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1、1世界厕所日国旗下讲话20182018 年的 11 月 19 日是世界厕所日，下面是小编给大家整理提供的相关国旗下的讲话，快来看看吧!世界厕所日国旗下讲话2018 年 7 月 24 日，第 67 届联合国大会通过决议，将每年的 11月 19 日设立为世界厕所日，以推动安全饮用水和基本卫生设施的建设，倡导人人享有清洁、舒适及卫生的环境。联大在决议中指出，根据联合国儿童基金会和世界卫生组织2018 年发布的一份最新报告，全球目前仍有 25 亿人缺乏厕所等基本环境卫生设施，对公共卫生构成严重威胁。决议敦促所有会员国、联合国各组织机构和所有其他利益攸关方制定政策，扩大贫困人口获得良好环境卫生的机会。决
2、议还倡议各国政府、联合国机构和民间团体在世界厕所日举办教育和宣传活动，以推动实现可持续的环境卫生。粪便中含有对人体健康有害的病原体，如果处置不当，就会通过多种途径进入人体而致病，传播痢疾、伤寒、副伤寒、霍乱、病毒性肝炎及寄生虫病等疾病，显而易见，粪口疾病的源头就是粪便，2卫生厕所是从源头控制此类疾病传播的关键。一个不卫生的厕所会成为蚊蝇的重要滋生场所，增加疾病传播，同时会污染空气、水源、土壤等周边环境。而卫生厕所可以减少寄生虫卵、肠道细菌，使臭气浓度下降，明显降低蚊蝇密度，减少土壤污染，使生物性污染的水大幅度得到改善。那么如何卫生使用公共厕所?1、在上厕所之前，先将手清洗干净，快速甩干，然后准
3、备好足够的卫生纸，再进入厕所内。2、尽量使用蹲厕，实在没有的情况下，要在马桶上垫一层纸，也可以将臀部抬高，距离坐便器一定的距离，再行方便。3、避免直接用手去冲厕所。除了自动感应冲水装置和脚踏式冲水开关之外，其他的冲水开关都极易使人沾染细菌等，最好避免直接用手去触动开关，可用卫生纸包裹着触动。4、打开和关上水龙头的时候不要用手指来操作，因为水龙头其实也是个清洁盲区，使用的人最多，细菌也多。如果是上下抬的水龙头开的时候将手呈半握拳状，用食指第二个指关节去抬开关，关闭水龙头时则用小指的第二个指关节去压，这样就能减少手指被污染。左右拧的也可以用类似的方法操作。5、开关厕所门的时候，最好能用卫生纸包着门
4、把手和按钮来操作，尽量避免手指与这些地方的接触。6、上完厕所之后，一定要用清水仔细把双手洗干净，有洗手液就用洗手液，将指缝、指甲缝等都认真清洗一遍，至少洗半分钟。37、谨慎使用自动干手机。为了节约纸张、保护环境，不少公共卫生间里都配了自动干手机。可有的干手机是需要按下按钮启动的，这个按钮可能就沾了很多细菌。此外，干手机吹出的热风可能是卫生间内污染的空气，反而会把细菌吹到洗干净的手上，外出时最好用自备的纸巾擦手。知识延伸：世界厕所日节日主旨世界厕所日是为了凸显穷人面对的环境卫生危机而设立的，希望通过全世界人民的努力，共同改善世界环境卫生问题。世界厕所组织(WTO)希望通过世界厕所日鼓励各国政府展
5、开行动，改善环境卫生及建立卫生习惯。这些行动对于减少霍乱 、肠道寄生虫、痢疾 、肺炎、腹泻 及皮肤感染等令人衰弱不振，甚至死亡的的恶疾将有很大助益，同时也将协助学童(尤其是女学童)持续接受教育。 世界厕所日活动的开展，提高了各国各级政府及普通民众对厕所问题的认识，并推动了各国有关部门采取措施加快对有关问题的解决。世界厕所日的意义与影响世界厕所日希望鼓励各国政府展开行动，改善环境卫生及建立卫生习惯。这些行动对于减少霍乱、肠道寄生虫、痢疾、肺炎、腹泻及皮肤感染等令人衰弱不振，甚至死亡的的恶疾将有很大助益，同时也将协助学童(尤其是女学童)持续接受教育。世界厕所日活动的开展，提高了各国各级政府及普通民
6、众对厕所4问题的认识，并推动了各国有关部门采取措施加快对有关问题的解决。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。那么关于关于村小学教育的调研报告范文的内容怎么写呢?下面是查字典范文网小编收集整理的关于村小学教育的调研报告范文，欢迎阅读参考!关于村小学教育的调研报告范文摘要：近年来，农村教育远远差于城市教育是众所周知，有目共睹的。同时，我们可以清醒的看到我国教育发展过程中出现的这样那样的问题，阻碍了教育快速前进的脚步。农村小学教育所存在的一系列问题已经成为制约我国农村经济发展的巨大障碍。我们应客观地认识现状，评价现状，不能在困难面前茫然而不知所措，被困难吓倒。那么，农村小学教育现状究竟是怎
