迅速增长， 特别是从业人员准入制度的逐步完善， 对从业者的 “门槛” 管理做出了细化要求， 每一个有志于从事会计工作的人员都要经过这个 “门槛” ， 如果我们的管理机制还是停留在传统的记事
4、本模式， 那必定力不从心。先进的计算机技术、 网络技术恰恰给我们当今遇到的这个难题带来了 “解药” ， 俗话说 “好记性不如烂笔头” ， 但是计算机、 网络等现代化工具的力量， 能赛过千千万万的这样的 “烂笔头” 。举个例子， 如今我们到商场购物， 结算时都是采用扫描条形码的方式来区分商品的品类及价格。科学的编码技术帮我们解决了数以万计商品的分类问题， 通过计算机存储、 检索、 分类、 统计， 来达到我们的管理需求。那么， 我的会计管理工作何尝不能也做一下这个尝试， 我们把每一个会计从业人员都用类似的编码进行存储， 然后对每一条数据进行管理。每个会计从业者的个人信息可以分为可公开信息和个人隐私
5、信息， 在合法的前提下进行科学的管理。再比如： 对会计从业人员的继续教育管理， 奖惩管理， 专业技术资格情况， 会计职业道德情况， 都可以加入到这个数据， 从而形成完整的会计人员管理数据库。对于这个 “门槛” 的管理还有一项重要的工作就是会计从业资格的考试管理。传统的每年一次的笔试考试无论从时间、地点、 数量等各方面都已不能满足当今的社会需求， 推行会计从业资格无纸化考试改革是必然趋势。推行无纸化考试， 有助于促进考试客观公平， 有助于体现以人为本、 服务考生的理念。为切实做好这项工作， 我们可以根据实际情况， 提前制定考试计划， 包括每次考试的时间、 考点、 容纳考生的数量， 报上级管理机关
6、审核后发布。考生可根据自己的情况， 自行选择考试时间、 地点、 场次， 在网上即可完成报名、 交费、 打印准考证、 网上申请领证等一系列操作。考试通过后， 考生携带规定的证件到当地县级以上会计管理部门领取会计从业资格证书。无纸化考试环境下， 改变以往笔试时一年只考一次的模式， 各个考区可根据当地实际情况， 举行多次考试， 大大方便考生， 并且可以实现成绩的准确判定， 及时发布， 考试更加透明， 公平性大大加强。根据 会计法 、会计人员继续教育规定 规定， 会计从业人员每年要进行继续教育学习。以往的学习模式相对比较落后， 行政管理部门不能有效监管， 会计从业人员达不到良好的学习效果， 继续教育学
7、习往往流于表面， 甚至出现弄虚作假的现象， 所以全面推行网上继续教育， 规范继续教育管理， 迫在眉睫。为确保培训质量， 除部分特殊会计从业人员采取面授方式学习外， 其他会计人员继续教育应积极采取网络学习方式。网上继续教育相比于传统的课堂授课， 具有以下优势： 一是引入竞争机制， 多家网络教育机构参与此项工作， 利用政府采购平台， 择优录用， 确保授课质量， 会计从业人员可以根据自身的特点， 选择适合自己的教育平台。二是学习方式灵活， 会计人员可以根据个人情况自主安排学习时间， 网上继续教育系统会自动记录其学习内容及进度， 极大的方便了会计从业人员。三是自主选课， 针对性强。针对会计从业人员所处
8、行业差异较大的特性， 可以规定必修科目和选修科目， 完成必修科目后， 会计人员可以按照工作和个人需要， 有针对性选择选修培训内容， 满足多样化的培训需求。四是学习结束后， 学习结果及时反馈到系统中， 自动进行记录， 不需要在会计从业证书上进行任何操作，节省了很大的工作量， 也为会计从业者提供了方便， 免除了以往年度因继续教育的确认问题而奔波于管理机关的尴尬局面。（下转第 9 页 ）信息化建设是会计行政管理工作科学发展的体现11总而言之， 我们的会计行政管理工作引入信息化、 加强信息化已经迫在眉睫， 信息化建设无疑是我们会计管理工作科学发展的体现。参考文献：1 关于全面推进我国会计信息化工作的指
9、导意见（ 财会20096号）2 会计人员继续教育规定 （ 财会 201318号）息， 并通过有声有色的宣传引起消费者的购买欲。四、 结语放眼当前全球的世界性会展的发展状况， 容易得出， 一个国家有什么样的经济总体规模及发展水平和经济实力就对应相同实力的会展发展水平。作者认为， 在当前这个精神文化消费与物质文化消费都飞速发展的时代， 广告发挥着越来越大的作用， 在无形中成为指引人们消费的指南， 这就给会展式广告带来了无限的生机， 因此要致力于完善其形式的多样化， 注重其与相关产业的协作将其产业链条延长， 同时会展活动要形式多样不拘一格， 这样的模式也要求会展广告应不断创新， 更多汲取新兴的创意，
