北师大小学六年级数学毕业考试4

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1、第 1 页,共 7 页_乡(镇) _学校 姓名_ 准考证号_答题线密封线2008200820092009 学学 年年 度度 第第 二二 学学 期期小小 学学 毕毕 业业 考考 试试 数数 学学 模模 拟拟 试试 题(题(4 4)(考试时间:120 分钟 总分:100 分)题 号一二三四五六总分得 分1、2008 年北京奥运会主场馆的建筑面积为千米,读作( )平方米,写作以“万”作单位是( )万平方米。2、把千克糖平均分成 5 份,每份是 5 千克的。65( )( )3、A 和 B 都是自然数,分解质因数 A25C;B35C。如果 A 和 B 的最小公倍数是 60,那么 C( ) 。4、甲数除以

2、乙数商 68,余数是 2。把被除数和除数都扩大 10 倍,商是( ),余数是( )。5、a、b 是非零自然数,ab11,a 和 b 的最小公倍数是( )。6、在比例尺是 1的地图上,量得甲、乙两地的距离是 12 厘米,如果改用 1的比例尺,甲、乙两地的距离应画( )厘米。7、在一个比例式中,两个内项都是质数,它们的积是 6,一个外项比这个积多,这个比例可以是( ) 。618、把 20 分:时化成最简整数比是( )。1259、一个等腰三角形的顶角和底角的比是 4:1,这个三角形的顶角是( )度。10、甲数的和乙数的相等(甲乙不等于零) ,那么甲数占两数和的85 53。( )( )11、把一个棱长

3、是 a 米的正方体木材,任意截成两个小长方体后,表面积比原评卷人得分 一、认真读题,谨慎填空。一、认真读题,谨慎填空。 (20%20%)第 2 页,共 7 页来多( )平方米。12、在一个等边三角形内画一个尽可能大的圆,又在这个圆内画一个尽可能大的等边三角形,图中小等边三角形的面积相当于大等边三角形面积的。(提示:动手画一画)( )( )13、鲜奶盒长 6.3 厘米,宽 4 厘米,高 10.5 厘米。将 24 盒鲜奶盒包装成一箱,纸箱使用的纸最少是( )平方厘米。14、在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形,已知长方形的长比宽多 6.42 厘米,圆的面积是( )平方厘米。

4、15、把长 60 厘米的圆柱体按 3:2 截成了一长一短两个小圆柱体后,表面积总和增加了 30 平方厘米。截成的较长一个圆柱的体积是( )立方厘米。16、小明跑 100 米的时间比原来缩短了,速度比原来提高了( )。10117、一批零件,甲乙两人共同完成需要 12 小时。如果由甲单独完成需要 20 小时,如果由乙单独完成需要( )小时。18、观察规律,把算式写完整。221232+1,322253+2,423274+3 2008220072( ) 。评卷人得分 二、仔细推敲,认真辨析。二、仔细推敲,认真辨析。 (对的打(对的打“”“” ,错的打,错的打“”“” )6%6%1、得数是 1 的两个互

5、为倒数。 ( )2、用 98 粒黄豆做发芽实验,结果全部发芽。发芽率是 98%。 ( )3、如果一个分数的分子是 1,那么分母和分数的值成反比例。 ( )4、一张纸第一次用去它的 25%,第二次用去剩下的,两次用去的同样多。 ( 31)5、一个圆柱体与一个圆锥体的底面积之比为 2:3,高的比为 7:4,那么它们的体积比为 7:2。 ( )6、一个长方形,长增加 10%,要使面积不变,宽必须减少 10%。 ( )评卷人得分三、反复比较,慎重选择(把正确答案的序号填在括号内)三、反复比较,慎重选择(把正确答案的序号填在括号内)6%6%第 3 页,共 7 页1、鸡和兔一共有 8 只,数一数腿有 22

