《初中基本语法知识(全)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中基本语法知识(全)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、基本语法知识根据词的形式、 意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做 词类 。一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分 。学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。如 China is in East Asia(中国位于东亚) 一句中的China 这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。词类 (parts of speech) 英语的词通常分为十大类:1)名词 (noun ,缩写为 n.) 是人和事物的名称,如 pen(钢笔 ) ,English(英语 ) ,life(生活 ) 。2)代词 (pronoun
2、 ,缩写为pron.) 是用来代替名词的词,如we(我们 ) ,his( 他的 ) 3)形容词 (adjective,缩写为adj.)用来修饰名词,如great( 伟大的 ) ,honest( 诚实的 ) ,difficult(困难的 )。4)数词 (numeral , 缩写为 num.) 是表示 “ 多少 “ 和“第几 “的词,如 four(四), eighteen(十八 ) ,first(第一 ) ,eighth(十八 ) ,hundred( 一百 ) 。5)动词 (verb ,缩写为v) 表示动作和状态,如write(写), walk( 行走 ) , think(想) 。6)副词 (ad
3、verb ,缩写为。 adv.) 是修饰动词、 形容词和副词的词,如 quickly(快 ) ,often(经常) ,very( 很) 。7)冠词 (article,缩写为 art.)说明名词所指的人或物的词,如 a,an( 一个 ) ,the( 这,那 ) 。8)介词 (preposition,缩写为prep.) 表示名词 ( 或代词 )与句子里其它词的关系,如from( 从) ,in( 在, 内 ) ,between( 在, 之间) 。9)连词 (conjunction,缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,如and( 和) ,because( 因为 ) ,if(假如 ) 。1
4、0) 感叹词 (interjection,缩写为int.)表示感情, 如。 oh( 噢) ,aha( 啊哈 ) ,hush( 嘘)。 注一 属于前六类 (名、代、形、数、动、副等词 )的词都有实义, 叫做实词 (notional word) 。属于后四类(冠、介、连、感等词)的词没有实义,叫做虚词(form word)。 注二 不少词可以属于几个词类,如work( 工作;动词和名词) ,fast( 快;形容词和副词) ,since( 自从;连词和介词) 等。句子成分 (members of the sentence) 具体地讲,主要有下列七种句子成分:1)主语 (subject)它是句子所要说
5、明的人或事物,是一句的主体。如I study English(我学习英语 ) 中的 I 。2)谓语 动词 (predicate verb)它是说明主语的动作或状态的,如I study English中的study 。3)表语 (p redicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的,如I am a student(我是一个学生 ) 中的 student ;4)宾语 (object)它是表示及物动词动作的对象的,如I study English中的 English 。介词后面的名词或代词,叫做介词的宾语,如They dont work on Sunday(他们星期天不工作)中的 S
6、unday,就是介词on 的宾语。5)定语 (attribute)它是限定或修饰名词或代词用的, 如 He likes the blue pen. 6)状语 (adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的,如He works hard(他努力工作 ) 中的 hard 。7)补语 即宾语补足语 注 虚词在句子中一律不能作为句子成分。现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下:主语:名词和代词Beijing is the capital of our country.北京是我国的首都。( 名词 Beijing作主语 ) She is fond of sports.她爱好运动。(代词 She
7、作主语 ) 谓语动词:动词My brother rides. his bicycle to work.我哥哥骑自行车上班。( 动词 rides作谓语动词 ) 表语:名词、代词和形容词His father is a doctor.他父亲是个医生。( 名词 doctor作表语 ) The lesson is easy and Short.这课书又容易又短。( 形容词 easy 和 short作表语 ) That classroom is ours,那个教室是我们的。( 代词 ours 作表语 ) 宾语:名词和代词I love music.我热爱音乐。 ( 名词 music 作宾语 ) The me
8、dicine is good for her.这药对她有效。( 代词 her 作宾语 ) 定语:形容词Li Hong is an excellent teacher.李红是一位好老师。( 形容词 excellent作定语 ) 状语:副词Our monitor does well in English.我们班长英语学得好。( 副词 well作状语 ) 补语 : 形容词主语 是句子叙述的主体,可由名词、代词(主格代词)、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语 说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。,是英语时态
