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1、 应用物理学专业教学管理制度措施应用物理学专业教学管理制度措施 目目 录录 应用物理学专业基本信息及档案管理制度 . 1 教学秩序管理制度. 2 教师相互听课制度. 2 青年教师导师制度. 3 教师备课与教学研究活动制度. 3 答疑和批改作业规范. 4 课程考试制度. 4 教学效果检查、考核和反馈制度. 4 实验教学管理规程. 6 大学生课堂考勤规定. 13 大学生日常作息条例. 13 学生出勤制度. 14 应用物理学专业基本信息及档案管理制度 . 14 教学秩序管理制度. 15 教师相互听课制度. 16 青年教师导师制度. 17 教师备课与教学研究活动制度. 17 答疑和批改作业规范. 17
2、 课程考试制度. 18 教学效果检查、考核和反馈制度. 18 实验教学管理规程. 19 大学生课堂考勤规定. 26 大学生日常作息条例. 26 学生出勤制度. 27 1应用物理学专业基本信息及档案管理制度应用物理学专业基本信息及档案管理制度 本系基本信息及档案管理是整个基础物理系管理的重要组成部分， 为使本系的基本信息及档案管理规范化、制度化，加强对本系档案资料的管理，并逐步实行计算机管理，使之更科学、更迅速、更准确，为使资料查找方便，多种资料归专柜管理，并分门别类。具体管理的内容如下： 一、文件和规章制度 l、上级下达的各种教学、管理和行政文件及各种规章制度。 2、应用物理系制定的各种规章制
3、度。 二、教学文件 1、 各门课程的教学大纲。 2、 学生成绩统计表及分析。 3、 各门课程的教材及教学指导书。 4、 教学日历。 5、 各们课程教学任务表和教学任务书。 6、 教师试讲记录。 7、 教改记录。 8、 各门课程的考题。 9、 三年内学生试卷。 10、教学研究项目统计。 11、教学研究论文统计。 12、科研项目统计。 13、科研论文统计。 14、获奖统计。 15、教师开课情况。 16、工作量统计。 三、管理文件 1、应用物理系工作总结。 2、应用物理系工作汇报。 3、应用物理系简介。 4、各种报表。 5、应用物理系规划和工作计划。 四、人员基本情况 1、应用物理系全部成员情况登记
4、表 2、人员培训情况。 3、人员考核情况。 五、教学反馈信息 1、学生对物理教学的反馈情况。 22、学生对物理教学的问卷调查结果。 教学秩序管理制度 教学秩序管理制度 为了保证正常的教学秩序，本系特制定以下教学秩序： 一、 教师必须按排定的课程表进行教学，一般不准调课。确因工作需要，按照学校规定办理调课手续，否则按事故处理。 二、 一学期中，一门课程一般由一人承担，特殊情况需二人承担时，必须经系主任批准并明确责任教师。 三、 原则上助教不允许讲课，经批准可讲部分章节，并采取切实措施，保证教学质量。 四、 开课前，要提前备课，写出部分教案，填写教学日历表，不准增减教学学时。 五、 按时上下课，不
5、准提前下课或拖堂，迟到 5 分钟以上或拖堂 15 分钟以上者，按照事故处理。 六、 无故误课一次或一次以上，按严重教学事故交学院处理。 七、 未经批准，中途不准更换主讲教师，确有特殊原因，经学院批准后，报教务处审批，找人代课，按更换教师处理。 八、 主讲教师全面负责课程考试。 九、 更换或借用教室，需到教务处办理手续，不准私自处理。 十、 主讲教师对教学各环节全面负责，维护正常的教学秩序。 十一、主讲教师必须符合以下条件：获得岗位培训证书、通过试讲、有辅导经历、教学效果好，学生无强烈反映、教学考核合格、对教学内容熟悉。 十二、辅导教师必须随堂听课，作好辅导、答疑、批改作业、了解学生情况等工作。 十三、新开课或开新课，按学校规定执行。 十四、主讲教师要有完整的讲稿，并使用必要的挂图、演示、多媒体课件。 十五、教师要使用普通话，板书要工整，仪容要端庄，语言要得体，为人师表。 教师相互听课制度教师相互听课制度 为了促进教师相互交流教学经验， 互相学习， 取长补短， 提高应用物理系整体教学水平特制定本制度。 一、 所有任课教师将相互听课作为一种不断提高教学
