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1、 - 1 - - 1 - 突出特色突出特色 创建示范创建示范 校企结合共谋发展新篇校企结合共谋发展新篇 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收检查验收总结总结报告报告 栾栾 川川 县县 中中 等等 职职 业业 学学 校校 20142014 年年 6 6 月月 - 2 - - 2 - 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 检查验收总结报告检查验收总结报告 一、一、项目建设基本情况项目建设基本情况 （一）项目建设的总体进展情况（一）项目建设的总体进展情况 栾川县中等职业学校成立于 2000 年，是一所以中
2、专学历教育、多种专业技术培训为主的综合性普通中等专业学校。占地 82708 平方米，建筑面积 83509 平方米。开设有旅游服务与管理、机械加工技术、计算机应用、计算机财会、园林艺术、学前教育、电子电器、工业与民用建筑、汽车驾驶与维修、宝玉石加工与营销等专业。现有在校生 3600 余人，在编教职工228 人，其中专任教师 180 人，本科学历以上教师 95%，“双师型”教师占专任教师 80%以上。教育教学设施先进，先后荣获“洛阳市教育系统先进集体”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省园林化单位”、“国家级重点职业学校”等荣誉。 2012 年 6 月，被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批复
3、为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目学校。重点建设专业为旅游服务与管理、机械加工技术、计算机应用，特色项目建设为校园文化建设。预算资金 1352 万元，其中中央财政 940 万元，县级财政400 万元，企业资金 6 万元，学校自筹 6 万元。 项目建设开始以来，学校按照关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见 （教职成20109 号）文件精神，以人才培养模式创新为核心，以重点专业建设为龙头，以职业能力培养为主线，稳步推进办学体制机制改革，着力推进示范校建设，不断向着“全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范”目标迈进。 经过两年建设，三个
4、重点专业和一个特色项目全部完成建设任务，同时带动了其他专业及工作同步发展。 （二）预期目标完成情况（二）预期目标完成情况 任务书中 4 个一级项目、54 个二级项目、331 个三级项目，全部完成预期目标。 - 3 - - 3 - 表一：学校基本建设目标完成情况表一：学校基本建设目标完成情况 主要指标 单位 申报 水平 建设 目标 目前 水平 完成率 地方财政专项拨款 万元 54 超 54 194.03 359% 行业企业投入 万元 0 6 6.4050 100% 其他经费 万元 190 210 676.44 322% 教学仪器设备数 台（套） 1370 1570 1937 123% 教学仪器设
5、备总值 万元 2060 2460 2616.57 106% 校内实训基地 个 5 7 7 100% 校内实训室 个 20 27 32 100% 校外顶岗实习基地 个 12 16 16 100% 职业技能鉴定工种数 个 7 11 11 100% 双证书获取率 % 92 95 95 100% 专任专业教师数 人 97 107 107 100% 兼职专业教师数 人 15 19 19 100% 合作企业数 个 12 21 25 119% 合作企业接收顶岗实习学生 人月 4500 6500 6500 100% 毕业生初次就业率 100 96 99 99 100% 表二：项目建设要点完成情况表二：项目建设
6、要点完成情况 项目名称 建设内容 建设要点 完成数 完成率 人才培养模式与课程体系改革 人才培养模式改革、课程体系建设、教学模式改革、学生评价模式改革、专业教学资源库、实训条件建设等 77 77 100% 师资队伍建设 专业带头人、 骨干教师、 “双师型”教师培养、兼职教师等 97 97 100% 校企合作与工学结合运行机制建设 办学体制机制创新与校企合作、社会服务 118 118 100% - 4 - - 4 - 校园文化特色项目建设 学习型校园建设、企业文化建设、校园环境文化建设、学生社团建设、宿舍文化建设 39 38 97.4% 合 计 331 330 99.7% 二、二、建设工作机制与
7、举措建设工作机制与举措 （一）学习领会精神，为项目实施提供思想保障（一）学习领会精神，为项目实施提供思想保障 通过专题研讨、专家讲座等形式，组织教职工深入学习中等职业教育改革创新行动计划、关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见等重要文件，提高认识。 （二二）成立组织机构）成立组织机构，为项目实施提供组织保障为项目实施提供组织保障 成立由校长任组长，书记任副组长，副校长、科室负责人、专业组长为成员的项目建设领导小组。成立专家指导委员会、创建办公室、专项资金管理办公室、重点专业组、特色项目组等机构。 （三三）健全规章制度）健全规章制度，为项目实施，为项目实施提供提供制度保障制度保障
8、 制订项目管理办法、专项资金管理规定、专业教师建设管理办法、兼职教师管理暂行规定、实训基地建设暂行办法、仪器设备招标采购管理办法等多项管理办法、规章制度。 （四）成立创建小组，为项目实施提供团队保障（四）成立创建小组，为项目实施提供团队保障 将建设任务书细分成 331 个子项目，确定项目负责人，组建由专业教师、行业企业专家和技术骨干等组成的工作团队，实行目标管理，使建设任务层层落实，责任到人。实行月报制度，项目建设有组织、有计划、有安排、有督查、有落实。 （五）资金按时到位，为项目实施提供资金保障（五）资金按时到位，为项目实施提供资金保障 中央财政、地方政府、企业投入、学校自筹资金足额按时到位
