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1、采石小学采石小学 “树正气、重修身、严管理、创一流树正气、重修身、严管理、创一流” 学习动员阶段学习动员阶段总结材料总结材料为切实开展好干部职工“树正气、重修身、严管理、创一流”的工作，进一步加强我校行风、党风廉政建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。一、认真制定方案，广泛宣传动员。1、为使我校“树正气、重修身、严管理、创一流”工作落到实处，收到实效，学校成立了由校长谭周全任组长，副校长杨晓洲、唐天胜任副组长，班子成员张平、蒋云英、刘祥洪、团队负责人、主任教师为成员的“树正气、重修身
2、、严管理、创一流”领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设“树正气、重修身、严管理、创一流”办公室于学校政教处办公室，由唐天胜任办公室主任，具体负责日常工作。2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了长岭镇采石小学“树正气、重修身、严管理、创一流”实施方案 。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。3、组织全体教职工召开了学习动员会。8 月 20 日下午，学校召集全体教职工召开了学习动员会，支部书记、校长谭周全、副校长杨晓洲、政教主任唐天胜分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了开江县教育局党组关于开展全县“树正气、重修身、严管理、创一流”工作
3、的实施方案和采石小学“树正气、重修身、严管理、创一流”的实施方案和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。4、 “树正气、重修身、严管理、创一流”办公室制作了“树正气、重修身、严管理、创一流”宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。1、我校给全体教职工每人发了采石小学“树正气、重修身、严管理、创一流”实施方案 、 具体安排日程 、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。8 月 21 日、22 日、23 日 24 日、25 日
4、、26 日，教职工认真学习了胡锦涛总书记在庆祝建党 90 周年大会的讲话 、 全国优秀教师代表座谈会上的讲话 、 中国共产党纪律处分条例 、 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 、8 要 15 不要 、 教师法 、 教育法 、 招标投标法 、 会计法 、中小学教师职业道德规范 、 市政府关于进一步加强和改进师德师风建设的意见 、 教育部等 7 部门关于 2011 年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见和市政府办公室关于进一步规范中小学办学行为的若干规定的通知 ，并认真作好了学习笔记。学校“树正气、重修身、严管理、创一流”工作领导小组及时对其进行了抽查。2、领导班子集中学习收到实效。学校
5、领导班子集中学习讨论了胡锦涛总书记在庆祝建党 90 周年大会的讲话 、 全国优秀教师代表座谈会上的讲话 、 中国共产党纪律处分条例 、 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 、 8 要 15 不要 、 教师法 、 教育法 、 招标投标法 、 会计法 、 中小学教师职业道德规范 、 市政府关于进一步加强和改进师德师风建设的意见 、 教育部等 7 部门关于 2011 年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见和市政府办公室关于进一步规范中小学办学行为的若干规定的通知 。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。3、全体教职工深刻领会学习内容，
6、认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校“树正气、重修身、严管理、创一流”领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。三、建立健全了学习的长效机制。为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。五是健全了考评制度，学校“树正气、重修身、严管理、创一流”领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。四、存在的不足。一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。开江县长岭镇采石小学2011 年 9 月 19 日