7、样?本文以海城市牌楼镇三角村三角小学为例，分析当前农村小学教育现状，并提出了一些解决问题的建议，仅供有关部门参考。关键词：教育，现状，薄弱，改善引言：农村教育问题的成因是多样的，其中最关键的因素是师资配备不足，留不住人才;最严峻的现状是学生学习不够积极主动。解决这一系列问题需要一个长期的过程，在这期间可以尝试加强硬管式的传统教育方法，着重要给学生树立起积极拼搏的意识。其根本的改善必须举全国之力而为之，且要坚持下去。5三角小学情况(一)学校基本现状三角小学于 XX 年由东沟小学，小堡小学合并在一起，学校总占地面积 8000 多平米，建筑占地面积 800 多平米。XX 年中心校为学校将木窗换为铝合
8、金窗，办公用品均是由中心校统一购置。学校共设有 1 个微机室，没有实验室和图书室，学校操场设有篮球架和乒乓球台。XX 年学校购置了电脑，共 22 台，36 年级可以上微机课，课上 2 人使用一台电脑。全校共 6 个班级，6 个年级，分别为学前班、1、3、4、5、6 年级，由于 XX 年没有招来一年级学生，导致没有二年级。因为现在学生人少，所以学校每两年招一次生。学生共 105 人(具体见表格 1)，以前学生有 200 多人，每个班级至少 30人，但后来越来越少，到镇里去上学的孩子越来越多。(表格 1：学生人数及男女比例)(二)在校教师情况学校有老师 12 人，2 个领导，6 个班主任，班主任主
9、要教语文和数学。全校只有一名英语老师，负责 3、4、5、6 年级的教学，是特意给三角小学派来的，来到三角小学已经有 4、5 年了。学校无专业音体美、思想品德、自然老师，都是一个老师教多个科目。在缺少老师时，学校会在村里寻求高中学生作为代课老师。老师大部分住在牌楼镇中，每天上下班有专门的车接送。教师年龄在 3650多岁之间，最长教龄长达 30 年，最短教龄为 16 年。工资26002700 元月，过节时没有待遇，今年只有降温补贴 100 元。6学校会逐年评选优秀教师，但评出的优秀教师都会被调走，老师的安排是轮流调换，调走原因有很多，有的是因为工作需要，有的是根据个人原因。老师在同一所小学最多呆
10、6 年，很少有机会参加外出培训。三角小学里有一位刘老师，是 6 年前调来的，教学认真负责，经常给孩子家长打电话反映情况，刘老师实行一帮一原则，一好带一坏。(三)学校教育管理方面每学期开一次家长会，但家长来的人数很少，其中老人占很大比例。因为老师家住在牌楼镇上，来回不方便，平常教师不常与家长沟通。学校每学期考一次试，试卷由镇上统一印发。每学期评选百分之三十的的三好学生，百分之十五的优秀少先队员。每学期期末老师都会进行家访，针对对象是学困学生和贫困学生，每次 510个学生。学校采取硬式教育，考试之后不排榜。(四)老师分析学生情况1、老师们认为，孩子好坏不能根据考试成绩来评价，因为孩子成绩起伏不定，
11、有可能同一科目，上次考试成绩与这次考试成绩相差太远。而且孩子有自己的特长，有可能英语不好，数学却很好，这些都不能用来比较孩子的好坏。2、现在上学书本都不要钱，每年只需要拿些卷纸钱，所以因为家里贫困而退学的原因极低，孩子不爱学习的主要的原因就是认为学习累，吃不了苦，越是家庭条件好的越不爱学习。孩子学习氛围差，害怕问老师题。73、还有一种是父母把孩子留给爷爷奶奶，他们根本不管孩子学习，也管不了。现在的孩子越来越贪玩，也越来越难管，爷爷奶奶很多也会溺爱孩子，随着孩子来。因此，孩子玩起来更加无所忌惮，很多都因为贪玩而荒废了学业。4、老师们普遍认为，学生家长认识不到孩子学习的重要性，采取放羊式教育，家长以为把孩子送到学校就是对孩子的教育了，对孩子的学习也是不管不问。一位老师说，农村家长与镇里家长重视程度相差太多，镇里家长重视程度占 80%90%，而村里重视程度不到 10%(老师自己认为数据，不一定准确)。
