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1、中小学语文试卷 http:/ http:/ 基础题29 分 1根据拼音写汉字。4 分 糟 t蹋 疾 ch 驰 阻 no 饶 波 ln 澜 2填写诗句。5 分 海内存知已天涯若比邻 。 移舟泊烟渚 日暮客愁新。谁言寸草心报得三春晖 。 留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼。李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏 歌声 。 3找出下面句子中的两个错别字并改正。4 分 只有坚持不懈的进行坚苦卓决的开采和经久不息的冶练才有可能获得一颗 光彩夺目的金珠。 4把“墓、暮、慕、幕”四个字填入下列空缺处。4 分 天寒岁 幕 我来到他的坟地我所敬慕 的战友如今已长 眠在这座坟墓 中小学语文试卷 http:/ http:/ 暮 降临
2、才离去。 5只有一组反义词的是2 分 B A、 我们随时像李先生一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门。B、 我们信它因为它“是”不信它因为它“非”。 C、 由俭入奢易由奢入俭难。D、 譬如纺羊毛跟纺棉花的要求不同羊 毛要松一些、干一些棉花要紧一些、潮一些。 6选出不是“被字句”的一项2 分 D A、 他一口气就把碗里的水喝干了。 B、 船票早就给别人买完了。 C、 街头的老杨树被一阵大风吹倒了。 D、 秧苗绿油油让雨一淋更加 鲜艳了。 7和下面的名字衔接最恰当的一项是2 分 A 梅尧臣的“梅须逊雪三分白雪却输梅一段香”常被后人引用借以说明 A、 任何人和任何事物都各有短长。B、 任何人和事物
3、都各有缺憾。 中小学语文试卷 http:/ http:/ 任何人和事物都各有千秋。 D、 任何人和事物都各有所爱。 8缩写下列句子。2 分的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。 缩写光 芒镶了金边 。 。 9用修改符号修改句子。2 分 他对自己能否学好电脑充满了信心- -疑惑。 10发挥想象仿写句子。2 分 童年是个谜混沌初开稚嫩好奇少年 是个谜 色彩绚丽烂漫天真 青年是一首诗激情澎湃朝气蓬勃。 二、 阅读题51 分 一 镜泊湖 镜泊湖附近有一处地下森林。所谓地下森林实际上是长在火山口里的森林。 这里有七个火山口其中最大的一个直径约 500 米深约 100 米。壁陡底平景色壮丽。火山长期没有喷发火山
4、岩逐步风化同火山灰及沉积的浮尘积聚混合形成了富 含钾、磷等元中小学语文试卷 http:/ http:/ 长起了郁郁葱葱的森林。林中有红松 白桦 水曲柳 胡桃楸等树木 还有许多名贵的药材。东北虎、熊、青羊、马鹿等野生动物也常到火山口活动。游客们爬 上火山口的顶部俯视只见足下峭壁如屏黝黑的火山口似乎要吞没一切令人心惊。可是 底下的林木却不在乎这谷底的阴暗潮湿它们欣欣向荣充满了活力。 1文中加点的词“这里”指长在火山口里的森林。2 分 2横线上应填的关联词是 因为 和 所以 。2 分 3文中括号内应加的标点是 顿号 。2 分 4火山口底下的林木的特点是 欣欣向荣 充满了活力 。2 分 5文中“俯视”
5、的意思是指游客们爬上火山口的顶部看下面的森林 “黝 黑”的意思是 指火山口以前因有岩浆而变得黑黑的。4 分 二别样的阳光 中小学语文试卷 http:/ http:/ 一个身陷囹圄的青年沮丧地说我失去阳光了-对他而言自由就是阳光。 大自然的阳光掌握在仁慈的“上帝”手里无论是达官显著还是贩夫 走卒谁都可以得到他慷慨无私的馈赠。而心灵的阳光则掌握在每个人自己的手中。、 漫漫人生路谁都难免会遭遇到各种失意或厄运。在凄风苦雨、惨雾愁云 的考验面前一个强者是不会向命运低头的。风再冷不会永远不息雾再浓不会经久 不散。风息雾散仍是阳光灿烂。 对于失恋者“天涯何处无芳草”是阳光对于失足者“浪子回头金不 换”是阳
6、光。、 只要失意不失志只要你打开封闭的心扉阳光是不会弃你而去的。、 1给下列加点的字注音2 分 囹圄 ling yu 厄运 e yun 2本文共五段请用/划分段落2 分 3第段说明的重点是什么请用原文回答。3 分答 而心灵的 阳光则掌握中小学语文试卷 http:/ http:/ 。 4第段中“风雨云雾”、“阳光灿烂”各比喻什么6 分答 “风 雨云雾” 比喻生活中一些不愉快的事“阳光灿烂”比喻生活中一些 开心的事。 。 三学会生活 生活-永恒的话题她摇曳着四季的裙摆启迪我们学会生活懂得奋斗。懂事之春。徘徊在街头耳畔飘入几句歌词“再大风雨都不怕奋斗蕴育 着希望”激起我心中阵阵涟漪。于是绿茵场上我奋
