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1、专业可行性报告 1 第一章 概 述1.11.1 项目概要项目概要1.1.11.1.1 项目名称项目名称xx 县职业教育中心实训设备购置项目1.1.21.1.2 项目建设单位及项目法定代表项目建设单位及项目法定代表项目建设单位：xx 县职业教育中心项目法定代表：田纯亚(xx 职业教育中心校长)1.1.31.1.3 项目承办单位项目承办单位xx 县职业教育中心1.1.41.1.4 项目主管单位项目主管单位xx 县教育局1.1.51.1.5 项目建设性质项目建设性质专业实训设备购置1.1.61.1.6 项目投资项目投资项目总投资 100 万元1.1.71.1.7 项目实施期限项目实施期限项目实施期为
2、 2009 年1.21.2 编制依据编制依据专业好文档 2 1、国家教委关于颁发国家级重点职业高级中学标准的通知（教职19941 号） ；2、劳动和社会保障部令第 6 号招用技术工种从业人员规定 （2000 年 7 月 1 日起施行） ；3、关于印发在职业培训工作中贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定若干意见的通知（劳社部发199931 号） ；4、 xx 县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 ；5、 xx 县县域职业教育十一五发展规划 。第二章 项目单位概况2.12.1 项目所在县项目所在县xxxx 县基本情况县基本情况xx 县地处鄂西南山区的清江中下游。东连宜都
3、市，西接恩施土家族苗族自治州巴东县，南抵五峰土家族自治县，北邻秭归县和宜昌市城区。东西长 94.5 公里，南北宽 63 公里，国土面积 3424 平方公里。全县辖 11 个乡镇 154 个村 968 个村民小组，总户数户，总人口 41.46 万人，其中乡村总户数户，农业人口人；农村劳动力人，其中女劳动力 95049 人。xx 是 xx 省唯一的一个集“老、少、山、库、穷”五位于一专业可行性报告 3 体贫困县。 “老” ，xx 是全国 256 个老区县之一；“少” ，xx 是全国 117 个少数民族自治县之一；“山” ，xx 境内山峦起伏、沟壑纵横，坡度在 25 度以上的山地有 20 多万公顷，
4、占国土面积的 80%；“穷” ，2002 年 xx 被国务院确定为全国扶贫开发工作重点县；“库” ，清江流域贯穿全境，自上而下梯级开发建设三个水电站，形成了全国罕见、xx 独有的一坝（隔河岩大坝）两库（高坝洲水库、隔河岩水库）县，两库水面面积达 118 平方公里。2.22.2 项目单位项目单位县职业教育中心县职业教育中心基本情况基本情况学校是“xx 省中等职业技术学校512工程合格学校”和“xx 省重点职业高级中学” ，校园占地面积 11.67 公顷，校舍面积 4.3 万平方米。现有 72 个教学班，在校学生 4200 多人，在岗教师 253 人。学校硬件设施都是按高规格、高起点的建校思想设计
5、建设。目前拥有全县一流的教学大楼、科教楼、学术报告厅、天文观测台，还有漂亮的学生公寓和宽敞的学生食堂。学校建起了最先进的千兆传输校园网，包括有线电视系统、程控电话系统、低音广播系统、KU 波段卫星接收系统、宽带网络系统，信息资源完备。学校图书室藏书 6.2 万余册，期刊 200余种。学校校园环境优美，教学楼、科教楼、食堂、学生公寓等布局合理，交通便利，风景优美，校区相对独立安静，育人环境得天独厚。专业好文档 4 学校的办学理念是“校园平安和谐，师生健康发展”，校训是“砺志、博学、厚德、笃行”。学校建有“清江教育在线”网站，为师生、校友提供了交流的平台。学校加大学生的专业课教学力度，目前拥有微机
