2017 届湖南省益阳市高三4月调研考试语文试题及答案

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1、1益阳市益阳市 20152015 届高三四月调研考试届高三四月调研考试语语 文文本试题卷共本试题卷共 7 7 道大题,道大题,2121 道小题,共道小题,共 8 8 页。时量页。时量 150150 分钟,分钟,满分满分 150150 分。分。一、语言文字运用一、语言文字运用(12(12 分,每小题分,每小题 3 3 分分) )故乡,是生命出现、成长、成熟所在,是能够使人的生命得故乡,是生命出现、成长、成熟所在,是能够使人的生命得以延续的温柔之乡。即使身处异地,以延续的温柔之乡。即使身处异地, ( )泊他乡,人也总是以)泊他乡,人也总是以最美好的想象来怀念自己的故乡,包括那里的土地、山水、庄稼、

2、最美好的想象来怀念自己的故乡,包括那里的土地、山水、庄稼、花草,以及孩子的(花草,以及孩子的( )闹、飞鸟的()闹、飞鸟的( )啾。正是因()啾。正是因( )有自己的故乡,才能够在(有自己的故乡,才能够在( )众生中知道自己是谁,不会迷失)众生中知道自己是谁,不会迷失于喧闹的城市。于喧闹的城市。1 1将将下列汉字和拼音依次填入语段中括号内,字音和字形全部正下列汉字和拼音依次填入语段中括号内,字音和字形全部正确的一组是确的一组是A A飘飘 嘻嘻 啁啁 zhozho 为为 wiwi 芸芸芸芸 B B漂漂 嬉嬉 啁啁zhuzhu 为为 wiwi 纭纭纭纭C C漂漂 嬉嬉 啁啁 zhuzhu 为为 w

3、iwi 芸芸芸芸 D D飘飘 嘻嘻 啁啁diodio 为为 wiwi 纭纭纭纭中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天,我们提倡和弘今天,我们提倡和弘2扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。生命力和影响力。我们提倡的社会主义核心价值观,就充分体我们提倡的社会主义核心

4、价值观,就充分体现了对中华优秀传统文化的升华和传承。现了对中华优秀传统文化的升华和传承。我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,但我们我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,但我们不能数典忘祖,不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任不能数典忘祖,不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。何外国颐指气使的说教。我们要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从我们要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的人生观、世界观、价值观,掌容自信、坚定自励。要树立正确的人生观、世界观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人

5、生历程,一切是非、正握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就隔岸观火、清澈明了,误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就隔岸观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金苦,吹尽狂沙始到金” 。2 2本语段第二、三自然段中加点的词语,使用不恰当的一项是本语段第二、三自然段中加点的词语,使用不恰当的一项是A A数典忘祖数典忘祖 B B颐指气使颐指气使 C C稳重自持稳重自持 D D隔岸观火隔岸观火3 3本语段第一自然段中有四句话,其中有语病的一句是

6、本语段第一自然段中有四句话,其中有语病的一句是A A B B C C D D家家户户贴起红色的楹联,放眼望去如千万树红梅竞相开放。家家户户贴起红色的楹联,放眼望去如千万树红梅竞相开放。春联,怎么看怎么像穿戴一新的红妆妺子,往谁家门前一站,就春联,怎么看怎么像穿戴一新的红妆妺子,往谁家门前一站,就3是满院喜庆,一派春光。笑声中,漫步小巷,一一欣赏邻近人家是满院喜庆,一派春光。笑声中,漫步小巷,一一欣赏邻近人家的春联也是别样乐趣。的春联也是别样乐趣。 “百花争艳祖国春光好,三阳开泰改革事业百花争艳祖国春光好,三阳开泰改革事业兴兴” 、 “_”“_” 、 “天地风霜尽,乾坤气象和天地风霜尽,乾坤气象

7、和” 、 “历添新岁月,历添新岁月,春满旧山河春满旧山河” 。读着这些春天的楹联,仿佛信手推开了一扇扇温热。读着这些春天的楹联,仿佛信手推开了一扇扇温热厚实的大门,门内和谐美满,欢声笑语,花团锦簇,恍惚之中,厚实的大门,门内和谐美满,欢声笑语,花团锦簇,恍惚之中,竟有一种微醺的醉,感觉自己是与浩浩荡荡的春天迎面相逢了。竟有一种微醺的醉,感觉自己是与浩浩荡荡的春天迎面相逢了。4 4依据语境,填入语段中画横线处的对联最恰当的一项是依据语境,填入语段中画横线处的对联最恰当的一项是 A A鱼戏平湖穿远岫,雁鸣秋月写长天鱼戏平湖穿远岫,雁鸣秋月写长天B B湖中亭湖边亭亭亭含笑,山上水山下水水水有情湖中亭

