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1、寿县保义寿县保义小学小学关于关于综合楼建设项目综合楼建设项目的申请的申请报告报告一、学校基本情况寿县保义小学始建于 2000 年，学校座落在寿县保义镇幸福街道。我校是在社会爱心人士和政府领导的关爱下建设发展起来的（2000 年，时任六安市委书记洪文虎同志，热心关注我校，由他牵头，徽商集团捐资，地方政府集资，兴建起来这所花园式学校） 。学校占地面积 17528 平方米，建筑面积 888 平方米，现有学生 512 人，教职工 25 人（其中专任教师 24 人） 。我校学区覆盖张祠村、金祠村、陈庙村、塘郢村、以及保义村和保义街道部分区域，总人口约 25000 人，生源非常丰富。学生家长多以外出打工人
2、员为主。造成我校 512 名学生中有226 多名学生成为“留守儿童” 。 由于留守儿童父母长期在外打工，同孩子缺少教育和沟通，从而导致留守儿童存在着与普通学生不同的特点。针对这种现象，学校在深入调研的基础上，采取有力措施，加大工作力度，成立了以校长为组长的“关爱留守儿童”工作领导小组，学校确定专人作为留守儿童工作负责人，围绕着如何对留守儿童实施思想上帮教、学习上帮学、生活上帮助、安全上帮保开展工作。通过广泛宣传发动，调动教师的责任感和参与热情，使教师和离退休老同志积极参与到这项活动中。学校以“关爱留守儿童”为主线，在全校范围内开展留守儿童关爱行动。对全校留守儿童摸底调查，建立了台账，并以家庭教
3、育为延长线，充分发挥家庭教育的功效。建立留守儿童联系专线，经常和在外打工的家长沟通，研究共同教育孩子的方法。为此学校建立了“留守儿童之家” ，学校的老师做起了“爱心妈妈” 。 我校以“培养学生美好的道德品质、养成学生良好的学习习惯”为办学理念，师生关系和谐。学校注重校园“人文环境”的建设人文教育颇具特色，校园的宣传橱窗，围绕学校的办学理念，展现生气勃勃的教育教学动态：有丰富多彩的校园写真、探究拓展课的成果作品、主题教育活动的纪实等，让学生充分感受学校的“文化魅力”，开拓了学校人文建设更宽广的天地。学校对班级“黑板报宣传、墙报专栏布置文化导向”等都有详实具体的要求，在体现班级特色的基础上，班主任
4、指导学生正确利用宣传途径，营造“温馨教室”，营造积极乐观的班级“舆论氛围”，营造健康向上的班级“心理氛围”。让班级成为每一个学生“智慧的加油站”、“力量的积聚处”。办学以来，学校曾先后被评为市级“文明单位”县级“一类学校” 。2009 年、2010 年连续两年被评为县级“优秀学校” 、2010 年、2011 年连续两年被镇党委政府评为“安全管理工作先进单位” 。多次被中心校评为“教学质量先进单位” “德育工作先进单位” 。学校的在校生数由办学初的 182 人，发展到今天的 512 人。学校坚持“以人为本”的办学原则，正朝着把学校办成学生求知的学园、快乐生活的花园、丰富情感的乐园的办学目标奋进。
5、二、项目建设的可行性近年来，在上级政府和有关部门的关心支持下，学校面貌发生了很大的变化，办学条件也在不断改善。我校各方面取得了可喜的成绩，发展前景整体看好，全体教职员工也信心百倍，但从目前学校整个基础设施建设和合格学校要求来看，还存在很多困难和不足，特别是功能室的建设迫在眉睫，因为我校现在根本就没有功能室。1、我校关爱留守儿童工作虽取得一定成绩，但在举办留守儿童活动时却力不从心，因为没有活动场地，学校“留守儿童之家”的美术室、音乐室、体育室、舞蹈室、心理咨询室无处设置，留守儿童的活动场地更是有限，急需建一栋综合楼。2、我校现有学生 512 人，分为 8 个教学班（如下表）：年级一（1）一（2）
6、二三四（1）四（2）五六人数5153817358577069我校生源还在不断增加，现有的 8 个教学班已人满为患，而学校仅有的一栋教学楼共有 12 间教室，教室用去 8 间，图书室、农远教室、留守儿童、教师办公室各用去一间，学校教室已经全部用完。若下学期再招新生，就面临没有教室的窘境，严重影响学校的正常教育教学工作。为了改善办学条件，更好地为家乡教育事业服务，也急需建一栋综合楼以解燃眉之急。3、我校是 2013 年“学校标准化建设”的项目学校，而学校的硬件设施和“学校标准化建设”中所定的标准相差甚远。为了消除安全隐患，减少学校教学用房的压力，保障学校正常的教育教学秩序，我们欲新建 1 栋约 1
7、000 平方米的教学综合楼。（一）、项目名称：寿县保义小学综合楼。（二）、建设地点：寿县保义小学校园内（三）、建设单位：寿县保义小学（四）、建设时间：2013 年 7 月（五）、建设内容及规模建设内容：新建寿县保义小学综合楼。建设规模：建成一栋三层楼的教学综合楼，建筑面积约1000 平方米；类型为框架结构。（六）、总投资及资金来源总投资为 120 万元。资金来源为国家投资。（七）、建设方案1、根据校园布局与规划，新建的教学综合楼将建在食堂北边约 6 米左右彩砖广场前 12 米左右的地方。2、新建的综合楼分为三层，每层 4 个教室，共 12 个教室，均作为功能室。（八）、效益分析项目建成后，可以缓解教学用房的压力，解决我校无功能室的问题，为提高我校的教育教学质量，促进农村义务教育均衡发展具有实实在在的现实意义。寿县保义小学2013 年 4 月 12 日 寿县保义寿县保义小学小学关于关于综合楼建设项目综合楼建设项目的申请的申请报告报告寿县保义小学2013 年 4 月 12 日
