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1、 高高中中三三年年主主题题 班班会会纲纲目目（试试行行）前前 言言为了加强各班在高中三年里班会的计划性和规范性，提高班会的效率，特制订本纲目 。高中三年主题系列班会坚持 “一个中心，四个基本点 ”。“一个中心 ”，即教育学生成人成才，全面健康发展； “四个基本点 ”，即德育、智育、体育和心育。主题班会教育既要全面落实中小学生守则 和中学生日常行为规范 ，又要紧紧围绕学校教育教学和育人管理工作重心来展开。三个学年的主题班会教育计划，要根据不断递进深化的教育主题而有所侧重。高一学年，是全方位管理期和规范习惯培养期，教育主题是“夯实基础、养成习惯 ”；高二学年，是稳固发展期和全面提升期，教育主题是“
2、巩固内涵、全面发展 ”；高三学年，是全面复习期和备考攻关期，教育主题是 “担当责任、立志成才 ”。高一主题班会内容侧重于德育教育，辅以智育和体育。有德是成人成才的关键；有德才能更自觉的将精力投入到学习中来。人的思想、政治、道德、个性心理素质的培养与发展要通过德育计划的实施得以实现。德育教育可分为以下几个层面：社社会会德德：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。教育学生懂得生活中没有绝对的公平，要学会适应。要尊老爱幼；要倡导文明；要遵守交通规则；要尊重生命；要尊重他人；要爱护环境
3、；要有公德心等。家家庭庭德德：懂得父母的不容易，要体谅父母、孝敬父母、感恩父母。学学校校德德：懂得学校是教书育人的场所。明确一个团体必须要有明确的纪律才能保持一致，才能取得最大的成果。要服从学校的规章制度，听从学校的安排。班班级级德德：班级是学习的主场所。在班级里，要严于律己，要安静学习，要有班集体协作精神和班集体荣誉感，要尊敬老师，要学会在大家庭中独立成长。个个人人德德：懂得生命的意义，善待自己。要明确未来的目标和未来的方向，要明确自己的不足和改正的方法，要坚持不懈地为了自己的理想而努力。 高二主题班会内容侧重于智育教育，辅以德育和体育。智育教育是社会、家庭和学生关注的焦点，高二阶段也是学习
4、成绩进退的分水岭，是最为关键的时期。智育教育主要集中在文理倾向的引导以及目标、方法、习惯、意志等方面。 高三主题班会内容侧重于心理教育、体育教育以及复习方法。高三是学习压力最大的一年，多数学生容易出现身心疲惫的状态，有些学生甚至出现生理和心理上的异常，所以心理疏导和体育教育尤为重要。高中三年主题班会纲目（试行） 是班会教育的主线和重点，不是教育的全部。班会教育的内容议题和组织形式应当而且能够实现多样化。就班会组织单元而言，可以是班级独立，可以是班级联合，也可以是级部统一；就班会主讲人员而言，可以是班主任，可以是班委会和学习小组，也可以是级部领导和专家学者；就班会施教对象而言，可以是全体学生，也
5、可以是部分学生；就班会形式而言，可以是会议和报告式，可以是座谈和交流式，也可以是实践体验和感悟式。一切从班级实情和学生实际出发，积极探索、大胆创新班会教育的新内容、新模式和新形式，在实践中不断总结完善 主题班会纲目 体系。主题班会纲目 的确定，仅仅是指明了班会教育工作的计划与思路，关键的、实际性的工作是“如何去做 ” 、 “做到什么程度 ” 、 “达到什么效果 ” ，这就是全体班主任的重任所在、职责所在。级部计划将不同的班会教育主题分配给教师个人或小组，形成规范的主题班会教案或课例，编辑成书，为班会主题教育提供更好更具体的指导和参考，促进班会教育的科学化、规范化和实效化。高高中中三三年年主主题