8、湖边亭亭亭含笑,山上水山下水水水有情 C C车水马龙农家乐,花香鸟语大地春车水马龙农家乐,花香鸟语大地春 D D无可奈何花落去,似曾相识燕归来无可奈何花落去,似曾相识燕归来 二、文言文阅读二、文言文阅读(22(22 分。其中,选择题分。其中,选择题 1212 分,每小题分,每小题 3 3 分;翻译分;翻译题题 1010 分分) )阅读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 5 59 9 题题浣花溪浣花溪记记 (明)钟惺(明)钟惺出成都南门,左为万里桥,西折纤秀长曲,所见如连环、如出成都南门,左为万里桥,西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕玦、如带、如规、如钩,色如

9、鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回碧、潆回城下者,皆浣花溪委城下者,皆浣花溪委也。也。 ( )必至草堂,而后浣花)必至草堂,而后浣花有专名,有专名, ( )以少陵浣花居在()以少陵浣花居在( )耳。)耳。行三、四里为青羊宫,溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者,行三、四里为青羊宫,溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达。尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达。自宫以西,流汇而桥者自宫以西,流汇而桥者4三,相距各不半里。三,相距各不半里。舁夫云通灌县舁夫云通灌县,或所云,或所云“江从灌口来江从灌口来”是是也。也。人家住溪左,则溪蔽不时见人家住溪左,则溪蔽

10、不时见;稍断则复见溪。如是者数处,;稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽,一亭树道左,署曰缚柴编竹,颇有次第。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路缘江路” 。过此。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪浣花溪”题榜。题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。置亭其上,过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。置亭其上,题曰题曰“百花潭水百花潭水” 。由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠。像。由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠。像颇清古,不必求肖,想当尔尔。石刻像一,附以本传,何仁仲别颇清古,不必求肖,想当尔尔。石

11、刻像一,附以本传,何仁仲别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。钟子曰:钟子曰:杜老二居浣花清远东屯杜老二居浣花清远东屯险奥各不相袭严公险奥各不相袭严公不死浣不死浣溪可老患难之于朋友大矣哉!溪可老患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服主司城贞子奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服主司城贞子时也。时也。时万历辛亥十月十七日。时万历辛亥十月十七日。出城欲雨,顷之霁。出城欲雨,顷之霁。使客游者,多使客游者,多由监司郡邑招饮,冠盖稠浊,磬折喧溢。迫暮趣归。是日清晨,由监司郡邑招饮,冠

12、盖稠浊,磬折喧溢。迫暮趣归。是日清晨,偶然独往。楚人钟惺记。偶然独往。楚人钟惺记。选自钟惺选自钟惺隐秀轩集隐秀轩集卷二十卷二十(北京出版社(北京出版社 20002000 版)版)【注注】浣花溪:在成都市西郊,一名百花潭,溪畔有杜甫故居浣花溪:在成都市西郊,一名百花潭,溪畔有杜甫故居浣花草堂。浣花草堂。 琅玕:常指青玉。琅玕:常指青玉。 潆回:水回旋貌。潆回:水回旋貌。 委:委:水流所聚之处。水流所聚之处。 灌县:即今四川都江堰。灌县:即今四川都江堰。 东屯:在夔州东屯:在夔州5(今重庆奉节)城东,杜甫离开成都后曾居于此。(今重庆奉节)城东,杜甫离开成都后曾居于此。 严公:唐严公:唐代西川节度使

13、严武,杜甫的朋友。代西川节度使严武,杜甫的朋友。 司城贞子:司城,官名;司城贞子:司城,官名;贞子,春秋时期陈国大夫。贞子,春秋时期陈国大夫。5 5下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A A一亭树道左,署曰一亭树道左,署曰“缘江路缘江路” 署:题写署:题写B B一小洲横斜插水间如梭,溪周之一小洲横斜插水间如梭,溪周之 周:通周:通“洲洲”C C然天遣此翁增夔门一段奇耳然天遣此翁增夔门一段奇耳 增:添加增:添加D D迫暮趣归迫暮趣归 趣:快走趣:快走6 6将文言虚词填入文中括号内,最恰当的一组是将文言虚词填入文中括号内,最恰当的一组是( )必至草堂,而

14、后浣花有专名,)必至草堂,而后浣花有专名, ( )以少陵浣花居在)以少陵浣花居在( )耳。)耳。A A然然 则则 焉焉 B B夫夫 乃乃 者者 C C其其 且且 焉焉 D D所所 且且 之之 7 7下列用下列用“/”“/”给文中画线部分的断句,正确的一项是给文中画线部分的断句,正确的一项是A A杜杜老老二二居居浣浣花花/ /清清远远东东屯屯/ /险险奥奥各各不不相相袭袭/ /严严公公不不死死/ /浣浣溪溪可可老老患患/ /难难之之/ /于于朋朋友友大大矣矣哉哉!B B杜杜老老二二居居/ /浣浣花花清清远远/ /东东屯屯险险奥奥各各不不相相袭袭/ /严严公公不不死死/ /浣浣溪溪可可老老患患/ /难难之之/ /于于朋朋友友大大矣矣哉哉!C C杜杜老老二二居居浣浣花花/ /清清远远东东屯屯/ /险险奥奥各各不不相相袭袭/ /严严公公不

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