八(上)物理第四章光的折射透镜全章同步练习

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1、1 八年级物理 (上)第四章光的折射透镜光的折射1观察图,水中的笔的反射光分别经过透明介质_、 _、_到达人眼,因为光的传播方向_(选填“发生了” 、 “没有发 生” )改变,看起来,笔被分割了该现象称为_即:当光 _ _的时候,传播路径_(选填“发生了” 、 “没有发生” )偏折2如图 (a)所示,当向水槽中逐渐倒水的时候水槽底部的光斑将向_(选填“左” 、“右” )移动,如果记录下某时刻_、入射点以及 _的位置 A、B、C 如图 (b)所示,由光路的连续性与光的直线传播原理可知:连接AB 的直线即为 _光线;连接 BC 的直线即为 _光线3当光照到两种透明介质的界面上时,一部分光将返回原介

2、质,该部分光的去向满足光 的_规律;另一部分光将_进入另一种介质,该部分光的去向满足光的 _规律,在图中,反射光线是_,折射光线是_当增大入射角的时候,反射角_(选填“增大”、 “不变”、 “减小” ),且反射角永远_(选填“大于”、 “等于”、 “小于” )入射角; 当增大入射角的时候,折射角 _(选填“增大”、“不变”、 “减小” ),且折射角永远_(选填“大于”、 “等于”、 “小于” )入射角4 “潭清疑水浅”可以用_现象来解释如图所示潭底某处S 反射出的光、照到水面时将发生_现象,因为光的入射角_ (选填“大于”、 “等于”、 “小于” )光的入射角,所以光的折射角必_ (选填“大于

3、”、 “等于”、 “小于” )光的折射角当光由水射入空气中时,折射角_(选填“大于”、 “等于”、 “小于” )入射角光、的反向延长线的交点即为潭底S 的_位置5如图所示,照在三棱镜上的一束光线,经过三棱镜折射后进入三棱镜,画出此束光线2 射出的光路图6一束光线从空气斜向射入水中,图中折射光线正确的是( ) 7如图所示,一束光由空气射入玻璃砖画出这束光经过玻璃砖两个侧面折射的光路图8如图所示的自然现象中,由于光的折射而形成的是( ) 9小船在河面上飘荡,鱼儿在云彩间穿行,小明手握鱼叉等待着时机小明观察到水中的鱼是由光的_形成的像,云彩是由光的_(选填“反射”或“折射”)形成的像10夜晚看到的星

4、星,实际上是星星的_像 “后羿射日”的神话里,假如后羿神箭飞行的路径是笔直的,那么后羿要能射到日,一定要_(“偏上”或“偏下”)把箭射出11如图所示的两架飞机,一架是实际飞机,一架是小明从潜水艇上观察到的该飞机的像,请用光的作图法确定哪架是实际飞机3 12 小华探究光的折射规律时,用特制的量角器测得光由空气分别进入水和玻璃中时,光线与法线的有关夹角数据,如表中所示空气中的入射角i 0304560水中的折射角0223240玻璃中的折射角0172432分析表格中的数据,可知:(1)随着入射角的变大,光线的折射角_(2)水与玻璃相比较,_13用眼睛观察的生活情境里,看到物体实像的是( ) A岸边看到

5、水中游动的鱼B电影院观看银幕上的画面C用放大镜看报纸上的字D水中用潜望镜看水面上景物14小华将一束光线在空气与玻璃的分界面上发生反射和折射,研究光的反射和折射现象,记录的光路如图所示实验记录时,小华没有对界面及光线的性质进行标注根据学过的有关光学知识,由图可以推知入射光线是_, 光由 _射向 _ 折射光线是 _,法线是 _15玻璃烧杯的水中放有一条金鱼,从斜上方向看去,观察到的现象如图所示(1)描述你所观察到的现象(2)若将鱼看作一个发光体,简述其所发出的光传到你眼中的途径 (至少说出2 条路径 )A_ B_透镜1取一段铁丝, 绕制一个内径约为3 mm 左右的圆环, 如图所示 将圆环在清水中浸

6、一下,圆环上布满水膜, 此时辨别水膜相当于 “凸透镜” 还是 “凹透镜” 的可行方法是( ) 4 A用手摸B透过水膜看C将水膜晃D用强光照射2 如图所示, 是透镜的示意图, 配制近视眼镜时所用的镜片是( ) 3如图所示,小丽将一个凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,改变透镜与纸的距离,直到纸上出现一个最小、最亮的光斑这表明凸透镜对光线有_作用,光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的_4如图所示,画出光线经过凸透镜后的光路图5透镜成像的奥秘是透镜可以看作是南许多棱镜组成的,光线通过每个棱镜都会向底面偏折,导致凸透镜对光线有_作用,凹透镜对光线有_作用6凸透镜能将光线会聚起来,凹透镜能使光线发散开

7、来的奥秘是光线( ) A射到透镜表面发生反射B能在透镜里沿曲线传播C能沿直线通过介质传播D射过两种介质界面时发生折射7透镜的形状多种多样,请在虚线框中画出外形有明显区别的两种透镜5 8对光线有会聚作用的镜子是( ) A凸透镜B平面镜C凸面镜D凹透镜9如图所示,光点B 是光源 A 通过凸透镜形成的实像画出光源A 发出的任一条经凸透镜折射光线的光路图10 透镜在生活中的应用事例是( ) A食堂中使用的紫外线灭菌灯B梳妆打扮使用的穿衣镜C城市街道拐弯处用的反射镜D鉴赏古玩所用的放大镜11往电视机的屏幕上滴一滴水,透过水滴可以看到红、绿、蓝三色光点此处水滴的作用相当于( ) A平面镜B 放大镜C凹面镜