9、、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come. 宾语 是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格,如: me,him,them 等主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。例如: They are working. 主语是 they(他们 ), 谓语 are working 。主语:哪些词可以充当主语1,名词例如:A mooncak
10、e is a delicious, round cake. 2,代词例如:Its a young forest. 3,数词例如: One is not enough for me. I want one more. 4,不定式(常以Its adj. to do sth. 形式出现)例如:To give is better than to receive =Its better to give. It s glad to see you again. 5,It 作主语,有如下情况:1)指代刚刚提到的事物:Whats this ? It s a bus. (指代 what) 2)指代一个你不知道或
11、判断不清性别的人:Whos knocking the door? It s me. (指代who) 3) 表示时间,天气,距离:Whats the time? Its eight oclock. (时间 ) Whats it going to be tomorrow? It s going to be rainy.( 天气 ) How far is it? It s about one kilometre away. (距离 ) 6. there 引起的 There be 句型中, be 作谓语,主语位居其后。如:There are many different kinds of moonca
12、kes. 谓语谓语有动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语 。例如:I like walking.( 一般现在时主动语态 ) It is used by travellers and business people . (一般现在时被动语态) 复合谓语也可分为两种情况:第一种是由情态动词,助动词+不带 to 的动词不定式构成的复合谓语:I won t do it again. 第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如:You look the same. I feel terrible. 连系动词和表语在意思上紧密
13、联系,不宜分割; 有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍,此处不多说了。主语与谓语的一致英语句子的主语和谓语的一致性,是英汉两种语言的区别之一。具体说来有如下特征:1, 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。如:Now the teacher comes into the classroom. 本句属一般现在时,主语the teacher 为第三人称单数,因而谓语动词come 应加 s. 1) 主语含有and 时,如表示一个单一的概念,谓语动词常用单数(特别是当and 连接的是两个不可数名词时) ,否则用复数。如:One and three is four. And 前后均为数字,表示同一个
14、概念,谓语动词应用is. Tea and milk is my favourite drink. 本题中 tea and milk 指一种饮料,故谓语用is。Tom and Li Lei are my best friends. Tom 和 Li lei 是完全不同的两个人,有不同的特征,因而谓语是are。2) 主语为动词不定式时,其谓语常用单数形式。如:To give is better than to receive. It s best to wear cool clothes. 同样,动名词作主语,谓语动词也为单数。如dancing is fun. 初中阶段只学了一句:It (play
15、ing) is much better than having classes. 3) 不可数名词作主语,谓语动词视为单数。如:The best time to come to China is autumn. The weather in England never gets too hot. 4) 在姓的复数前加the 表示一家人,谓语动词为复数。如:主语是 the Reads, 表示里得一家人,谓语动词用do, .have. 5) 表示时间的复数名词作主语,常作整体看待,其谓语动词为单数形式。如:Two months is quite a long time. 6) “几加几等于几”的算
16、式中,谓语动词常为单数。如:Twenty and forty is sixty. 主 谓7) 某些表示学科的名词作主语,无论其结尾是什麽,谓语动词都视为单数。如:Maths is my favourite subject. 8) each 以及由 some,any,no,every 构成的复合代词作主语,谓语动词为单数。如:Everyone is going into class. 9) what,who which 等词做主语,谓语动词形式视意思而定。如:What is this?(this 为单数,用is) What are these? (these 为复数,用are ) 10) None 作主语,其谓语可以是单数,也可以是复数,此项目并非初中阶段重点,故此不谈。11) People,Chinese, Japanese 作主语,谓语动词为复数。如:There are four people in my family. 12) population 作主语,指“人口”时,谓语为单数;其前有表示数量的修饰语时,谓语为复数