辽宁省普通高中学生学业水平考试生物模拟

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1、0辽宁省普通高中学生学业水平考试辽宁省普通高中学生学业水平考试 生物生物（本试卷分为第 I 卷和第 II 卷两部分，满分 100 分，考试时间 50 分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第 I 卷一、单项选择题一、单项选择题（本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.细胞学说建立于 19

2、世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了A细胞的多样性 B细胞的统一性C植物细胞与动物细胞的区别 D细胞分化的根本原因2.某蛋白质分子由 l00 个氨基酸组成，含 2 条肽链，则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为A1 B2 C98 D993.夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用 A盐汽水 B牛奶 C纯净水 D果汁4.生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括A细胞膜 染色体 核膜 B细胞膜 核糖体 核膜C细胞膜 细胞器膜 核膜 D细胞膜 中心体 核膜5.下列关于细胞核的说法，错误的是A细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 B细胞核控制细胞的代谢

3、和遗传C细胞核内行使遗传功能的结构是核仁 DDNA 主要存在于细胞核内6.下左图表示的是某类酶作用的模型，这个模型能恰当解释1A酶的专一性 B酶的高效性 C此类酶可以是蛋白质 D酶使活化能降低7.有丝分裂具有周期性，上右图能表示一个完整细胞周期的是A.AA B.BB C.AB D.BA8.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是A所有体细胞都不断地进行细胞分裂B细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中D细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象9.与有丝分裂相比较，减数分裂过程所特有的是A.DNA 分子的复制 B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体 D.出现四

4、分体10.据下列遗传系谱图判断，能够排除伴性遗传的是A B C D11. 在赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验中，运用的科学研究方法或技术是A假说演绎法 B类比推理分析C放射性同位素示踪技术 D构建物理模型12已知 1 个 DNA 分子中有 2000 个碱基对，其中胞嘧啶有 1100 个，这个 DNA 分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A2000 个和 450 个 B2000 个和 900 个C4000 个和 900 个 D4000 个和 1800 个13.下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，为分子。相关说法正确的是2A图中所表示的分子是 rRNA B图中亮氨酸的密码子是 G

5、AA C由分子形成的过程不需酶催化 D由分子形成分子的过程叫作翻译14.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是A.近亲结婚必然使后代患遗传病 B.近亲结婚使后代患遗传病的机会增加C.近亲结婚违反社会的伦理道德 D.人类遗传病都是由显性基因控制的15.若长期使用同一种农药杀灭害虫,杀虫效果会越来越差。对此现象的叙述错误的是A害虫种群整体的抗药性会增强B农药诱导害虫产生了抗药性的定向变异C农药对害虫抗药性变异进行了定向选择D农药的使用改变了害虫种群的基因频率16.下图是人体组织细胞与内环境进行物质交换示意图。下列有关叙述错误的是A.X 为血浆，是血细胞生活的液体环境B.Z 为组织液，存在于组织细

6、胞的间隙中C.人体内环境（细胞外液）只包括 X 和淋巴液D.组织细胞可以直接与 Z 进行物质交换17.神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位是动作电位，其表现为A.外正内负 B.外负内正 C.外负内负 D.外正内正18.为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是A.生长素类似物 B.赤霉素类似物 C.乙烯类似物 D.细胞分裂素类似物19.雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于A.物理信息 B.化学信息C.行为信息 D.物理信息和化学信息320.下列能够保护生物多样性的措施是A为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物

7、B为保护草场、减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠C为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国D将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验第 II 卷 二、非选择题二、非选择题（本题共 4 小题，共 40 分）21.（10 分）如图甲所示为植物学家萨克斯做的一个实验：他把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光一段时间后，经脱色、漂洗再用碘蒸汽处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。图乙是一种细胞器及其中发生的部分化学反应示意图。分析甲、乙图回答问题：（1）图甲实验中，遮光部分不变蓝，说明此处没有 生成，实验证明_是绿叶制造有机物不可缺少的环境条件。实验开始时

8、，要将植物放在暗处几个小时，其目的是： 。 （2）图甲所示实验使用绿色植物的绿叶作为实验材料研究光合作用，是因为绿叶中含有 功能的色素，这些色素分布在图乙所示结构中的 （填“A”或“B” ）处。（3）图乙中 A 处发生的释放 O2的化学反应称为 反应，B 处发生的化学反应途径称为 循环。（4）图乙中，在 B 处反应中 C3 接受 A 处生成的 释放的能量并且被 A 处形成的 还原。B 处反应是科学家用放射性同位素 做实验研究探明的。22.（10 分）人在饥饿时遇到寒冷刺激会表现出面色苍白、全身颤抖，此时机体主要通过神经调节和体液调节以维持内环境的稳态。请回答以下相关问题： （1） 这种状态下，

9、人的细胞产热不足以维持正常体温，所以通过_不自主收缩来加速热量的产生，所以全身颤抖；而另一方面通过_ 收缩减少散热， 所以面色苍白。 4（2）寒冷刺激造成全身颤抖属于 _ 反射，其中枢主要在 _；寒冷刺激还会造成体内_ 和 _ 等激素的分泌增多，这两种激素均可促进 ，增加产热。 （3）饥饿时胰岛分泌的_素增多，通过促进_ 分解和非糖物质转化为_ ，以维持血糖浓度的平衡。23.（10 分）下图为一对雌、雄果蝇体细胞的染色体图解，其中、X、Y 表示染色体，基因 A、a 分别控制红眼、白眼，基因 D、d 分别控制长翅、残翅。请据图回答：（1）图中雌果蝇的表现型是 ，雄果蝇的表现型是 。（2）由图可知

10、，果蝇体细胞中有 对染色体，_个染色体组。（3）图中雄果蝇的基因型可写成_，该果蝇经减数分裂可以产生_种配子。 （4）若这一对雌、雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是_。24.（10 分）下图是碳循环示意图。据图回答下列问题：（1）在生物圈碳循环中，碳元素在 和 间循环。岩石圈中的碳 （填“直接”或“不直接” ）参与碳循环。（2）图中的是 作用，表示的是 关系。过程主要是在细胞内的 中进行的。表示的是 作用。（3）碳循环的进行伴随着能量流动，物质作为能量的 ，使能量沿着 流动。由于生物体不能在代谢中利用 能，能量流动具有单向流动逐5级递减的特点。20182018 辽宁省普通高中学生学业

11、水平考试生物模拟二辽宁省普通高中学生学业水平考试生物模拟二参考答案与评分标准参考答案与评分标准一、单项选择题一、单项选择题（60 分） （本题共 20 小题，每小题 3 分。 ）15 BCACC 610 ABDDA 1115 CCDBB 1620 CBCCD二、非选择题二、非选择题（本题共 4 小题，共 40 分）21.（10 分） （每空 1 分，共 10 分）（1）淀粉 光 消耗掉叶片中的原有的淀粉（2）捕获光能 A（3）水在光下分解 卡尔文（4）ATP H 14C22. （10 分） （每空 1 分，共 10 分）（1）骨胳肌 皮肤毛细血管（2）非条件 下丘脑 甲状腺激素 肾上腺素（3）细胞代谢（物质氧化分解） （4）胰高血糖 肝糖原 葡萄糖 23. （10 分） （注明外每空 1 分，共 10 分）（1）红眼长翅（2 分） 白眼长翅（2 分） （2）4 2 （3）DdXaY 4 （4）1/4 （2 分）24. （10 分） （每空 1 分，共 10 分）（1）无机环境 生物群落 不直接（2）光合 捕食 线粒体 分解者的分解（3）载体 食物链（网） 热能