9、，为项目实施提供资金保障。 三三、项目建设进展情况、项目建设进展情况 （一）重点支持专业建设情况（一）重点支持专业建设情况 1 1、人才培养模式人才培养模式与与课程体系课程体系改革改革情况情况 （1 1）创新）创新人才培养模式人才培养模式，提高教育质量，提高教育质量 - 5 - - 5 - 积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式，在实施 “四对接，三结合”的人才培养模式基础上，旅游服务与管理专业实施“校企共育、定向培养”模式，机械加工技术专业实施“一分二化”模式，计算机应用专业实施“项目教学，岗位训练”模式。在课程体系建设方面，重点专业按照“课程对接岗位”基本要求，以“素质教育+
10、理论教学+校内实训+校外实训+顶岗实习”为建设体系。 （2 2）优化）优化课程体系，编写课程体系，编写校本教材，校本教材，建设精品课程建设精品课程 结合国家职业标准和企业岗位需求,开发编写 10 门校本教材， 开发建设 15 门精品课程。 表表三：三：校本教材开发一览表校本教材开发一览表 序号 校本教材名称 内容 所属专业 1 全景栾川 校本教材编写的项目来源于行业工作任务，紧扣课程标准 旅游服务与管理 2 酒店相关技能实习指导 3 车工工艺与技能训练 校本教材编写的项目来源于行业工作任务，紧扣课程标准，教学设计上适应理论与实训一体化教学，突出技能实践能力锻炼。在教学实践中还将继续修订和完善。
11、 机械加工技术 4 数控编程与操作 5 计算机应用基础 计算机应用 6 图形图像处理 7 动画制作 8 影视制作综合实训 9 人生之路 内容依据中职学生德育标准 特色项目 10 悟 内容为主题班会 表四：精品课程开发一览表表四：精品课程开发一览表 - 6 - - 6 - （3 3）丰富丰富教学资源库教学资源库，实现，实现资源共享资源共享 以重点专业建设为龙头， 建设 80 门课程试题库、 80 门课程电子教案、80 门课程多媒体课件、60.9GB 的专业视频资料、20GB 专业教学软件。 表表五五：专业教学资源库建设专业教学资源库建设 序号 名称 数量 特点 1 试题库 80 门 结合实践，
12、紧扣教学内容， 题目新颖，问题多变。 2 电子教案 80 门 规范化、标准化。 3 多媒体课件 80 门 适应项目化教学，图文并茂。 4 视频 60.9GB 以案例为主，专业内容全面。 5 教学软件 20GB 内容全面，由低到高，循序渐进。 序号 专业 精品课程名称 特 点 1 旅游服务 与管理 餐饮服务与管理 精品课程包括电子教案、 多媒体课件、 试题库、 教学资源素材库等内容，实现了网络共享。 2 导游业务 3 模拟导游 4 礼貌礼节 5 客房服务与管理 6 机械加工 技术 车工工艺与技能训练 7 钳工工艺与技能训练 8 数控编程与操作 9 焊工工艺与技能训练 10 计算机 应用 计算机应
13、用基础 11 图形和图像处理 12 网页设计与制作 13 动画制作 14 中小型网络构建与管理 15 影视制作综合实训 - 7 - - 7 - 2 2、师资队伍建设师资队伍建设情况情况 本着“重点培养、合理引进、提高水平”的方针，制定师资队伍建设计划，通过参加国家级、省级、市级骨干培训，深入企业实践锻炼等形式，实行参加培训、到企业实践与职称评定相结合，全面提升教师队伍整体素质。通过建设，形成“校企互通、结构合理、专兼结合、动态组合”的教师团队，构成以专业带头人为核心、以骨干教师、青年教师、兼职教师为主线的“双师型”教师队伍。 表表六：六： 师资队伍建设情况师资队伍建设情况 3 3、校企合作校企
14、合作与与工学结合运行机制建设工学结合运行机制建设情况情况 组建校企合作、工学结合运行管理机构，制定规范的规章制度和管理办法，建立长效机制。通过深入企业调研、座谈，在专业设置、人才培养目标和培养方案设计方面吸纳企业专家建议。教师积极参与企业产品的研发与生产，企业技术人员积极参与学校教学改革与专业建设。学校依托教学资源，积极开展社会培训和职业技能鉴定，培养技能人才，专业教师积极为企业提供技术服务。旅游服务与管理专业一直承担栾川县伊水湾大酒店、老君山景区、重渡沟景区等县内各大旅游企业员工培训。计算机应用专业一直承担全县中小学教师多媒体环境下教学设计培训。机械加工技术专业一直承担洛钼集团、龙宇钼业、昶
15、威机械公司的员工培训。 表表七：校企合作与工学结合运行机制建设七：校企合作与工学结合运行机制建设任务完成情况任务完成情况 序号 项目 建设目标 完成情况 完成度 1 建设要点（个） 59 59 100% 2 专业带头人培养（人） 9 9 100% 3 骨干教师培养（人） 15 15 100% 4 双师型教师培养（人） 19 19 100% 5 省培、国培教师（人） 15 15 100% 6 企业实践（人月） 80 82 102% 7 教育技术培训（人） 28 30 107% 8 兼职教师聘任（人） 17 17 100% - 8 - - 8 - 表八：校内外实训基地建设情况表八：校内外实训基地建
16、设情况 序号 建设内容 建设 目标 完成 情况 完成度 1 职教集团（个） 1 1 100% 2 职业鉴定机构（个） 1 1 100% 3 校外顶岗实习基地（个） 16 16 100% 4 半年以上顶岗实习比例（%） 95% 95% 100% 5 签订合作协议企业数（个） 21 25 100% 6 签订合作协议专业比例（%） 90 90 100% 7 合作企业参与教学专业比例（%） 70 70 100% 8 合作企业接收顶岗实习学生数（人月） 6500 6500 100% 9 合作企业接收就业学生数（人） 900 900 100% 10 校内实训基地(个) 7 7 100% 11 校内实训室（个） 27 27 100% 12 校内设备仪器总值 2460 2616.6 106% （二）特色项目建设情况（二）特色项目建设情况 特色项目建设内容为校园文化建设，建设任务为学习型校园建设、企业文化建设、校园环境文化建设、
