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1、高二生物试题 第 1 页 共 10 页泰州市 20062007 学年度第一学期期末联考高 二 生 物 试 题(考试时间：100 分钟 总分 120 分) 注意事项： 1、本试卷共分两部分，第 I 卷为选择题，第 II 卷为非选择题。 2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答 案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效。第第 I 卷卷（选择题 共 56 分）一、选择题（本题包括 22 小题，每小题 2 分，共 44 分。每小题只有一个选项符合题意） 1以下“神经元之间通过突触传递信息图解”的有关说法中，正确的是 A静息状态下，突触前膜和突触后膜的膜两侧电位表
2、现均为内负外正B神经递质从突触前膜释放到突触间隙穿过了 2 层磷脂分子C神经递质与突触后膜上的受体结合是非特异性的D突触前膜释放的递质只可作用于神经细胞22006 年 11 月 23 日我国杰出的生物化学家邹承鲁院士辞世，邹先生是世界上第一例人工合成活性蛋白质（结晶牛胰岛素）的发起人之一。下列关于胰岛素及相关表述正确的是A胰高血糖素可促进肝糖元、肌糖元的分解和促进非糖物质转化来升高血糖浓度B胰岛素可通过促进血糖的氧化分解、合成糖元及转化成非糖物质来降低血糖浓度C进食后胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌也增加D胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节中相互协同3人体产生冷觉的部位是 A大脑皮层 B皮肤 C下
3、丘脑 D肝脏4以下有关免疫的叙述中，正确的是 A机体的免疫系统消灭结核杆菌只要通过体液免疫就可实现B记忆细胞就能永远记住该抗原的特征，能在体内永远留存C过敏反应发作迅速、反应强烈，会引起组织损伤D一些免疫抑制药物可以使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态，从而大大提高器 官移植的成活率 5农民为了使棉花多开花、多结果，需适时摘除棉花的顶芽，其目的是 突触小泡神经递质 突触前膜突触间隙突触后膜神经递质受体高二生物试题 第 2 页 共 10 页A抑制侧芽发育 B抑制其开花结果 C抑制向光性 D促进侧芽发育6皮肤是参与人体体温调节的重要器官，如下图所示，当进入寒冷环境时，下列说法正确的是A收缩主要是促
4、进产热B收缩主要是减少散热C分泌减弱，使得皮肤散失水分完全停止D寒冷环境中皮肤比常温下散热减少7科学家利用三组完全相同的燕麦胚芽鞘做过如下试验：把不含生长素的两小块琼脂放在胚芽鞘下端（如图）把含生长素的琼脂小块放在切去胚芽鞘尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端（如图）把切去胚芽鞘尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，再放置如图中的琼脂块，做成如图的试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块、的成分变化的叙述正确的是 A含生长素比多，含生长素比多 B含生长素比少，含生长素比 多 C中生长素含量之和比中的要多 D小块中含生长素之和比中多
5、8下列有关植物激素的说法不正确的是 A赤霉素主要促进细胞伸长，从而引起植株增高 B脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 C细胞分裂素主要促进细胞分裂 D乙烯促进果实发育 9 下列一组生态学概念表述不正确的是： A溱湖风景区的麋鹿是一个种群B种群密度是种群最基本的数量特征 C群落的丰富度是指生物个体数目的多少 D平坦的草地群落具有垂直结构和水平结 构 10.下列关于右图的说法不正确的是： A图示过程需要消化、呼吸、泌尿 等系统的参与才能完成 B可分别表示细胞所需要的氧气、养高二生物试题 第 3 页 共 10 页料和代谢产生的二氧化碳等废物 C表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接
6、交换 D图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成 11关于种群密度的调查，下列说法正确的是 A样方法只能用于植物种群密度的调查 B标志个体与未标志个体被重新捕获的概率相等是用标志重捕法对动物种群密度进行 调查的前提 C当调查对象分布在狭长地带时，一般采用五点取样法 D植物种群密度的调查，所取样方大小为 1m212用不同方式在一定容积的培养瓶培养酵母细胞时种群的增长曲线如下图，分别是每 3h、12h、24h 换一次培养液情况下酵母菌种群增长曲线，为不换培养液但保持pH 恒定情况下的曲线，是对照组的曲线，下列叙述不正确的是 A曲线说明在此培养条件下，种群增长曲线为 J 型， 永远也不会出现 K
7、值BK 值的大小随环境条件(资源量)的改变而改变C曲线种群增长速率并非在 K 值时最大D曲线与曲线的比较说明，pH 稳定有利于酵母菌的数量增长13下列有关生物群落演替的叙述不正确的是A在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一群落代替的过程，就是群落的演替B演替过程中灌木逐渐取代草本植物，其主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、 火山岩上进行的演替都属于次生演替D人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替14流经某一生态系统的总能量是A照射到该生态系统中的全部太阳能 B该生态系统中所有生物体内的能量C该生态系
