在潭州教育的成长中充分发挥自己的优点不要做一个完人

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1、在成长中充分发挥自己的优点,不要做一个完人MOON 老师一手创建的潭州教育,无论从价值体系上还是从经营模式上都贯穿着他本人的个性特征。其思想、理念存在于潭州教育的文化、制度、产品,以及每一次变革中。我不希望大家去做一个完人,充分发挥自己的优点,做一个有益于社会的人,这已经很不错了。自己是非常美好的,但在产生美的过程中,确实充满着痛苦。所有一切,没有付出,是绝不会有收获的。不要做一个完人金无足赤,人无完人。完人实际上是很少的,我不希望大家去做一个完人,因为做完人很痛苦。大家充分发挥自己的优点,做一个有益于社会的人,这就已经很不错了。我们为了修炼成一个完人,会抹去身上许多棱角,自己的优势往往被压制

2、,成了一个被驯服的工具。但外部的压制并不会使人的本性完全消失,人内在本性的优势,与外在完人的表现形式,不断形成内心冲突,使人非常痛苦。我希望你把优势充分发挥出来,贡献于社会,贡献于集体,贡献于我们的事业。每个人的优势加在一起,就可以形成一个具有“完人”特质的集体。我的缺点和劣势是明显的。大学时代,我没能参加共青团,因为优、缺点太明显。我在军队这个大熔炉里,尽管非常努力,但也加入不了共产党。我并不埋怨任何人,他们的确指出了我的不足。我们公司以前有位员工,后来去创业了,他走的时候跟我说,“你这个人只能当老板,如果你要打工,没有公司会录用你。”在人生的道路上,我觉得充分发挥自己的优势最重要。比如说我

3、英文不好,但是不等于说我英语能力不行,大学时我是英语课代表,同时还自学了日语,都能进行简单交流。但长时间没有使用这个工具的机会,就生疏了。当我走向新的事业的时候,虽然语言对我很有用处,但我发现我最主要的优势是对逻辑及方向的理解。如果用过多精力去练习语言,可能对逻辑的理解就弱化了。我放弃对语言的努力,集中发挥我的优势,这个选择是正确的。对我来说,可能英文好,在人们面前会挺风光的,但我对社会贡献的价值就完全不一样了。于是我就集中精力充分发挥我的优点。我希望大家不要努力去做完人,一个人把自己一生的主要精力用于去改造缺点,等你改造完了对人类还有什么贡献呢?我们所有的辛苦努力,不能对客户产生价值就毫无意义。从这个角度来说,希望大家能够重视自己的优点。虽然不是说不必去改造缺点,但完人的心理负荷太重了,他们给自己定的追求目标太高,这个目标实现不了会产生心理压力。 我不是说不可以制定实现伟大业绩的目标,而是要制定比较现实的目标。这样心理的压力才不会太重,才能增强自己的信心,当然这个信心包括活下去的信心,生命的信心。希望各级组织不要过多关注他人的缺点,多关注他人的优点。每个人都发挥自己的优势,也多看看别人的优点,从而减少自己的心理压力。

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