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1、李嘉诚终身学习策略案例分析李嘉诚终身学习策略案例分析一、李嘉诚简介一、李嘉诚简介李嘉诚，现任长江实业集团有限公司董事局主席兼总经理。他是 2000 年获得国际杰出大奖的企业家； 他是闻名世界的商业巨子； 他是国人的骄傲。李嘉诚这个名字，自 70 年代以来一直震撼着世界，特别是地产界和金融界；对于香港人来说，更意味着是财富。他 1928 年生于广东潮州，1940 年为躲避日本侵略者，全家逃难到香港。1958 年开始投资地产。1979 年购入老牌英资商行“和记黄埔” ，成为首位收购英资商行的华人。1981 年获选“香港风云人物”和太平绅士、1989 年获英女皇颁发的 CBE 勋衔、1992 年被聘
2、为港事顾问、1993 年度香港风云人物、1995 年至 1997 年任特区筹备委员会委员、1999 年亚洲首富、2011 年工夫茶传奇故事入选国家孔子学院汉语外教文章，2013 年福布斯全球华人首富等。李嘉诚刻苦诚实、孜孜不倦的个人奋斗精神，和独到的判断力、果敢的决策力以及善于用人，构成了成功的因素。于是他也拥有了“超人李” 、 “大哥诚” 、 “塑胶花大王” 、 “地产猛龙” 、 “地产大王”等称号。二、李嘉诚学习经历二、李嘉诚学习经历1 1、少年求知，受益终生、少年求知，受益终生李嘉诚先生 14 岁辍学择业，今年 85 岁的他至今没有机会进过学校求学，但他学识之渊博、才智之卓绝，广为人知。
3、李嘉诚对自己 14 岁之前的求学、求知经历，曾有过这样的感叹：“少年时期学到的知识弥足珍贵，它令我终身受益。 ”李嘉诚出生在一个书香世家。李嘉诚三岁就能咏三字经 、 千家诗等诗文，正是幼童时代的启蒙读物，使李嘉诚接受了中国传统文化的熏陶。李嘉诚五岁入小学念书， “之乎者也”的读书声与观海寺的诵经声交相混杂，回荡在街头巷尾。年幼的李嘉诚并不满足于先生教授的诗文，极强的求知欲带领他展开了更为广泛的阅读。年少的李嘉诚读书非常刻苦自觉，经常点灯夜读。李嘉诚在这样的求学、求知的氛围中，读完了小学，也完成了对他一生都有深刻影响的少年时代的国学知识的汲取，为李嘉诚后来的发展与辉煌奠定了宝贵的基础。2 2、青
4、年异乡，不懈自学、青年异乡，不懈自学孤处异乡，他不懈自学。 “别人是自学，我是抢学 ，抢时间自学。一本旧辞海，一本老师版的教科书，自己自修。 ”拿起破旧的教科书，他既是学生，也是老师。无数昏黄灯光的夜里，他摸索教学、出题的逻辑，寻找每个篇章的关键词句，模拟师生对话，自问自答。直到现在，他还保持这样的习惯。 “孤独是他的能量，也是他的朋友。独处时，他脑海会开始做思想的挣扎，会不断自己抛问题、自己回答。 ”他的一位友人说。他自律惊人，除了三国志与水浒传 ，不看小说，不看“没有用”的书。没有学历、人脉、资金，想出人头地，自学是他唯一武器。 “没有上学对他来说是正面的，因为不足感缠绕在心里，他害怕自己
5、不足，所以学习能力特别高。 ”李嘉诚友人评论。二次大战结束后的某天，他的工厂老板亟须发信，偏偏文书请病假，老板就问：“哪个人比较会写信、字写得好一点的？”四五个职员都指向李嘉诚，“叫他写，他每天都念书写字。 ”老板望向这未满 17 岁的孩子，疑惑地问：“你真的懂吗？”他说：“我可以试试。 ”当场立即动手，写了好几封信。信发出后，老板的朋友赞不绝口，纷纷问他：“你这位先生是什么时候请的？比原本的要好。”这件事，让老板对李嘉诚另眼相待，很快地把他从做杂役的小工，调至做货仓管理员，管理名表、表带等昂贵的货物进出。“知识改变命运。”李嘉诚回忆这段往事，“如果没有一点文学底子，写信慢，也未必通顺，后来也
6、得不到那个职务。那个职务让我懂得货品的进出、价格，懂得管理货品。”其后，李嘉诚从货仓管理员，转为走街的推销员，因为业绩亮丽，18 岁，他晋升为经理，19 岁升为总经理，管理 200 名工人及 20 名写字楼职员，薪水则从 50 港元倍增至超出家中所需许多。虽然初中仅读了初级英文就中断，但他却订阅当代塑料等英文塑料专门杂志，苦学查辞典，不让自己与世界塑料潮流脱节。命运剥夺他的，他要靠自己抢回来。他认为，善于“抢学问” ，就是在抢财富，抢未来。李嘉诚经过几年生活磨砺之后，逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功，但再努力毕竟只是一名高级“打工仔“，而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产
