高考化学试题分类汇编:非金属及其化合物

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1、知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来第 1 页 共 11 页2010-6-2220102010 年高考化学试题分类汇编:非金属及其化合物年高考化学试题分类汇编:非金属及其化合物1 (20102010 全国卷全国卷 1 1)下列叙述正确的是ALi 在氧气中燃烧主要生成22Li OB将 SO2通入2BaCl溶液可生成3BaSO沉淀C将 CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D将 NH3通入热的 CuSO4溶液中能使 Cu2+还原成 Cu【解析】 A 错误, 因为 Li 在空气中燃烧只能生成 Li2 O,直接取材于第一册课本第二章第 三

2、 节 ;B 错 误 , 酸 性 : HCl H2SO3 H2CO3所 以 通 入 后 无 BaSO3沉 淀 , 因 为BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2 ; D 错 误 , 溶 液 中 该 反 应 难 以 发 生 , 先 是 :2NH3+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2+(NH4)2SO4,接着 Cu(OH)2 CuO+H20,溶液中 NH3不能还原 CuO 为Cu,要还原必须是干燥的固态!C 正确,强酸制弱酸,酸性:H2CO3HClO,反应为:CO2+H20+Ca(ClO)2=CaCO3+2HClO,直接取材于课本第一册第四章第一节;【答案】C【命题意图】考查无机元素及其化

3、合物,如碱金属,氯及其化合物,碳及其化合物, 硫及其化合物,氮及其化合物等 A、B、C 选项直接取材于高一课本,D 取材于高二第一章氮族。【点评】再次印证了以本为本的复习策略,本题四个选项就直接取材于课本,属于简单题,不重视基础,就有可能出错!2 2(20102010 全国卷全国卷 1 1) 12 一定条件下磷与干燥氯气反应, 若 0.25g 磷消耗掉 314mL 氯气(标准状况) ,则产物中 PCl3与 PCl5的物质的量之比接近于A1:2B2:3C3:1D5:3【解析】设 n(PCl3)=X mol, n(PCl5)=Y mol,由 P 元素守恒有:X+Y=0.25/310.008;由 C

4、l 元素守恒 有 3X+5Y=( 0.3142) /22.40.028,联立之 可解得:X=0.006,Y=0.002 故选 C【命题意图】考查学生的基本化学计算能力,涉及一些方法技巧的问题,还涉及到过量问题等根据化学化学方程式的计算等【点评】本题是个原题,用百度一搜就知道!做过多遍,用的方法很多,上面是最常见的据元素守恒来解方程法,还有十字交叉法,平均值法、得失电子守恒等多种方法,此题不好!知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来第 2 页 共 11 页2010-6-22(20102010 全国全国 2 2)7下列叙述正确的是A

5、Li 在氧气中燃烧主要生成22Li OB将 SO2通入2BaCl溶液可生成3BaSO沉淀C将 CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D将 NH3通入热的 CuSO4溶液中能使 Cu2+还原成 Cu【解析】 A 错误, 因为 Li 在空气中燃烧只能生成 Li2 O,直接取材于第一册课本第二章第 三 节 ;B 错 误 , 酸 性 : HCl H2SO3 H2CO3所 以 通 入 后 无 BaSO3沉 淀 , 因 为BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2 ; D 错 误 , 溶 液 中 该 反 应 难 以 发 生 , 先 是 :2NH3+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2+(NH4)2SO4

6、,接着 Cu(OH)2 CuO+H20,溶液中 NH3不能还原 CuO 为Cu,要还原必须是干燥的固态!C 正确,强酸制弱酸,酸性:H2CO3HClO,反应为:CO2+H20+Ca(ClO)2=CaCO3+2HClO,直接取材于课本第一册第四章第一节;【答案】C【命题意图】考查无机元素及其化合物,如碱金属,氯及其化合物,碳及其化合物, 硫及其化合物,氮及其化合物等 A、B、C 选项直接取材于高一课本,D 取材于高二第一章氮族。【点评】再次印证了以本为本的复习策略,本题四个选项就直接取材于课本,属于简单题,不重视基础,就有可能出错!(20102010 福建卷)福建卷)9。下列各组物质中,满足下图

7、物质一步转化关系的选项是XYZANaNaOHNaHCO3BCuCuSO4Cu(OH)2CCCOCO2DSiSiO2H2SiO3解析:本题考察考生对常见元素及其化合物知识的掌握情况,可用代入法,即把各选项中的X,Y,Z 带入又吐的圆圈中进行判断,C 中 CO2在一定条件下与单质钠反应可以生成金刚石和碳酸钠。(20102010 山东卷)山东卷)13下列推断正确的是知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来第 3 页 共 11 页2010-6-22ASiO2是酸性氧化物,能与 NaOH 溶液反应BNa2O、Na2O2组成元素相同,与 CO

8、2反应产物也相同CCO、NO、 NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在D新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色解析:酸性氧化物能够跟碱反应,生成盐和水的氧化物,故 A 正确,因为22322NaOHSiONa SiOH O+=+,2Na O与2CO反应生成23Na CO,22Na O与2CO反应除生成23Na CO外,还生成2O,故 B 错;NO在空气中会发生反应2222NOONO+=,故 C 错;因为新制氯水中含有HClO,故滴入少量的紫色石蕊的现象是先变红,后褪色, 故D 错。答案:A(20102010 上海卷)上海卷)13下列实验过程中,始终无明显现象的是A