10、 敢于接受外来事物， 不断追求完美， 追求极致， 与时俱进， 在不断实践中力求开拓创新。参考文献：1冯晶.浅谈会展广告的表现形式及特点J.现代经济信息,2013,(22):446- 446.2肖婷婷.浅谈“绿化“会展广告的实施及原则J.中小企业管理与科技,2010,(15):191.3李慧君.浅谈会展与广告J.全国商情经济理论研究,2009,(17):9- 10.4刘婷.会展设计在广告设计中的运用J.才智,2012,(19):169.5郑丹.高职广告会展专业实践教学人才培养路径探析J.教育与职业,2014,(8):106- 107.6应彩虹.中国会展产业组织研究基于SCP分析框架D.浙江大学,
11、2006.7艾欣.关于高职院校广告与会展专业人才培养的几点思考J.赤子,2014,(5):127- 127.8张乐.广告与会展专业课程体系的重构与优化J.产业与科技论坛,2014,(13):166- 167.9李燕.浅议会展功能及会展经济J.芜湖职业技术学院学报,2002,4(4):88- 89.10马青.浅析会展设计视觉传播的形式意味J.商场现代化,2008,3(2):66- 68.11周静、杨晏、冯玉雪.展示设计的艺术特质与发展趋势J.郑州轻工业学院学报(自然科学版),2000,(4):34- 35.12安晓波.现代会展广告在展会活动中的设计新趋势J.大舞台,2013,03:126- 12
12、7.13冯鹤君,邵群明,李安慧,李璐.当今会展式广告的商业价值及前景分析J.美术教育研究,2012,12:63- 64.管理、 个人激励。（ 五）流通部设置。传统网络部长 （1 名 ） 。 工作职责： 主持开展传统渠道运作， 市场完善空隙， 完成销售目标。工作内容： 负责其他渠道的开发， 销售目标及利润目标的完成； 选择并管理渠道终端； 制定并执行年、 季、 月销售计划， 费用预算； 协助制定其他渠道的促销计划。需要接受培训： 销售财务相关专业知识的培训、 沟通知识、 自我管理、 团队管理、 个人激励（ 六）后勤部设置。（1 ） 后勤部长 （1 名 ） 。 工作职责： 保障事业部的各项工作有效
13、进行， 保证市场物流配送快捷及时， 并跟进仓储管理。工作内容： 负责事业部的各项工作的后勤保障； 制定并实施采购方案， 保障内部供应； 规划采购的费用、 预算等； 制定并实施配送方案， 保障市场供给； 规划配送的费用、 预算等；有效进行人员调度， 灵活应变内部需求； 负责完成总部分派的其它工作。需要接受培训： 自我管理、 团队管理、 个人激励（ 七）业务人员。（1 ） 促销员要求： 掌握扎实的产品知识和促销技巧； 按照规定时间准时上、 下班， 保持良好的公司形象。 （2 ）业务员要求： 对所拜访、 维护客户的详细信息进行了解、 掌握；每周写周计划， 每天写日报表； 在规定时间内要对所辖客户全部
14、拜访一遍， 与终端各人员进行充分沟通， 维护客情； 协助终端促销活动的开展和进行； 对竟品及公司其他员工的工作进行监督； 完成其他工作。 （3 ） 采购员要求： 进行促销品、 宣传品等事业部所需物品的采购； 及时， 准确了解库存信息； 了解相关生产厂家的信息； 完成其他工作。 （4 ） 车队送货员要求： 及时、 准确的完成每日的送货工作， 对终端库存进行动态把控； 全面了解天津各条道路， 充分发挥节能、 快速； 完成其他工作。三、 调研结论天津某酒集团的连锁直营门店运营模式还处于探索阶段，目前企业正在对相关调研进行可行性分析。企业认为， 随着本市零售连锁业的不断发展和规模扩张， 人才瓶颈凸显，
15、 企业对专业人才的需求特别是对管理人员的储备性需求非常大。旺盛的行业需求，为高职毕业生的职业生涯提供了广阔的发展空间， 是高职连锁经营管理专业毕业生高就业率的有力保障。很多高职毕业生在企业从基层岗位做起， 逐步提升为基层管理岗位或者是中层管理岗位， 甚至有的表现突出的学生在顶岗实习中就被企业提拔我部门课长。基于调研结果的分析， 我们认为我院连锁专业应该把人才培养职业发展目标定位于连锁企业基层管理类岗位及岗位群。通过本次对该酒业集团的走访， 我们也发现企业对高职实习或刚刚毕业的学生所能提供的岗位还是一些以基础性工作的岗位为主， 随着对岗位的熟悉和工作能力的展现， 企业对高职毕业生的期望是能够担任主管、 部长或部门经理的工作， 这就需要同学在学校认真学习， 掌握专业的基础知识和技术能力， 积极参加学习过程中的实习和实践活动， 为自己打下良好的就业基础。! （上接第 2 页 ）! （上接第 11 页 ）基于天津某酒业集团连锁直营店组织架构及岗位职责调研分析9