7、毕竟是董事长的，失败的最终承担者也只有董事长本人。企业的成败都与李嘉诚的关系不大，这使十分渴望向社会证明自身价值的李嘉诚下定决心要自立门户。因此无论老板怎样赏识，再三挽留，他都决意要离开，他要用自己平日点滴的积蓄从零开始，亲自创业。3 3、中年勤奋，改变命运、中年勤奋，改变命运李嘉诚语重心长的谆谆告诫人们：“知识改变命运。 ”他坚信：“今天的商场要以知识取胜，只有通过勤奋的学习才能通往人生新天地。 ”这都是李嘉诚积几十年从商历程的肺腑之言和经验之谈。从清贫困苦的学徒少年到“塑胶花大王” ，从地产的大亨到股市的大腕，从商界的超人到知识经济的巨擘，从行业的至尊到现代高科技的急先锋李嘉诚一路走来，几
8、乎都能占得先机，发出时代的新声，争得巨大的财富。他一生勤奋学习，博览群书，靠知识引导前行，敢于不断尝试新的未曾涉猎的领域，并屡有丰厚的斩获。他的每一次战略抉择，既能适应产业、行业趋势的变迁，又能够推动社会的进步和发展。有学者评价李嘉诚说“他是跃进到现代化的永无止境的变动之中的人” 。李嘉诚一生中无数次的把握住财富的机会，每每得到幸运之神的眷顾和垂青，别无他法，不过是他孜孜不倦的追求知识的必然收获。正如李嘉诚自己所说：“我们身处瞬息万变的社会中，全球迈向一体化，科技不断创新，先进的资讯系统制造新的财富、新的经济周期、生活及社会。我们必须掌握这些转变，应该求知、求创新，加强能力在稳健的基础上力求发
9、展，居安思危。无论发展得多好，你时刻都要做好准备。财富源自知识，知识才是个人最宝贵的资产。 ”有记者问李嘉诚：“今天你拥有如此巨大的商业王国，靠的是什么？”李嘉诚回答：“依靠知识。 ”有人问李嘉诚：“李先生，你成功靠什么？”李嘉诚毫不犹豫地回答：“靠学习，不断地学习。 ”是的， “不断地学习”就是李嘉诚取得巨大成功的奥秘。在七十多年的从商生涯中，李嘉诚一如既往地保持着旺盛的求知欲望。他每天晚上睡觉前，都要看半个小时的书或杂志，学习知识、了解行情、掌握信息。他说，读书不仅是乐趣，而且令人启迪心智，刺激思考。据他自己讲，文、史、哲、科技、经济方面的书他都读，但不读小说。他不看娱乐新闻，认为这样可以
10、节省时间。他在回忆过去时这样说过：“年轻时我表面谦虚，其实内心很骄傲 。为什么骄傲？因为我在孜孜不倦地追求着新的东西，每天都在进步，这样离我的目标就不远了，现在仅有一点学问是不行的，要多学知识，多学新的知识。 ”4 4、老年读书，提升自己、老年读书，提升自己李嘉诚荣膺世界华人首富以后，并没有退休养老的打算，他仍在不断地学习，每天继续在他的办公室里工作。他是一位真正身体力行“活到老，学到老”的杰出企业家。 他说：“不读书，不掌握新知识，不提高自己的知识资产照样可以靠吃老本潇潇洒洒过日子，是旧时代不少靠某种机遇发财致富的生意人的心态。如今已经不可取了。一个人只有不断填充新知识，才能适应日新月异的现
11、代社会，不然你就会被那些拥有新知识的人所超越。 ”李嘉诚正是这样奋力追逐着时代的脚步，在现代社会的激流中领跑急行。三、案例分析三、案例分析李嘉诚之所以成功的法则，概括为以下六个方面：1、学习力首先，做一个成功领导者，要爱学习，会学习。科学家华罗庚说过：“在寻求真理的长河中，唯有学习、不断地学习、勤奋地学习、有创造性地学习，才能越重山、跨峻岭” ；伟大的领袖毛泽东教导我们：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习” ；以上两句名言对于领导者来说，充分说明了读书、学习及学以致用的必要性和重要性。对于今天的我们而言，学习已经成为不可忽视的一种需要，知识经济的增长带动的整个世界的变化是知识的快速
