2018三校名师主观考题破译

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1、120112011 三校名师主观考题破译三校名师主观考题破译 前 言制约考生卷四得高分的根本问题不是知识点掌握的程度的问题，而是会不会答题的问题！不是实质问题，而是形式问题。本书的最大特点不仅仅在于它考点押题的准确性问题更重要的是解决考生答卷技术、技巧问题。让你知道“狗咬刺猬”“从何处下嘴”！很多考生面对卷四答卷时总有以下感觉：一、看完题目很有信心因为知识点会，犯难的是“心中有着千言万语，不知从何下笔”：始终在犹豫如何书写此答案的第一句话，说白了就是开头难！终于开了头，写下了第一笔，突然感到有问题“所书写的答案语言怎么就感觉不是心中所想的意思准确表达呢”：词不达意，说白了就是不会精炼语言。以上

2、两种感觉恰恰是绝大多数考生的问题所在：答题答不到要点上，废话连篇；由于浪费了很多答卷时间，造成会的题目由于字迹过于潦草或者没答而大量的丢分。本书以命题老师和阅卷教师的双重视角对卷四主观试题进行知识点选取并对答案进行解析。当前司法考试命题的重要特点之一是“突出三法三诉、加强实务” ，突出对考生实务能力的考查。这一要求体现在卷四上就是实务案例分析和跨部门法案例（综合案例分析）分析。实务案例分析有着其自身的特点：案情描述语言生活化（如 2009 年刑法中的“别瞎整” ） 、案情交待细节化、处理结果（提问的问题）现实化等。实务案例分析是有着自身的思维模式和技巧的，可是很多的考生没有注意到这个问题，就更

3、谈不上专门训练案例分析的思维模式和答卷技巧了。目前，按照绝大多数阅卷老师的观点，考生卷四丢分的最主要原因是 “技术丢分” ，即不知道阅卷规则、不懂得答卷的基本技术要领所造成的丢分。90%的考生都有技术丢分现象，少则 510 分，多则 3040 分或更多！2本书以阅卷教师的视角对考生的答卷实例进行阅卷点评，详细解读国家司法考试的阅卷规则，分析技术得分和失分的原因，传授案例分析题的神秘答题技巧，传递独家预测信息！本书中的强化训练案例涉及民法、民诉、商法、刑法、刑诉、行政法、法理、宪法、法治理念等学科的内容，所选单科案例和跨部门法案例具有相当强烈的预测色彩，直指2011 年司法考试卷四命题趋势，破译

4、主观题内在规律，使您迅速实现卷四高分的梦想。本书每一学科的具体写作体例：一、学科综述，详述该学科主观考题的命题规律与备考策略一、学科综述，详述该学科主观考题的命题规律与备考策略1主观题考点分析及预测：详细总结、分析各学科的主观题出题要点，预测 2011 年的命题角度。2命题特点和解题思路与技巧：剖析主观题的命题特点与规律，传授解题思路与答卷技巧。而、2010 年真题回眸：阅卷教师感言独家为您提供阅卷教师感言（这是你基本无从知道的信息，却又极其重要的） 。这部分内容是参加 2010 年阅卷的教师的真实感受和对考生一些忠告，您看后一定有如梦初醒和醍醐灌顶的感觉！三、考生答卷实例评判与阅卷教师谏言三

5、、考生答卷实例评判与阅卷教师谏言以考生实际答卷为基础，以阅卷老师的视角评析该考生的得失分情况，同时阐述阅卷规则及技术丢分的原因，总结考生常犯的错误及规避窍门。 （注：本书涉及 2009 年真题的实例评判，每题的总分和小分不一致，是阅卷中灵活掌握的酌情分数。 ）四、强化训练与预测试题四、强化训练与预测试题根据 2011 年卷四的命题趋势，设置若干仿真试题，并附详尽解析，以备广大考生日常练习之需，或用作自我测试，检验学习效果之用。案例解析思维路线图将使您的案例分析思维程式化、系统化。32010 年的阅卷规则基本是参照 2009 年阅卷规则的原则执行的。最后本书附录了2009 年国家司法考试试卷四阅

