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1、新疆维吾尔自治区综合实践活动课程视 频 说 课,新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市实验中学 木叶沙 XINJIANGBAYINGGUOLENGMENGGUZHIZHIZHOUKUERLESHISHIYANZHONGXUE,城市交通与安全,新疆维吾尔自治区教学研究室编 九年级 【上册】 XINJIANGBAYINGGUOLENGMENGGUZHIZHIZHOUKUERLESHISHIYANZHONGXUE,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,一、活动
2、背景,库尔勒市实验中学是所十二年一贯制民汉学校，校园面积250亩，建筑面积9.1万平，有综合、研究性学习、通用技术、物化生等专用教室和实践基地；师生6000余人，137个小班额教学班，标准化建设等硬件支持。,库尔勒市实验中学科技活动中心,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,库尔勒市实验中学生本三三六课堂教学模式示意图,学校全面实施生本教育，所有课程均按三三六课堂教学模式设计与授课；小学、初中、高中各段实行：无缝衔接、集约高效、资源整合、校本构建等软件支持。这是三中心、三原则、六环节，既教学总目标。,ZONGHESHIJIANHUODON
3、GSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,校本科技综合实践活动课程资源构成,学校校本科技综合实践活动掠影 ,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合视频说课,二、说活动准备,前置作业研究,集体备课模板说明 ,前置研究以研究性学习成长档案生成“以学定教”问题探究，即课前作业准备。,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 课程视频说课,成长档案根据活动分层完成前置研究、课中合作、课后延伸、结题反思、参赛资料等学习策略；适合探究、体验、技术类实践活动的研究。,结题后教师进行定量评价或定性分析，研究成果既评定综合学籍分又能参赛，
4、教师可作评价工具指导学生逐项探究。根据年级学情确定研究周期。,研究性学习成长档案说明,三、说活动目标,掌握调查方法 提高探究能力,知识技能,过程与方法,会用研究结论 改进实践问题,情感态度与价值观,能用创新品质 提升自主能力,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,四、说自学指导,认识调查研究法，学会分析问题。,会用研究结果，改进生活陋习。,在日常生活中，能自主寻找发明课题。,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,五、说活动流程,第一阶段情境创设准备：重点引导学生完成成长档案分工、搜集
5、资料、自主探究等前置作业。,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 课程视频说课,六、说活动过程,课堂六环节备课模板说明,课堂六环节，每环节又可分4层：教师先设计流程，每周集体备课时说课、展示方案、采纳集体意见； 学生活动统一流程，不分学科、活动课堂一概模式化培训学生能力，也可做个性备课添加备注等。,课前三分钟,学生即兴演讲尝试提出问题，与台下学生互动问辩做一次小老师，培养应变能力和自信心，资料启发探究思路。 创设问题情境，这是学生在平行班上课情况，既“兵教兵”合作学习策略
6、。,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,明确目标,教师小结后引出课题，导出活动目标、自学指导，方便学生了解活动意图。,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,自主学习,探究设置一个自主学习问题，研究小组合作逐一解决问题。即先学后教。,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,组长责任制小组构建,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,小组探究,座位按M型排列组合,方便学生互助交流
7、、教师巡检指导。规避课堂坐向的漏斗效应影响学习情绪。小组能力均衡分布有利“兵教兵”策略延伸。,展示提升,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,二次探究导出探究范围、突破口等身边的问题情境，这是学生展示小组研究结论的情景。,课堂检测,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,进入三次探究，尝试改进交通标示。,在斑马线上画脚印行人左右分流，互不影响。,矫正达标,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,进行四次探究，布置课后研究作业，拓展探
8、究能力。,ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE 综合实践活动课程视频说课,活动反思：关注学生可持续发展，帮扶有潜质作品继续研究，或入编校本教材，让业绩突出学生在低段特长班重上本课题，继续磨砺综合能力。,成果展示、评价与生成,该主题有2件作品参加2015年青少年科技创新大赛；斑马线项目已获库尔勒市文明办批准实施。学生参与社区建设，文明城市更精彩。,往届获奖调查作品,新疆库尔勒市实验中学红领巾科技俱乐部 木叶沙 XINJIANGWAIWUERZHIZHIQU BAYINGGUOLENGMENGUZHIZHIZHOU KUERLESHI SHIYANZHONGXUE HONGLINGJINKEJIJULEBU,感谢您为文明城市做出贡献,
