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1、河北省玉田县职业技术教育中心 YUTIAN VOCATIONAL EDUCATION CENTER 河北省玉田县职业技术教育中心 国家国家中职改革发展中职改革发展示范示范学学校校项目项目建设总结报告建设总结报告 二二一一四年四年六六月月 河北省玉田县职业技术教育中心 YUTIAN VOCATIONAL EDUCATION CENTER 目目 录录 一、项目建设基本情况一、项目建设基本情况 . 1 （一）项目建设总体情况 . 1 （二）建设机制与举措 . 2 二、重点支持专业建设情况二、重点支持专业建设情况 . 2 （一）人才培养模式与课程体系改革 . 2 1.“产教融合，学岗融通” ，创新人才
2、培养模式 . 2 2. “能力核心，三级递进” ，深化课程体系改革 . 3 （二） “双带引领，双师主体”教学团队建设 . 4 （三）校企合作与工学结合运行机制建设 . 5 1. 政、校、企、行合力，创新集团化办学机制 . 5 2.“对口链接，合作培养” ，构建专业建设指导机制 . 6 3.“三位一体，多元切入” ，完善校、师、生三级评价机制 . 6 4.“内五有，外三新” ，建设全新校内外实训基地 . 6 （四）“建平台，抓应用”，提升数字化校园建设水平 . 7 三、三、“校企融合校企融合, ,共建校园文化”共建校园文化” 特色项目建设特色项目建设 . 7 四、项目资金投入、使用与管理情况四
3、、项目资金投入、使用与管理情况 . 7 五、贡献与示范五、贡献与示范 . 8 （一）提升了对区域经济社会发展的贡献度 . 8 （二）带动引领了区域同类学校改革和发展 . 9 六、建设成果六、建设成果 . 10 （一）成果概述 . 10 （二）典型案例 . 11 案例 1. “融”字文化赋予校企合作生命力 . 11 案例 2. 公司入班 人才入企“公司制班级管理” . 11 案例 3. 立足县域印机产业 做“活”产教结合 . 11 案例 4. “赏识、尊重、激励” 创新学生评价模式 . 12 案例 5. 师生同台竞技 促进教师转型提升 . 12 七、存在问题及改进措施七、存在问题及改进措施 .
4、12 （一）存在问题 . 12 （二）改进措施 . 12 河北省玉田县职业技术教育中心 YUTIAN VOCATIONAL EDUCATION CENTER - 1 - 国家中职改革发展示范学校项目建设国家中职改革发展示范学校项目建设 总总 结结 报报 告告 （河北省玉田县职业技术教育中心河北省玉田县职业技术教育中心） 玉田县职教中心始建于 1983 年，现有专任教师 307 人，学历教育在校生 4469 人，实训设备总值 4160 万元，开设数控技术应用、机电技术应用、机械制造技术、会计电算化、工艺美术等 17 个专业，已形成全日制职业教育、社会培训、成人教育并举的多层次办学格局，是国家级重
5、点职业学校、国家级重点技工学校，2012 年 6 月被国家三部委批准立项建设国家中职改革发展示范校。学校立足县域，面向京津唐，瞄准区域经济增长方式转变，产业结构调整升级，支柱企业人才需求，全面加强校企融合，切实提高技术技能型人才培养质量，增强服务区域经济社会发展能力，把学校建成区域技能型人才的储备库，提升县域人才质量的社会培训基地，推动地方经济发展的服务中心。 一、项目建设基本情况 （一）（一）项目建设总体情况项目建设总体情况 我校示范校建设共投入 1666.1 万元， 其中中央财政支持资金 1040万元，建设数控技术应用、机电技术应用、机械制造技术、会计电算化、工艺美术 5 个重点专业和“校
6、企融合，共建校园文化” 1 个特色项目。按照建设方案和任务书要求，圆满完成 503 项建设任务，完成率 102.03%，实现了七个预期目标：一是成立了玉田县装备制造业职教集团；二是创新了“校企融合，学岗融通”人才培养模式；三是实施了“行动导向，学做合一”的一体化教学改革；四是建设了一支“双带引领，双师主体”的复合型教师队伍；五是逐步完善了校企合作、工学结合运行机制；六是构建了“融”字主题， “职”字特色的校园文化体系；七是提升了数字化校园建设水平。 河北省玉田县职业技术教育中心 YUTIAN VOCATIONAL EDUCATION CENTER - 2 - 示范校建设任务完成情况汇总表示范校
7、建设任务完成情况汇总表 （二）（二）建设机制与举措建设机制与举措 1.1.健全组织健全组织机构机构。成立以县长为组长的示范校建设领导小组，下设工作组、专家组、监督组和项目组，设立示范校建设办公室，职责明确，分工具体，协调联动。 2.2.全员参与全员参与建设建设。举办示范校建设启动仪式，编制了示范校建设 100 问 ，组织示范校知识考试。通过请专家讲座、外出学习、开展专题培训、承担建设任务等，全校师生同心协力建示范。 3.3.监控监控保障有力保障有力。出台了项目实施管理办法 项目经费管理实施细则等相关制度；开辟了示范校建设专题简报、网站和信息管理平台；落实了第三方财务监控审计制度；按时填报质量监测数据；编制任务分解表，周总结、月汇报、阶段展示、中期交流，确保建设进度和质量。