6、卷规则参考（评分标准）让您真实的了解得分与失分之间的因与果。编 者 2011 年 6 月 序：送您序：送您 2020 分分这是您应当知道的常识这是您应当知道的常识本文一定能送您 20 分！司法部为了保证卷四的阅卷质量，采取了三地同时电子网上阅卷的办法阅卷：这几年 的基本分工是上海华东政法大学阅第一题简答题、第二题刑法题、第七题论述题；武汉中 南财经政法大学阅民法题和商法题；西安的西北政法大学阅刑事诉讼法题和民事诉讼法题。我们先了解一下 2010 年卷四阅卷的一些情况：2010 年司法考试卷四人工阅卷工作历 时十来天。阅卷工作时间基本上是从早上 8：30-晚上 9：30，阅卷老师的工作是超负荷运

7、 转的，非常辛苦；试卷四的评改工作均在电脑上操作，眼睛必须超长时间盯在电脑屏幕上， 辐射严重，两眼昏花；除了阅卷首日的前一小时阅卷老师要熟悉答案要点及阋卷方式阅卷 速度较慢外，以后阅卷的速度基本是 25-48 秒阅改一份试卷的一道试题的答案，阅卷速度 很快；每个老师只能且始终阅同一道试题的答案，答案扫描的位置是固定的。下面，结合 2010 年的卷四的阅卷规则详细阐述卷四得扣分的基本原因，就考生的答卷 实际情况具体分析考生的主要技术丢分的原因及对策。一、字迹潦草丢分一、字迹潦草丢分诚如有的阅卷老师所说，大多数考生都是“书法家”：第一、二题的答案是楷体书写， 第三题的答案是行楷书写，第四题的答案是

8、行书书写，第五题的答案是草书书写，第六题 的答案是狂草书写，第七题的答案书写就不知道是什么字体了，乱七八糟 l 改卷老师很累， 每天盯着电脑看弄得两眼冒金星且阅卷时间紧迫，如果你的字很潦草，看不清楚、无法识 别，这时你就开始大量丢分了！最多可以让你丢 10-20 分！造成以上丢分的原因是答卷时 间不够了。对很多考生而言考前没有真正训练过卷四的答卷技巧和培养过答卷能力。原因 很多，有的是因为懒惰，有的是因为恐惧答卷，有的是因为没有训练意识等等，造成在考 场上答卷时“心中有着千言万语，不知从何下笔”的窘况，浪费大量时间，单位时间内不 能完成相应的试题的作答，最后潦草了事，丢了许多不应当丢的分。教你

9、一招：每到题的答卷时间是该题分值的 1.4 倍。如一道题的分值是 20 分，那么此 题的答卷时间就是 28 分钟。如此把握每一道题的答卷时间就不会造成后来因为时间紧迫而 字迹潦草的丢分现象。当然最根本的办法是强化卷四的模拟训练，提高答题速度，尽量用 楷书答完所有题目。二、卷面混乱丢分二、卷面混乱丢分你书写的试题的答案必须条理分明、层次清晰。按照问题的序号给出相应答案的 1、2、3的序号或小标题。如果你的答案没有层次，就算你将可能的知识点全部都答上 了，但由于没有段落、没有句号，甚至一“逗”到底。更有甚者，答案弄得像蜘蛛网一样： 上一个插入符号，下一个替换符号；东牵一根线，西搭一根线；上一行勾勾

10、画画，下一行 涂涂改改那么我很肯定地告诉你，这道题一般是没有得高分的可能了。不信可详见本4书所述的2009 年国家司法考试试卷四阅卷规则（评分标准） 和“2010 年阅卷教师感言” ， 你就知道得不到高分的原因了。改卷是很累很辛苦的差事，起早贪黑，每天盯着白花花的电脑屏幕看，做着无聊的重 复性体力劳动心情如何是可想而知的。这个时候如果看到一份字迹工整、没有涂改、 层次清晰的答案，眼前豁然开朗，心情舒畅，即使你可能没有完全答到要点上，但肯定比 你字迹不好的情况得分要高很多分。这值得你关注。三、错别字丢分三、错别字丢分一般性的文字错误（如“的”与“地”等的使用）或多字、落字不扣分，但法律术语 错误

11、会适当扣分。考生要注意常见法律术语的书写和使用。如，权力（公权） 、权利（私权） 、瑕疵、犯罪既遂、得逞、猥亵、淫秽、渎职、管辖、犯罪嫌疑人、赠与合同、篡改、临 摹、倒塌、坠落、行纪合同、交通肇事、教唆、盗窃、煽动、颠覆、诽谤、斡旋等等法律 术语一定要书写正确。当法律术语不会写时，可以用名词解释的方式（使用该法律术语的 含义答卷）规避该法律术语。但罪名的第一次出现很难规避，那就用拼音替代，虽然要扣 分但最少让阅卷人明白你的意思，以后的答案中再次出现该罪名时就用“本罪” 、 “该罪” 、 “此罪”等代词来替代，减少丢分的机会。四、政治观点错误丢分四、政治观点错误丢分主要指的是简答题和论述题涉及政