7、勇向前奔跑。体育计分牌上留下 我灿烂的一笑。春天懂事的季节我明白应为理想而拼搏。 灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中长城似卧龙前不见首 后不望尾盘旋曲折。轻叩每一块砖块轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千 年的故事那被扁担压弯的脊柱那被山路磨穿的草鞋无不告诉我们中华民族是一个奋 斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠是前进的动力。太阳火辣辣的照着它 眩目的眼眸中中小学语文试卷 http:/ http:/ 知识的海洋里遨游在学习的失意中努力的站起来为下学期的目标而奋斗。 硕果之秋。当纷飞的红叶作蝴蝶飘入视野秋天便载着它满身的金黄款款 而来。我沉浸在丰收的喜悦中却听见生活在喃喃
8、细语学会我你要做的还有许多。 沉思之冬。学会生活不必用浓艳的色彩去涂抹学会生活不必用繁琐 的音符去排列学会生活不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画一支歌一首诗。 它是一本书“奋斗”是它的主题我们终其一生都在学习。 冬天飞雪的季节我沉思等待明年。 1本文揭示了一个什么主题用原文回答2 分答学会生活懂得 奋斗。 2文中加点的词语第一处“他们”指长城上的每一块砖块每一处炮台 第二处“他们”指中华民族“我”指作者“我”指 硕果之秋“你”指 作者 “它”指 沉思之冬 。5 分 3对本文的理解不准确的一项是 B 2 分 中小学语文试卷 http:/ http:/ 第段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。
9、 B、 第段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情。 C、 “夏”详“秋”略得体顺达表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大 干一场的情意。 D、 第段的省略号造成悬念令人浮想联翩。 4第段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词2 分答 。 5本文以生活为线索以 时间为序采用虚实结合的写法把学会生活的 四季中的道理中的点点滴滴写得栩栩如生。2 分 四感谢对手 有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物考察中发现了一个奇怪 的现象生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强并且它们的奔跑能力也大不一样东 岸羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快 13 米。 中小学语文试卷 http:/ http:/ 在
10、这位动物学家的倡议下动物保护组织做了一个试验在河的东西两岸各捉了 10 只羚羊 送到对岸结果送到西岸的羚羊繁殖到 14 只而送到东岸的羚羊只剩下 3 只。动物学家们 发现另外7 只都是被狼吃掉的。 这个谜底终于被揭开东岸的羚羊之所以强健是因为它们附近生活着一个 狼群。它们为了生存天天生活在一种“竞争氛围”中因而越活越有战斗力而西岸的 羚羊之所以弱小恰恰是因为它们缺少天敌没有生存的压力。 这种现象对人类也不无启迪人生有时也需要一个对手一点压力一点磨 难。记得有一项医学材料表明一年中不患一次感冒的人患癌症的概率是经常患感冒之人 的 6 倍。这似乎有点奇怪但却是事实。还有一个成语叫“蚌病成珠”蚌因体
11、内嵌入沙子 便分泌出一种物质疗伤久而久之便形成一颗晶莹的珍珠。 我们没有必要憎恨敌人和压力在某种意义上我们倒应该感谢他因为这 一切都是你尚待转化的动力。其实若认真思考一下你也许会发现有时真正使你坚持 到底激励你中小学语文试卷 http:/ http:/ 力。 1文中作者表达的观点是人生有时也需要一个对手一点压力一点磨难。 3 分 2河东岸的羚羊强健的原因是它们附近生活着一个狼群。它们为了生存天 天生活在一种“竞争氛围”中因而越活越有战斗力。河西岸的羚羊孱弱的原 因是 西岸的羚羊之所以弱小恰恰是因为它们缺少天敌没有生存的压力。 。 6 分 3文章最后一段在全文结构上所起的作用是 点题 2 分 4读了这篇短文会让我们想到孟子的“生于 忧患死于安乐 “这句话。 2 分