12、更新和整个人类步伐的加快，在这样的社会，我们驱赶得疲于奔命，却总会在某一个时刻发现自己已经不能适应这个社会的高速运转。时间在流转，我们在一天一天的变老，世界却在一天天更新，我们与世界的差距在不知不觉间扩大。于是，我们知道自己的生活需要知识的填充，需要知识的完善和积累。所以，学习已经成为职场人必须要做的事情甚至可以说，学习力的竞争成为企业竞争和个人职场竞争的决定性因素2、信念力一个没有坚定信任的人，是不可能成为伟大企业家的，因为到达胜利的目标或者终点的路上，是不可能一帆风顺的。因为在通往成功的路上，有可能会碰上这样、或者那样的问题或者阻碍，这时如果没有坚定的信念，是很难战胜困难，勇往直前的。3、
13、目标力美国前国务卿基辛格博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。 ”谭老师认为，卓越领导力必须要有效认清现在，同时制定切实可行的目标，并且带领团队有效达到目标，这是领导力三个核心因素的真实写照，缺一不可。4、人际力 作为领导者的你，是否经常思考这样的问题：自己该与什么样的人交往，并与其发展什么样的关系？如何进一步处理好、利用好这种关系？谭老师表示，企业家要愿意投资在建立与保持人际关系上，有能力让团队成员信服，带得动工作团队，而且需要的时候，找得到人帮忙。 5、包容力 对我们自己而言，有时候舌头和牙齿也会“打架” 。更何况是企业的人，身为企业的企业家，有时候
14、也会被下属、客户、供应商，甚至社区等误会。作为企业的企业家，是继续冲撞对抗，还是停下来找出口？企业家得有包容能力。正所谓宰相肚中能撑船！否则，企业就很难运作下去了！6、决策水平成功的领导者的另一个要素是决策水平高。近年来， “决策”成了商务人士的日常用语，很多企业的高管，特别是一把手，往往以“决策者”自居。全球最有影响力的管理大师之一柯林斯，称他们为“适合的人” ，韦尔奇称他们为“明星” ，已故的杜拉克把他们描述为“运筹帷幄的指挥大师” ，这些管理专家所谈到的是那些真正决定企业兴衰的人。作为领导者，在其综合素质上，有三方面是属于核心能力的，即决策、用人、专业。而这三方面侧重点又各不相同：对于领
15、导者来说，最重要的是决策，占47%；其次是用人，占 35%，专业只占 18%。四、作为大学生，我们应该怎么做？四、作为大学生，我们应该怎么做？人生在不同的阶段中，要经常反思自问，我有什么心愿？我有宏伟的梦想，但我懂不懂得什么是节制的热情？我有拼战命运的决心，但我有没有面对恐惧的勇气？我有天赐良机，但有没有实用智慧的心思？我自信能力天赋过人，但有没有面对顺流逆流时恰如其分处理的心力？我们的答案可能因时因事地审时度势而有所不同，但思索是上天恩赐人类捍卫命运的盾牌。当今世界，科技发展日新月异，知识、信息的更新和增长空前快速。我们已经进入了终身学习的时代，要树立终身求知、终身学习的理念。在大学阶段，同
16、学们要学习和掌握专业基础知识，同时要为今后继续学习、终身学习奠定良好基础。大学毕业只是告别学校，并不是告别学习。不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的要求。以下是李嘉诚对现在年轻人的以下是李嘉诚对现在年轻人的 1111 条忠告，希望与大家共勉之条忠告，希望与大家共勉之1. 我 17 岁就开始做批发的推销员,就更加体会到挣钱的不容易、生活的艰辛了。人家做 8 个小时，我就做 16 个小时。 2. 我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。 3. 精明的商家可以将商业意识渗透到生活的每一件事中去，甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人，赚钱可以是无处不在、无时不在。 4. 我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来，做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好，但我常常问我自己，如 5 分钟后宣布有台风，我会怎样，在香港做生意，亦要保持这种心理准备。 5. 精明的
