《教师招聘考试现代教育理论复习资料一》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师招聘考试现代教育理论复习资料一(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 教师招聘考试:现代教育理论复习资料一第一章第一章 教育与教育学教育与教育学第一节第一节 教育的发展教育的发展1、教育的本质:教育(教书、育人)是培养人的一种社会活动。可从以下三方面理解:(1)教育是教育者与受教育者双边共同进行的活动;(2)教育是以影响人的身心发展为直接目的的活动;(3)教育是一种特殊的社会交往活动2、狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。3、现代教育制度的发展趋势(二战以后世界各国教育制度呈现出的共同发展趋势)4、不同国家古代学校教育的形态(1)中国早在夏代
2、,就有了学校教育的形态。“夏曰校、殷曰序、周曰庠,学则三代共之” 这里,校、序、庠、学都是学校的名称。中国古代社会的六艺教育:礼、乐、射、御、书、数。以礼、乐为中心(2)古代埃及教育的一大特征是: “以增为师” 、 “以(书)吏为师”5、古代学校教育的特征阶级性、道统性、专制性、刻板性、教育的象征性功能占主导地位。6、近代教育的特点7、当代世界各国教育改革的共同趋势(1)教育的终身化连续性、 “多元立体的整合” ; 朱熹语(2)教育的民主化教育机会均等:子上大学父跳楼、新的读书无用论(3)教育的信息化网络课程(4)教育的个性化重视个性培养;选修课(5)教育的国际化学生国际流动;异地办学;互认学历;区域合作(6)教育的市场化部分教育产业化(教育后勤社会化)相关推荐:教师招聘考试重点分析:课程与教学的基本理论教师招聘考试:中学教育心理学复习资料11高中语文教案:高一沁园春长沙模板2文章来源:汉中人事考试网()