《教育学》期末考试复习题及答案

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1、精品文档精品文档1教育学期末考试复习题及答案一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题中的括号里。多选、少选、错选,此小题无分。每小题 2 分,共 12 分)1在我国近现代教育史上,倡导“生活即教育” 、 “社会即学校” 、 “教学做合一”教育主张的人民教育家是( B )。A. 蔡元培 B陶行知C. 杨贤江 D晏阳初E黄炎培 2我国学制的层次结构有( ABCD )。A幼儿教育 B初等教育C中等教育 D高等教育E研究生教育3以语言为主的教学方法有( ABD )。A. 讲授法 B谈话法C. 演示法 D讨论法E参观法4教育的根本任务是( E )。A传授知识 B增强技能C.

2、发展能力 D培养创新精神和实践能力E教书育人5教师通过自己的劳动为社会主义现代化事业培养建设者和接班人,这体现出教师劳动具有( A )价值。A. 政治价值 B道德价值C经济价值 D文化价值E发展价值6父母是子女永远的教师,这体现了家庭教育的( E )特点。精品文档精品文档2A. 先导性 B感染性C. 权威性 D针对性E终身性二、填空题(每空 1 分,共 8 分)1。教育现代化的核心是教师素质的现代化。2义务教育的根本任务和目的是使所有的儿童、少年都得到全面发展。3教育是教师与学生双边活动过程,教育的最终效果固然离不开教师的教,但同时也取决于学生的学。4维果茨基关于 最近发展区 的研究,为尽力性

3、与量力性相结合的教学原则提供了心理学的依据。5教学方法的指导思想是实行启发式,反对注入式。6前苏联教育理论家、实践家苏霍姆林斯基非常重视课外教育,认为课外教育与课堂教学同等重要,主张 课内外结合 培养人才。7班主任要正确而有效地组织班级工作,其前提条件是要全面了解和研究学生.8教师必须关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。三、名词解释(每小题 5 分,共 10 分)1狭义的教育(学校教育):教育是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能,培养思想品德,发展智力和体力的活动,通过这种活动把受教育者

4、培养成为一定社会服务的人。2自我教育是指个体为形成、巩固和发展良好的思想品德而自觉进行的思想修养、思想转化和行为控制等活动。四、简答题(每小题 9 分,共 27 分)1年轻一代身心发展的规律。(1)年轻代身心发展具有顺序性,决定了教育必须循序渐进地进行;(3 分)精品文档精品文档3(2)年轻一代身心发展具有阶段性,决定了教育必须针对不同年龄阶段的学生选择不同的内容,采用不同的方法;(2 分)(3)年轻一代身心发展具有不均衡性,决定了教育活动要根据个体身心发展的最佳期给予合适地教育,以促其得到更好的发展;(2 分)(4)年轻一代身心发展具有个别差异性,决定了教育活动要因材施教。(2分) 2我国中

5、小学的德育目标。(1)使学生养成良好的公民素质,为他们树立正确的政治方向,形成科学世界观奠定坚实的基础;(2 分)(2)培养学生良好、健康的心理品质;(3 分)(3)培养和发展学生良好的思想品德能力。(3 分)3教师应具备的基本素养。(1)思想政治素养;(2 分)(2)职业道德素养;(2 分)(3)科学文化素养;(1 分)(4)教育理论素养;(2 分)(5)教育能力素养。(2 分)五、论述题(共 20 分)联系新课程改革的精神,来分析一堂课教学的优劣。(1)有明确的教育目的;(2 分)(2)教学内容正确;(2 分)(3)方法恰当,运用自如;(2 分)(4)结构紧凑;(2 分)(5)教学效果好。

6、(2 分)联系新课程改革的精神:10 分六、实例分析(共 23 分)三则评语1优等生评语你是我们班上的“小才女” ,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋” ,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。2中等生评语精品文档精品文档4你是我心目中比较认真踏实的男孩,你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮,不能严格要求自己,缺乏明辨是非的能力,学习如波浪,忽高忽低。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇土吧,不要做胆小的懦夫。 3后进生评语你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧” ,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。问题:请利用德育的原则,如严格要求与尊重信任的原则,或正面教育、疏通引导原则等,对这些评语进行分析。(文字在 300 字以上)1能运用所提供的实例,观点和材料统一,论证有力,语言通畅,可得满分;2能运用所提供的实例、观点明确,但论证不十分得力,在 1218 分内酌情给分;3不能运用所提供的实例进行分析论证,扣 10 分。4分析文字不足 300 字的,扣 5 分

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