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1、1浅谈朗读对英语学习的作用摘要:英语是一门语言学科,听、说、读、写是训练语言能力的基本技能。通过朗读提高读的技能,是当前中学教学中一项不容忽视的基本训练。朗读有助于对文章的理解和对语言的积累,对学生正确领会课文内容的深刻含义有着重要的意义。 关键词:朗读的意义 朗读的兴趣 朗读的技巧 作用 重视朗读,充分发挥朗读在英语教学和学习中的主导作用,对我们提高英语教学质量和学生的口语能力、语感及记忆力有很大的促进作用。 一、朗读的意义和重要性 “疯狂英语”的发起人李阳说:看百遍不如读十遍,读十遍不如说一遍。抓住了朗读,就抓住了语音语调和听、说的训练。所以无论是教还是学,朗读在英语中的作用是不容忽视的,
2、以下是我对朗读的一点见解。 1.朗读有利于学生学习兴趣的培养。 “义务教育英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础”。 英语课堂是学生学习的主要语言环境,为了有效激发学生的学习兴趣,教师应该采用多种多样的教学手段,营造生动活泼、轻松愉快的课堂气氛,引导学生找到最好的朗读方式,使每一位学生都敢于朗读,乐于朗读,培养学生学习英语的自信心。我所在的学校,农村学生居多,课堂上经常出现不敢开口的现象,通过朗读使学生逐步对自己产生了学会的信心,为敢于大胆说英语奠定了基础。而且我们还利用多媒体教学
3、仪器,为学生提供朗读的舞台,运用了多种教学方法,如配乐朗读、分角色朗读、英语小品等,以此来培养学生主动学习的能力,使学生愿意在课堂上用英2语交流。 2.朗读有利于提高学生口语表达能力。朗读有助于形成良好的语音、语调,在朗读过程中学生会有意或无意地发现并及时纠正随口而出的语音错误,也就是说,朗读能改进发音,如果能将英语文章的语音语调准确流利地读出来,就会有一种快乐感,让学生产生乐学的心态。而且反复朗读课文后,许多语言现象会在脑海中留下深刻的印象,很多句子会不自觉地脱口而出。英语朗读训练就是在学习中自己创造英语氛围,通过反复朗读,把书面文字还原成口语,把语言知识转化为使用技能。 3.朗读有利于记忆
4、力的提高。学习需要记忆,尤其是英语学习,识记是一个重要过程。而朗读训练即眼到、口到、耳到,是视觉的又是听觉的,它使声音和文字建立直接联系。同时,由于朗读中语调的升降、轻重音的起伏对人的大脑形成一种刺激,所记的东西当然要比看或写所记的东西牢固得多。所以用朗读的方式记单词和句子会收到事半功倍的效果。而且朗读还可以巩固已学知识,朱熹说“观书先须读书,使其言皆若出于吾口;继以深思,使其意皆若出于吾心”,可见朗读与理解是相辅相成的。要想很好地朗读一篇短文,必须对它所涉及的各种语言知识有理解,反过来,反复朗读课文能帮助学生掌握所学语言。 4.朗读能够培养学生语感。学习语言就必须培养语感,加强朗读练习,对训
5、练学生英语语感具有重要的作用。俗话说“书读百遍,其义自现”,学生通过大声朗读,细心咀嚼,才能领会到词句的深层含义。而且通过朗读,学生在大脑里贮存了大量的英语基本句法结构,再对照具体的语法理论具体分析,很容易就可以掌握英语的语法。语法问题解决了,学生不再感到学习英语是一件苦差事,学习兴趣自然就提高了。 二、掌握朗读的方法和技巧 “授人以鱼,不如授人以渔”,我们除了引导学生进行朗读,还要让学生掌握朗读3的技巧。所以,教学中朗读技巧的培养是非常重要的。 1.英语朗读要掌握好节奏。在英语朗读过程中,如果不按节奏朗读,听起来生涩难懂。所以在教学中,我们要利用各种方式,进行课文的范读。比如:利用磁带,让学
6、生接收到正确的读音和节奏,先听读,再跟读,使学生掌握正确的发音、升降调和适当的停顿,从而提高朗读的质量。 2.培养学生的识读能力。让学生学会自己识别音标符号,能够通过自己的拼读,正确掌握单词的读音规则,逐步培养学生自我探究的学习能力,为今后独立使用工具书和阅读打下基础。 3.培养学生独立理解的能力。在英语朗读教学中,我们要引导学生独立翻译某句或某段话的意思,理解文章所讲的内容,看不懂的地方可以多读几遍或问老师,通过朗读锻炼自己的理解能力和翻译能力。 在英语学习过程中,朗读作为语言教学的重要部分,对提高和培养学生兴趣、理解能力和口语表达能力起着重要的作用,是全面提高初学者英语能力的重要工具,良好的朗读能力能为学生进一步的学习和发展打下良好的基础。