6、题 班班会会纲纲目目学年学年学学 期期序序 号号主主 题题主主 旨旨 目目 的的内内 容容 框框 架架组组 织织 形形 式式主题1军训总动员军训总动员明确军训的意义，把好入学第一关；落实从第一天抓起、从第一天做起的管理要求纪律意识、集体意识、环境意识、服从意识与吃苦精神教育；适应性教育；意志力与习惯培养结合适应性训练、管理培训等内容，班主任主讲，学生认知、感悟、践行主题2打造优秀班打造优秀班集体集体尽快适应学校的管理；激发集体荣誉感和爱班护班的自觉意识；引入“心中三有”的做人、做事理念我校德育管理特色；优秀班集体的特点；提出班级的目标、口号，并确定班级文化主题；开展“心中要有集体、有他人、有环
7、境”的教育活动班主任主讲；学生谈认识、定措施主题3安全教育安全教育增强安全防范与自律意识；掌握自护与自救技能疏散安全、活动安全、交通安全、食品安全、用电用火安全级部组织电视会议与班主任主讲结合。 【每学期一次或多次，多方式进行】主题4初、高中学初、高中学习上的不同习上的不同点点让学生迅速适应高中学习，初步规划以后的学习目标介绍各科学习规范与要领 ，明确学习内容、强度、方法等，制定三年的学习目标班主任主讲，各科教师讲解；优秀学生介绍主题5正确对待各正确对待各科学习，强科学习，强调数学、物调数学、物理的学习理的学习避免偏科，学法上要加强科学性，落实教师要求不偏科；不同学科的不同学法；强调数学、物理
8、的学习方法和重要性；坚持迎难而上、学好数理班主任和数学、物理学科老师主讲主题6学习与考试学习与考试规范教育规范教育在军训基础上，进一步强化各方面尤其是学习方面的规范解读学习与考试规范 ，做到课前、上课、自习、课间、作业、考试等规范级部统一安排解读动员会；班主任总结引导。【每学期一次或多次进行】高一高一第第 1 1 学学期期主题7习惯养成教习惯养成教育育抓好“五个好习惯”的养成，为幸福人生奠基；进一步强化“心中三有”意识；认识习惯养成的重要性培养学习习惯、守纪习惯、礼仪习惯、卫生习惯、安全防范习惯。落实两操规范、两休规范、三餐规范、校产规范。开展好“四向、三专、一做”活动结合学校相关教育活动、管
9、理制度，班主任主讲；学生研讨“巧执于后与拙守于前的关系” 主题8端正考风，端正考风，严肃考纪严肃考纪严肃考风，诚信教育，德育量化考评总结学风考风建设，学会做人，严肃考纪，学期总结级部会议与班级会议结合；班主任主讲与班委组织结合。 【每学期多次、多形式进行】主题9寒假学习与寒假学习与活动计划活动计划“新学期，从假期开始” 。合理规划寒假生活，过一个安全、充实、快乐的寒假安排寒假学习活动、春节传统教育活动和寒假安全教育活动。各教学组制定学习指导计划；班级制定寒假学习计划书。班主任、科任教师主讲；开学时检查。 【每学年寒假前组织一次】主题10收心会，本收心会，本学期的目标学期的目标和任务和任务承前启
10、后，尽快进入学习状态。定目标、定计划、补弱科成绩分析，侧重于成绩起伏大、目标不清晰、学习潜力大的学生班主任主讲 【每学期一次或多次于开学初期进行】主题11学习中苦多、学习中苦多、乐多？乐多？引导学生树立正确的学习观、苦乐观，注重过程和积累，全面提高自身的综合素质。解决部分学生“学习很累、很无聊”的问题何为苦，何为乐？二者的辩证关系；以学为乐、学中找乐；分析“学习很累、很无聊”问题的根源和解决措施辨论赛的形式；展现学生机敏、睿智的头脑、雄辩的口才和团结协作的团队精神主题12生理健康教生理健康教育育青春期健康教育知悉青春期生理卫生知识和增强健康保护意识男、女生分别进行；聘请生理教育专家主讲主题13
11、同学间的人同学间的人际关系际关系引导学生认识人际关系的重要性，建设和谐的班集体 分析人际关系和谐与否对身心、情感、学习等的不同影响；男女学生交往过密的害处；学校的制度；典型素材结合一些视频和事例，班主任主讲，学生谈认识主题14人生观和价人生观和价值观教育值观教育培养学生正确的价值取向和人生追求；今天的学习是为了明天更好的服务国家、奉献社会从吃穿上的攀比和虚荣心理导入正确的苦乐观、荣辱观、价值观，践行核心价值体系，树立为民族复兴而读书的理想班委组织，学生发言；结合材料，班主任总结主题15重视英语、重视英语、语文的学习，语文的学习，注意薄弱学注意薄弱学科的弥补科的弥补纠正语言类科目学习误区，避免因