6、 条,其中兔有 ( )A、有 3 只 B、有 4 只 C、有 5 只 D、不能确定有几只2、4+8 错写成 4 (+8),结果比原来( )A、 多 4B、少 4 C、 多 24 D、少 243、参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是 1:3,这次竞赛的平均成绩是82 分,其中男生的平均成绩是 80 分,女生的平均成绩是 ( )分。A、 82B、 86 C、87D、 884、甲乙两车同时从 AB 两地相对开出,3 小时后,甲车行了全程的 ,乙车行了全3 8程的 , ( )车离中点近一些。4 5A、甲 B、乙 C、一样 D、不能确定5、甲轮滚动 3 周的距离,乙轮要滚动 4 周,甲轮与乙轮的直径的

7、比是( ) 。A、9:16 B、3:4 C、4:3 D、16:96、一块正方形的草地,边长 4 米,一对角线的两个顶点各有一棵树,树上各拴一只羊,绳长 4 米。两只羊都能吃到的草的面积是( ) 。A、6.25 平方米 B、9.12 平方米C、12.56 平方米 D、50.24 平方米评卷人得分 四、一丝不苟,巧妙计算。四、一丝不苟,巧妙计算。26%26%1、直接写出得数。5%4(0.61.9) 90(10.55) 631 21556 7771 712、怎样算简便就怎样算。8%1() 45()294 43 83 97 154 53第 4 页,共 7 页13.74(3.741.89) 18()13

8、5151 2713、求未知数。4%74=850% 13:7 1415144、列式计算。9%(1) )一个数增加 5 倍与 15 的差等于 117,这个数是多少?(2)甲数是 15 的,乙数的是 15,甲数是乙数的百分之几?53 53(3)一个数的 10 倍减去 20,再除以 16,所得的商加上 5 得 10。这个数是多少?第 5 页,共 7 页一个等腰梯形的周长是 98 米,一条腰长 20 米。如果把梯形的上底延长 8 米,面积就增加 32 平方米。(1)画出延长后示意草图。(2)计算原来梯形的面积。评卷人得分 六、活用知识,解决问题。六、活用知识,解决问题。36%36%1、有三筐同样重的梨,

9、取出第一筐重量的,第二筐重量的,从第三筐取出41 5235 千克,这时三筐剩下的梨恰好等于原来两梨的重量,原来每筐梨重多少千克?2、明德小学一间会议室的地面是长 9 米,宽 6 米的长方形。市场上出售两种质量相同的瓷方砖:面积 0.25 平方米的瓷方砖每块 10 元,面积 0.36 平方米的瓷方砖每块 18 元。如果要买其中一种瓷方砖铺满这间会议室,请你帮校长算一算,买哪一种砖更省钱?评卷人得分 五、动动巧手,灵活计算。五、动动巧手,灵活计算。6%6%第 6 页,共 7 页3、师徒两人驾车行驶 A、B 两地的路程,小张 5 小时可以行驶完,李师傅 4 小时可以行驶完。小张从 A 地向 B 地出

10、发 3 小时后,车子出了故障不能走了,立刻打手机呼叫在 B 地的李师傅驾车过来修理。李师傅用 2 小时能到达修车地点吗?(计算说明)4、客车和货车同时从 A、B 两地相对开出,客车从 A 地到 B 行了全程的,货54车从 B 地到 A 行了全程的,这时两车相距 220 千米,A、B 两地相距多少千米?435、和平小学数学教师人数是语文教师人数的,如果有 6 位语文教师改教数学,74则语文教师人数是数学教师的,原来这个学校有语文、数学教师各多少人?656、愉快的小学生活就要结束了,六(2)班四位同学约定暑假期间给母校树苗浇水,第一位同学浇树棵数是其他同学浇树总数的一半,第二位同学浇树棵数是其他同

11、学浇树总数的,第三位同学浇树棵数是其他同学浇树总数的,而第31 41四位同学刚好浇树 13 棵,四位同学共负责给多少棵树浇水?第 7 页,共 7 页内部资 料 仅供参 考内部资 料 仅供参 考9JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQGn8xp$R#͑GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwcvR

12、9CpbK!zn%Mz849GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwcvR9CpbK!zn%Mz849GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmU

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14、AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwcvR9CpbK!zn%Mz849GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z8vG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQGn8xp$R#͑GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwcvR9CpbK!zn%Mz849GxG89AmUE9aQGn8xp$R#͑GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#

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