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1、2929 贺年卡贺年卡 教学要求：教学要求：1认识 13 个生字。会写 7 个字。2自主积累词语。3朗读课文。4了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的。 教学重点教学重点：认识 13 个生字。会写 7 个字。 教学难点：教学难点：了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的。 教学准备：教学准备：1小鸡、小猫的头饰。2准备一些不同样子的精致的贺年卡。3字词卡片。 教学时间：教学时间：两课时 第一课时第一课时 教学内容：教学内容：初读课文，学习生字。 教学要求：教学要求：掌握生字新词。 教学重难点：教学重难点：规范书写生字。 教学过程：教学过程：一、引入新课。一、引入新课。小朋友，新年快到
2、了，你怎样向家人、老师和同学祝贺新年？二、初读课文，读准生字。二、初读课文，读准生字。1.自由读全文，把要认识的字作上记号，看看用什么方法可以记住它。2.小组之间互相说一说、读一读。三、检查自学情况。三、检查自学情况。1.出示本课要认识的字，学生读出字音，检验学生的自学情况。2.教师读字音，学生举卡片，看谁举得又快又准。3.让学生说一说：你记住了哪一个字？你是用什么方法记住的？四、写字。四、写字。1.读要求会写字卡片。2.介绍自己的记字方法，老师指导书写。3.观察每一笔在田字格中的位置。4.教师范写，学生观察运笔方法。5.学生先描写一个，再写两个。（教师巡视，纠正学生执笔和写字姿势。） 五、作
3、业。五、作业。1.生字各写一行。2.熟读课文。 第二课时第二课时教学内容：教学内容：细读课文 教学要求：教学要求：了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的。 教学重难点：教学重难点：了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的一、复习巩固。一、复习巩固。1.检查上节课所学的生字。2.阅读课文。二、细读课文，读中感悟。二、细读课文，读中感悟。1.读课文，标出自然段，想想课文讲了一件什么事。2.分段读课文，理解内容。 第一段有几句话？什么时候谁给谁写贺年卡？理解“新年”、“城里”、“乡下”。 教师引读：小猫是怎样给小鸡写贺年卡的？找出描写小猫动作的词。 第二段有几句话？小鸡在什么时候收到了小猫的贺年卡？收到贺年卡小鸡是什么样的心情？该怎么读？3.用学习一二段的学习方法，自学三四自然段，交流讨论读懂了什么，该怎么读？4.有感情地朗读课文，体会小鸡小猫的友情。三、齐读课文，加深理解。三、齐读课文，加深理解。四、总结课文。读了课文，你有什么收获？四、总结课文。读了课文，你有什么收获？五、作业：背诵课文。五、作业：背诵课文。板书设计：森林 茁壮成长蓝天 飞翔29 贺年卡 大海 迎风破浪太阳 智慧献祖国