8、D凹透镜12日常生活中,只用凹透镜作为元件的光学器材是( ) A近视眼镜B远视眼镜C照相机镜头D高倍放大镜13通过透镜观察远处的物体,物体变大了,此透镜为_ (选填“凸”或“凹”)透镜;向透镜两面的中间分别滴水,水均向透镜的中间聚拢,此透镜为_(选填“凸”或“凹”)透镜如图所示,A 点是放于凸透镜前光源所在的位置,依据凸透镜对光线的折射规律, 画出光源像的可能位置探究凸透镜成像的规律1如图所示,将灯泡放在凸透镜前,墙上出现灯丝清晰的像,此像的性质是( ) A正立的虚像B放大的实像C缩小的实像D放大的虚像6 2上例中保持灯泡到屏幕的距离不变将凸透镜向屏幕方向移动到某一位置在屏幕上一定能再次出现一

9、个像,这个事实说明了_是可逆的,同时,使我们产生了_这样一个具有探究价值的物理问题3研究凸透镜性质时,将平行光线经过凸透镜后会聚的点称为_,将点光源放在该点上,光源发出的光线经凸透镜后是平行光线,这一性质称为光路的_4物体通过凸透镜所成的实像,由缩小到放大的突变发生在物距等于_时,由实像到虚像的突变发生在物距等于_时5探究凸透镜成像的实验中,首先应先将蜡烛、和光屏依次放在一条直线上,点燃蜡烛,调整 _和光屏的高度,使它们的中心与蜡焰的中心位于_,目的是为了让烛焰的像成在光屏的中心位置上6小明选用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验,如图所示(1)像要能够成在光屏的中央,应将光屏向

10、_调整 (选填“上”或“下”);(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15 cm 时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是_cm;(3)烛焰从 15 cm 处, 向左移动5 cm 应该将光屏向_移到某一位置 (选填 “左” 或“右” ),才能在屏上得到倒立、_、清晰的实像(选填“放大” 、 “缩小”或“等大” )7如图所示,是凸透镜成像原理图,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d 四点,分别调整光屏的位置,则:烛焰放在 _点,屏上的像最大烛焰放在_点,光屏到凸透镜 的距离最小烛焰放在_点,屏上不会出现像8小华在探究凸透镜成像规律时,用了两个焦距不同的凸透镜

11、,分别进行了若干次 操作,实验数据记录在下表中焦距fcm 物距ucm 像距 vcm 像的正倒焦距fcm 物距ucm 像距 vcm 像的正倒14 20 47 倒立16 20 80 倒立14 30 26 倒立16 30 34 倒立14 40 22 倒立16 40 27 倒立14 60 18 倒立16 60 22 倒立7 分析表中数据,将得出的结论填在横线上(至少写两点 ):结论一: _;结论二: _ 9小明用光具座研究凸透镜成像规律(1)让一束平行光沿水平照射到凸透镜上,移动光屏,屏上得到一个亮斑,如图所 示,该凸透镜的焦距为_cm(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后,调节烛焰、凸

12、透镜、光屏的中心大致在_上,调节的目的_(3)烛焰距凸透镜30 cm 时,移动光屏,屏上可以得到一个清晰的倒立、_的实像 _就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器 )(4)移动蜡烛后, 无论怎样调节光屏的位置,都不能得到清晰的像利用学过的知 识判断两种可能的原因:A_ ;B_10小明做“探究凸透镜成像规律”的实验,所用凸透镜焦距为10 cm ,实验装置如图所示(1)蜡烛移至图示位置时,光屏上出现烛焰清晰的像,此时蜡烛距凸透镜_cm,光屏距离凸透镜_cm; 出现的像应是_(选填“倒立” 或 “正立” ), _(选填“放大”、 “等大”或“缩小”)的实像;生活中的_就是利用这个原理制成的(2)固定

13、凸透镜, 将蜡烛向左移动,要保持光屏上始终能呈现出清晰的像,光屏应向_(选填“左”或“右”)移动;蜡烛向左移5 cm,光屏移动 _cm;此时屏幕上得到的像的特点是_、_(填写 2 条)11小华做“探究凸透镜成像规律”的实验时,根据记录的实验数据,绘制出像距随物距变化的图线,如图所示请你认真读图后回答:8 (1)实验中所用的凸透镜焦距是_cm(2)将物体由距凸透镜40 cm 处匀速移动至20 cm 处,所用的时间为2 s求此过 程中物体的像移动的平均速度12探究凸透镜成像规律的实验中,将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置,光屏上C、D 两处得到烛焰清晰的、_(选填“缩小” 、 “等大”或“放大” )的实像用一厚纸板挡住A 处的烛焰,光屏上的_(选填“ C”或“ D” )处仍能得到一个清晰的烛焰像13做“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明作出记录:物体向凸透镜靠近,物距_,像离开凸透镜,像距_小明猜想:物体和像之间的距离可能不变进一步推理: 物体从很远沿主轴移动到2 倍焦距处时, 像从焦点处移动到2 倍焦距处,物距的变

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