9、NO2通入 FeSO4溶液中BCO2通入 CaCl2溶液中CNH3通入 AlCl3溶液中DSO2通入已酸化的 Ba(NO3)2溶液中答案:B解析:此题考查了常见元素化合物知识。NO2通入后和水反应生成具有强氧化性的硝酸,其将亚铁盐氧化为铁盐,溶液颜色由浅绿色变为黄色,排除 A;CO2和 CaCl2不反应,无明显现象,符合,选 B;NH3通入后转化为氨水,其和 AlCl3反应生成氢氧化铝沉淀,排除 C;SO2通入酸化的硝酸钡中,其被氧化为硫酸,生成硫酸钡沉淀,排除 D。易错警示: 解答此题的易错点是: 不能正确理解 CO2和 CaCl2能否反应, 由于盐酸是强酸,碳酸是弱酸,故将 CO2通入 C

10、aCl2溶液中时,两者不能发生反应生成溶于盐酸的碳酸钙沉淀。(20102010 重庆卷)重庆卷)8下列叙述正确的是A铝制容器可盛装热的 H2SO4BAgl 胶体在电场中自由运动CK 与水反应比 Li 与水反应剧烈D红磷在过量 Cl2中燃烧生成 PCl38. 答案 C【解析】本题考察物质的性质。A 项,铝与热的浓硫酸反应,错误。B 项,AgL 胶体吸附电荷而带电,故在电场作用下做定向移动,错误。C 项,K 比 Li 活泼,故与水反应剧烈,正确。知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来第 4 页 共 11 页2010-6-22D 项,

11、P 与过量的2CL反应,应生成2PCL,错误。【误区警示】铝在冷、热24H SO中发生钝化,但是加热则可以发生反应,胶体自身不带电,但是它可以吸附电荷而带电。由此警示我们,化学学习的平时学生一定要严谨,对细小知识点要经常记忆,并且要找出关键字、词。(20102010 上海卷)上海卷)18右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置,下列有关说法错误的是A烧瓶中立即出现白烟B烧瓶中立即出现红棕色C烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性D烧杯中的溶液是为了吸收有害气体答案:B解析:此题考查化学实验、元素化合物的性质等知识。分析装置图,可知氨气和氯气接触时发生反应:4NH3+6Cl2=2NH4Cl

12、+4HCl+N2,烧瓶中出现白烟,A 对;不能出现红棕色气体,B 错;该反应中氨气中的氮元素化合价升高,表现还原性,C 对;烧杯中的氢氧化钠可以吸收多余的有害气体,D 对。知识归纳:对某种元素来讲,其处于最高价时,只有氧化性;处于最低价时,只有还原性; 中间价态, 则既有氧化性又有还原性。 故此对同一种元素可以依据价态判断, 一般来讲,价态越高时,其氧化性就越强;价态越低时,其还原性就越强;此题中氨气中的氮元素处于最低价,只有还原性。(20102010 四川理综卷)四川理综卷)10.有关100ml 0.1 mol/L3NaHCO、100ml 0.1 mol/L23Na CO两种溶液的叙述不正确

13、的是A.溶液中水电离出的H+个数:B.溶液中阴离子的物质的量浓度之和:C.溶液中:()()2 323c COc H COD.溶液中:()()323c HCOc H CO答案: C解析:本题考查盐类水解知识;盐类水解促进水的电离,且 Na2CO3的水解程度更大,碱性更强,故水中电离出的 H+个数更多,A 项正确;B钠离子的物质的量浓度为 0.2 mol/L 而钠离子的物质的量浓度为0.1 mol/L根据物料守恒及电荷守恒可知溶液中阴离子的物质的量浓度之和:,B 项正确;C 项3NaHCO水解程度大于电离所以 C(H2CO3)C(CO32-)D 项知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未

14、来知识改变命运,学习成就未来知识改变命运,学习成就未来第 5 页 共 11 页2010-6-2223Na COC032-分步水解第一步水解占主要地位且水解大于电离。判断 D 正确。C、D 两项只要写出它们的水解及电离方程式即可判断。(20102010 广东理综广东理综卷卷)33.(16 分)某科研小组用 MnO2和浓盐酸制备 Cl2时,利用刚吸收过少量 SO2的 NaOH 溶液对其尾气进行吸收处理。(1)请完成 SO2与过量 NaOH 溶液反应的化学方程式:SO2+2NaOH = _(2)反应 Cl2+Na2SO3+2 NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O 中的还原剂为_(3)吸收尾气一

15、段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在 Cl、OH和 SO2 4请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑. . .空气的 CO2的影响) 1提出合理假设 假设 1:只存在 SO32-;假设 2:既不存在 SO 32-也不存在 ClO;假设 3:_2设计实验方案,进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选. .实验试剂:3moLL-1H 2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO 4、淀粉-KI 溶液、紫色石蕊试液实验步骤预期现象和结论步骤 1:取少量吸收液于试管中,滴加 3moLL-1H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分置于 A、B 试管中步骤 2:步骤 3:解析:(1) NaOH 过量,故生成的是正盐:SO2+2NaOH =Na2SO3+H2O。(2)S 元素的价态从+4+6,失去电子做表现还原性,故还原剂为 Na2SO3。(3)很明显,假设 3 两种离子都存在。加入硫酸的试管,若存在 SO32-、ClO-,分别生成了 H 2SO3和 HClO;在 A 试管中滴加紫色石蕊试液,若先变红后退色,证明有 ClO-,否则无;在 B 试管中滴加 0.01molL-1KMnO 4溶液,若紫红色退去,证明有 SO32-,否则无。答案:(1) Na2SO

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