8、统中生产者体内的能量 D该生态系统中生产者所固定的太阳能15右下图所示的食物网中，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝 A乙 B丙C丁 D戊16下列不是由于人口过度增长造成的是A人均耕地减少 B太阳风暴C燃料需求增加 D人均淡水减少17下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是 高二生物试题 第 4 页 共 10 页A B C D 18下列不是基因表达载体的必须组成的是A目的基因 B启动子 C四环素基因 D终止子19基因芯片是将大量特定序列的 DNA 片段（探针）有序固定在尼龙膜、玻片或硅片上，从而能大量、快速地对 DNA 分子的碱基序列进行测定和定量分析。其原理如下图： 基因芯片技术中用荧光分
9、子标记的是APCR 扩增中的模板 DNA B基因芯片上已知序列的特定 DNA CDNA 聚合酶 D样品 DNA20以下关于 DNA 重组技术的工具的说法中，正确的是 AEcoR能够切开 G 和 A 之间的磷酸二酯键和 GC、TA 之间的氢键，而 Sma只能切开 G 和 C 之间的磷酸二酯键B限制酶在原核生物中的作用是将基因中不能编码蛋白质的序列切去CEcoliDNA 连接酶能将双链 DNA 片段互补的黏性末端之间磷酸二酯键连接起来 D基因工程中使用的质粒载体上有一个至多个限制酶供外源 DNA 片段插入其中21可用 DNA 分子杂交技术进行检测的是 A检测目的基因是否翻译成蛋白质 B检测细菌质粒
10、上的内含子C检测目的基因是否插入了载体 D检测植物个体是否具有抗虫或抗病特性22蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中、在遗传学上依次表示A转录和翻译 B翻译和转录 C复制和转录 D传递和表达二、选择题（本题包括 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得 3 分，其他情况不给分）23. 吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体24. 下列哪些调节方式是通过反馈调节实现的 A膝跳反射 B促甲状腺激素的分泌C食物网中不同营养级个体数量的变化 D血糖浓
11、度的调节高二生物试题 第 5 页 共 10 页25. 根据生活常识，你认为下列哪种情况一般会导致尿量增加A患糖尿病 B气温骤升 C剧烈运动 D静脉滴注大量的生理盐水26. 在生物圈中，将二氧化碳释放到大气中的过程有 A呼吸作用 B光合作用 C微生物的分解作用 D煤、石油等的燃烧 第第 II 卷卷 （非选择题 共 64 分） 三、非选择题（本题共 8 小题）27 （7 分）下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换示意图，A、B、C、D 表示的是结构，、表示的是液体，请回答下列问题：(1)为了维持细胞正常的生命活动，细胞外液的渗透压、酸碱度和温度等要维持相对稳定状态，细胞外液渗透压主要来源于 和 C
12、l，血浆 pH 值的正常范围是_。目前普遍认为，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(2)人体的量与部分的总量相比，更_（多，少） 。(3)、中，O2浓度最高的是 ，CO2浓度最高的是 。(4)直接生活环境为淋巴和组织液的是 A、B、C、D 中 结构的细胞。 28 （10 分）阅读以下“促胰液素的发现”短文，回答问题：胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，胰液的分泌是如何调节的呢？19 世纪，学术界普遍认为，这是一个反射活动。法国学者沃泰默通过实验发现：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。他进而切除了通
13、向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，发现这样仍能促进胰液分泌。他对这一结果的解释是：这是一个十分顽固的神经反射。英国科学家斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文，却大胆地作出了另一种假设：这不是神经反射而是化学调节在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。（1） 沃泰默认为胰腺分泌胰液是一个神经反射活动，请写出反射活动结构基础的组成：_（2）短文中斯他林和贝利斯的科学发现过程，从假说演绎法的程序来看，还需要通过_才能对他们的假设是否正确作出判断，请帮助他们完成，并对结果进行预测和分析：将狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，平均分为 A、B 两组，A 组将黏膜与生理盐水混合高二生物试题 第 6 页 共 10 页加砂子磨碎，制成提取液甲，B 组 制成提取液乙。_提取液甲作用于小狗，胰液分泌没有增加。请对提取液乙作用于小狗后，胰液分泌情况作出预