6、室、形体训练室、美术室、音乐室和电子电工、钳工、电焊、制图、机械加工、家电维修、客房、餐饮、语音室等实训室，建有校内农业科技示范园，宜化集团xx 化工厂、县清江开关厂、县矿山机械厂、县清江花园酒店、隔河岩度假村等实习基地。学校建有“国家职业技能鉴定培训考试中心” ，有电工、电焊、计算机、旅游类等考评员共 10 人。学校有县级骨干教师 11 人，市级“双师型”教师 3 人。各专业师生突出技能，成绩斐然，2005 年秋机电专业学生参加县首届科技节获第一名，参加市第四届科技节竞赛获团体第二名；2005 年秋、2006 年春旅游、机电专业学生参加全市中高职院校技能竞赛分获团体三等奖，学生分获个人一、二
7、、三等奖；2006 年 7 月，计算机专业五名学生代表 xx 省参加在南京举行的微软国际信息技术竞赛中国赛区总决赛，有 4 人获全国四十强，其中郑兴安获第四名，学校荣获五个优胜代表队之一；2008 年 5 月，学校赴四川成都参加第七届国际微软办公软件核心技能大赛中国赛区总决赛，取得了中国赛区 WORD 项目高中组冠军的优异成绩，其中学生张梦婕夺得中国赛区高中组个人冠军。专业可行性报告 5 学校开设电子、机电、旅游、计算机、种植等专业和普通高中班，和武汉市第一轻工技校等联办数控、模具等专业，其中机电专业为市级示范专业，旅游、计算机为市级骨干专业， 2005 年和长江职业学院联办“2+3”大专班。
8、学校建有蹴球、陀螺、高脚竞速等民族体育运动场，被省民委确定为“xx 少数民族传统体育项目训练基地” 。学校目前是我县规模最大，条件最好的窗口学校之一。学校一学年举办一次艺术节、科技节和运动会，在上届科技节中，学生作品可坐式行李箱已获国家专利。建立“校家”联系制度，每学期召开一次德育创新研讨会，通过家长会、校园网、校家联系卡等渠道加强学校与家庭的联系，努力营造“全员育人”和“全方位”育人的氛围，全面提高学生的综合素质，提高学校教育教学水平。学校大力推进“农科教结合” ，在办好学历教育的同时，坚持技术教育、培训、开发、推广、服务相结合，开辟职业教育发展的新空间，丰富职业教育内涵。广泛开展送教、送科
9、技下乡活动，学校派出农学专业教师长期支持榔坪、乐园等乡镇的木瓜专业村建设，进行技术讲座 20 余次，培训 500 多人次；安排茶叶名师覃立明老师到贺家坪茶叶专业村开办精制茶厂，改良茶园，传授技术，培训茶农 400 余人，为当地农民人均增加收入 200 元以上。学校积极开展初中“绿色证书” 教育、高中专业好文档 6 后职业技能培训、 “阳光工程”培训等各类职业教育和培训，被县确定为“阳光工程”基地。2005 年学校合计各类培训 1000多人次，2006 年已培训 500 多人次。提高了职业教育服务经济、社会发展的层次和水平。近年来，学校先后荣获全县“先进基层党组织”、“德育先进学校”、市委市政府
10、命名的“安全文明校园”、“全市优秀团委”。2003 年学校代表宜昌市参加第十一届少数民族省运会获“团体金牌总分第四名”的优异成绩。学校正沿着“硬件建设高规格、队伍建设高素质、内部管理高要求”的战略思路，形成优美的物化环境、浓厚的文化环境、和谐的人文环境，坚持“校园平安和谐，师生健康发展”的办学理念。采取“学历教育+技术培训+技能鉴定+安置就业”四位一体的办学模式，培养技能型人才。向具备一流的教育观念、校园环境、教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈进。学校坚持灵活的办学形式，坚持学历教育与职业培训结合；以就业为导向进一步明确方向，大力推进产教结合、校企合作，积极探索订单式
11、培养模式，与发达地区职校或高等职业院校合作，组织实施“制造业和现代服务业技能型紧缺人培养培训计划” ；建立一支能够适应以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍； 切实加强技能性和实践性环节，提高职业教育质量。 专业可行性报告 7 由于学校规模大，在发展过程中还存在着很多困难，主要表现在硬件设施（运动场地、专业实训设备等）还不配套，队伍建设尚待进一步优化等等。第三章 项目建设的必要性和可行性3.13.1 必要性必要性xx 职教中心现有机电技术应用、计算机技术应用、导游与酒店管理、数控与模具等专业，其中机电技术应用为市级示范专业，计算机技术应用、导游与酒店管理为市级骨干专业。机电专业现有