12、治观点问题。国家司法考试大纲要求考查社会主义 法治理念以及有关政法工作的重大理论观点、重大指导原则等内容，并相应加大考查分量 和分值比例，加强对考生法律实践和思想道德素质的考查，确保考生符合法律职业的要求 和我国民主法治建设的需要。所以在作答简答题和论述题时要有正确的政治观点，不可把 偏激的观点答在试卷上。对于法律制度是可以进行正反两方面分析的，政治观点绝不可以 反动 D五、字数不足的丢分情况五、字数不足的丢分情况对于简答题和论述题而言答案有字数要求，四百字也好五百字也好，字数是概括的字 数。只要字数超过答案纸中提示的字数就符合字数的要求了，给 2-3 分，字数不足的扣去 2-3 分，评卷教师

13、酌情给扣分。凑字数是最简单的事：当字数不足时就把核心观点再最后 重复一次，这叫 “首尾呼应”嘛，字数就足了。六、法条引用的技巧六、法条引用的技巧法条的引用包括两部分：一是法律文件名称引用，一是法律条文内容引用。前者概括 引用即可，后者意思引用即可。如中华人民共和国刑法 ，可以引用为“刑法 ”或 “刑法” 。如果法律文件名称记不清了或可能混淆，此时可以使用万能词汇概括引用，就写 “根据有关规定“或 “根据相关规定” 。法律条文内容的引用只要说出大致的意思即可， 不要求原文引用。七、答案中有七、答案中有“参见参见”的丢分的丢分这种现象主要发生在答案理由重复的情况时。如果后一问题的答案理由与前面某问

14、题 的答案理由相同，此时切不可书写为“本问题的理由部分参见某某问题的理由部分” 。 八、笔迹过细会丢分八、笔迹过细会丢分国家司法考试应试要求中强调，必须使用 o5mm 黑色签字笔或黑色钢笔答题，目的是 为了保证扫描后的图片文件中的字迹清晰，免得阅卷教师看不清。有的考生没有注意到这 个要求，卷四答案的书写就用 0. 28mm 或更细的笔答卷了，如果书写极其用力，写的清晰 不会影响得分，但如果字迹不是十分清晰，那你就会丢些你想不到的分数了。以上就考生普遍存在的且考生又不知道的丢分情况进行了一些必要的阐述，以期引起 您的注意。还有好多具体的得扣分原因不便于在公开出版物上详细阐述或提及，请谅解。相信这

15、本书将是您的良师益友，给力您的司考之梦。祝您 2011 年司考成功！5目 录 第一章 民法 4 第二章 商法 24 第三章 刑法 41 第四章 民事诉讼法与仲裁制度 59 第五章 刑事诉讼法 71 第六章 行政法与行政诉讼法 104 第七章 简答题与论述题 120 附录：2009 年国家司法考试试卷四阅卷规则参考（评分标准） 188第一章第一章 民法民法壹、民法主观（客观）考题的命题规律与备考策略壹、民法主观（客观）考题的命题规律与备考策略民法命题的特点是“生活常见、法理疑难；制度识别、权利比较” 。民法考试一定意义上讲考的就是民事法律关系。民法对社会生活的调整就是通过建立具体的民事法律关系来

16、实现的。民法赋予人们大 量的权利同时也规定了大量的义务，而这些民事权利义务只有在具体的法律关系中才有现 实意义，离开民事法律关系无从谈起“某人”的民事权利义务。大家要学会能在纷繁复杂 的案例中抽丝剥茧，把案例中的民事法律关系一层一层地搞清楚，能够正确认识这些法律 关系，确定法律关系的性质。然后再从该民事法律关系的主体、客体、内容和法律关系的 变动等角度出发，进而能够确定民事法律关系主体的具体权利义务，民法案例中的问题也 就顺利解决了。可以说司法考试考民法案例实质上考的是民事法律关系。没有民事法律关 系的概念和意识是不能学好民法的！所以对民法案例分析的法律思维方法为：法律关系识 别和请求权确定与比较。