12、一时疏忽而导致以后不能弥补的现象英语和语文学科的特点和学法，纠弱的紧迫性和长期性英语和语文老师主讲，班主任强调，学生代表发言主题16体谅父母，体谅父母，感恩师长感恩师长改善部分学生疏于或厌于与父母交流的现状；引导学生正确认识和处理师生关系感恩教育；尊重教育；传统孝道；与父母交流的好处；正确对待教师的管理与批评结合相关视频等材料，班主任主讲第第 2 2 学学期期主题17正确对待文正确对待文理倾向，思理倾向，思考职业人生考职业人生规划规划从将来的职业规划角度科学合理对待文理倾向，避免以后摇摆不定而影响学习文史、理工类大学在择业上的区别。自己学情现状与兴趣优势，以及未来的发展班主任主讲，学生代表发言
13、，畅所欲言。自己客观分析各科情况；征求家长和老师意见 主题18暑假学习与暑假学习与活动计划活动计划“新学年，从署期开始” 。暑假时间长，正确对待署假，合理规划暑假学习；安全度过假期各教学组制定学习指导计划；班级制定寒假学习计划书。本学年总结与反思；暑期学习内容与计划，复习、作业、预习；新学年、学期打算班主任、科任教师主讲；开学时检查。 【每学年署假前组织一次；尤其要重视高三暑假的学习安排】学年学年学学 期期序序 号号主主 题题主主 旨旨 目目 的的内内 容容 框框 架架组组 织织 形形 式式主题19高二阶段高二阶段的目标和的目标和任务任务高二阶段是成绩进退的分水岭；必须增加学习的强度和紧张度往
14、届学生实例；高二阶段的重要性；更加明确的目标班主任主讲主题20团队意识，团队意识，合作与竞合作与竞争争提高班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感和团结协作能力个人与集体的关系；合作与竞争的关系；突出合作学习、团队竞进的重要性。班干部主持，学习小组代表发言。主题21重视弥补重视弥补弱科弱科明确高考成功的关键是“扬长补短” ；避免弱科影响总分木桶理论；强化优势学科不如弥补弱科；弱科决定成败班主任主讲，优秀学生介绍学习方法主题22做文明人，做文明人，说普通话说普通话强化文明礼仪规范意识；讲普通话，不讲脏话；重视仪表美、语言美、行为美、心灵美文明、礼仪的含义，中学生讲究文明的重要性，说普通话的必要性；践行“
15、从我做起、走向文明”的系列规范，追求心灵内在美、思想境界美结合有关资料，班主任主讲【多次开展、多形式组织】主题23理理想想与与前前途途把个人理想与祖国的命运结合起来，为理想的实现而努力奋斗。解决部分学生“学习无用论”的思想问题理想是什么，理想的境界，把握理想与现实的关系，坚定实现理想的信念。分析并纠正“学习无用论”的错误思想 学生畅谈自己的理想，憧憬未来。班主任适时点评主题24期末复习期末复习指导指导指导学生进行高效率复习，提升应试能力和答题技巧正确分析各科情况；科学分配时间；利用好错题本；全面复习与强化训练班主任主讲，科任教师强调主题25选修课和选修课和必修课的必修课的学习学习针对教材特点和
16、高考要求，学习上及时做出调整分析教材内容、学习方法、考查方式、赋分多少等，确定学习方略班主任组织，各科老师主讲主题26学习方法学习方法的反思和的反思和交流交流让学生乐学、会学，取长补短开展各学科不同层次学生的学习经验交流会班委组织，学生讨论，班主任总结【级部组织与班级组织结合】高二高二第第 1 1 学学期期第二学第二学期期 主题27心理健康心理健康教育教育改善许多学生存在“自我意识偏差、情绪意志脆弱、学习考试焦虑、人际关系不良”的现状个性品质；情绪心理；意志品质；交往心理；环境适应；学习心理级部组织心理报告会，班主任点评；学生之间互动交流。【级部组织与班级组织相结合 】主题28促进边缘促进边缘生的学习生的学习激励边缘生树立目标，奋力拼搏结合多次成绩分析，让边缘生明确自己的位置，认清学习的紧迫性和美好前景；制定培养和帮教措施。不同层次、不同倾向的学生分别召开 【级部或班级组织 】主题29明年的今明年的今天天直面高考，树立理想，确定目标介绍大学分类及我校近几年录取情况；高考周年计时，总结反思自我