12、电子电工、机械制图、机械基础等专业基础课实验室，同时还建有钳工、电焊、机械加工、电器维修等实训车间；计算机专业有三个机房共 138 台微机；导游与酒店管理专业有形体训练、客房服务、宾馆服务等实习实训室。从目前情况来看，由于学生规模大，专业设备显得非常薄弱，根本不能满足实习实训的需求，且现有设备落后老化，如机械制图还停留在手工绘图阶段，机械加工全部是工厂淘汰的机床，计算机数量太少无法满足操作要求等等。职业学校的任务是培养生产一线的技能性人才和服务性人才，专业实习实训操作显得尤其重要。该校的学生实训设备已专业好文档 8 经严重制约了学生的专业发展，影响了学校教学水平的提高。购置与现代生产享受相适应
13、的实训设备已成当务之急。3.23.2 可行性可行性学校实训大楼已进入施工阶段，按招标要求，2009 年秋季开学将交付使用。实训大楼的建成，为购置、安装、运行管理实训设备提供了必要的场地，为充分发挥实训设备的效益提供了物质保障。学校现有专业的实训教师，开设有十多个专业的教学班，实训设备一旦购置安装到位，即可投入教学。第四章 指导思想和实施目标指导思想和实施目标4.14.1 指导思想指导思想根据国家、省、市、县关于大力发展职业教育的决定和xx 县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 ，坚持科学规范、励行节约和分步实施的原则，把县职业教育中心建成自治县职业教育和职业培训的主阵地，从而成为全国 10
14、00 所县级职业教育中心示范基地。向具备一流的教育观念、校园环境、教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈进。4.24.2 实施目标实施目标专业可行性报告 9 1、满足学校正常的专业教学和实习实训；2、为农村技术推广和阳光工程服务；3、达到国家级重点职业高中的办学要求。第五章 设备购置内容及方案5.15.1 设备购置范围设备购置范围按照学校专业设置和发展规划，重点建设计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游等四个学生实训室。设备购置以计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游为主。5.25.2 设备购置清单设备购置清单实训设备购置表编号设备名称备 注11恒温电
15、烙铁12耐压测试仪13频率特性测试仪14集成电路测试仪15数字双臂电桥专业好文档 10 16晶体管特性图示仪17彩色信号发生器（多制式图像信号发生器）18双踪示波器 119高频信号发生器110 音频信号发生器（立体声调频调幅标准信号发生器）111宽带数字存储双踪示波器（LCD 100MHz 数字存储示波器）112手持式数字存储示波器1135MHz 函数信号发生器114双踪示波器 2115数字万用表116数字兆欧表117兆欧表118数字交流毫伏表119模拟交流毫伏表120指针式万用表121双通道数字式交流毫伏表122双路直流稳压电源123四路直流稳压电源124箱型 PLC（PLC 实验箱）专业可
16、行性报告 11 125单片机实验箱126模拟电路实验箱 1127模拟电路实验箱 2128数字电路实验箱 2129数字电路实验箱 1130数字通信原理实验箱 131现代通信原理与技术综合实验箱 132程控交换系统实验箱133智能型家庭视听影院综合实验考核装置（演示软件+考核系统）统）134电视机检修实训装置135遥控彩电原理与技能培训实验装置136I2C 总线控制彩电原理与技能实训装置137变频空调实训考核装置138变频空调制冷制热综合实验设备139空调电气控制线路140智能楼宇系列实训教学系统141机床电气技能实训考核装置（X62W 万能铣床电气技能实训考核装置）142机床电气技能实训考核装置专业好文档 12 （T68 镗床电气技能实训考核装置）143机床电气技能
