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1、1 丹凤中学2015-2016 学年度高二第二学期五月月考试题命题：刘静校对：王书良语 文本试卷分为第I 卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分（考试时间：150 分钟满分： 150 分）第 I 卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9 分，每小题3 分) 阅读下面的文字，完成13 题。清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代。魏晋开始，个人书画创作开始风行，宫廷对书画作品的收藏随之发展。南朝政权更迭迅速，宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品。隋唐时期国家一统，加上帝王的喜好，天下书画名品源源进入皇家“秘府”，然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇多” 。宋代内府书画收藏在徽宗
2、时达到鼎盛，宣和画谱宣和书谱是其辉煌的见证，然“靖康之变”，宣和内府中的书画收藏全部散失。元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观，后来则每况愈下。明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝，但松懈的管理使藏品不断流失，后期更将书画作为发给官吏的薪金，即所谓的“折俸”。书画收藏历来有官、私收藏（即皇家内府与民间私人收藏）两个方面，又总是时聚时散，官私递藏。清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏，而且为前朝各代所不及。明末清初之际，流散在各地的书画已有一部分为清室所收集，后来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府。臣民对帝王的进贡也是清宫书画收藏的组成部分。逢年
3、过节、万寿大典或外出南巡，臣工往往多有贡献，其中又以进书画、文玩较为讨喜。清自入关后经四代积累，宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观。在清宫书画收藏中， “三希堂”与“四美具”有着标志性的意义。王羲之的名迹快雪时晴帖原放在乾清宫，此为皇帝之正式寝宫。王献之的中秋帖则臵于御书房。乾隆皇帝在乾隆十一年（1746）得到王 珣的伯远帖后，遂在自己办理日常政务的养心殿居所中辟专室存放这三件晋人名迹，并名之为“三希堂”。他为此写有三希堂记，认为这三件书迹2 不仅是中国书法的“稀世之珍”，而且是历经宋、金、元诸代皇室收藏的“内府秘籍”，三帖的重聚因此就有了非凡的意义。所谓“四美”，即晋顾恺之 女史箴图 和传为宋李公
4、麟的潇湘卧游图蜀川胜概图 九歌图。乾隆年间，在有史以来最大规模的艺术品搜集行动中，这四件名品相继进入清宫，至乾隆十一年夏，“四美”重新团聚。乾隆皇帝后特在建福宫花园静怡轩辟出专室存放“四美”，并命名曰“四美具”，御题“四美具”赞 ，一再强调“剑合珠还”之意。此时，存世的唐、宋、元、明名画几乎收罗殆尽。这是继宋徽宗宣和内府后最全的一次汇集。据秘殿珠林 石渠宝笈记载，乾清宫、重华宫、养心殿、御书房为古书画收藏最集中的殿阁。清内府所藏的书画作品曾经专人鉴定，尤其是乾隆朝，更进行了全面整理与分类编目，数次组织书画名家和鉴赏家对藏品进行鉴定和品评，区别上等、次等，并分详简著录。其成果体现在奉敕编纂的秘殿
5、珠林石渠宝笈正编、续编、三编。全书的编纂过程前后长达 74 年之久，共收录上起魏晋、下至清代中期近两千年书画作品一万多件。（节选自郑欣淼清宫书画鉴藏、佚存与研究述评1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）A中国宫廷书画的收藏是从汉代开始的。魏晋时期，宫廷书画的收藏随着个人书画创作的风行而发展。B政权迅速更迭使南朝宫廷书画藏品几乎成为末代帝王的随葬品，“安史之乱”使唐代宫廷书 画藏品散失了很多， “靖康之变”使宋宣和内府的书画藏品大量散失。C宫廷书画的收藏，宋代在徽宗时最盛，元代在文宗朝颇为可观，明代则是宣宗、宪宗、孝宗三朝兴盛，而清代在乾隆朝蔚为大观。D清代宫廷书画的藏品，有清室收集
6、流散在各地的，有著名私人鉴藏家的归入，也有臣民的进贡。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）A书画收藏有官藏和私藏两个方面，官藏在很多朝代曾出现过兴盛时期，而最为壮观的则是清朝。B很多朝代鼎盛时期的宫廷书画收藏一般都有其标志，如宋代的 宣和画谱 和宣和书谱 ，清代的“三希”和“四美”。C乾隆认为快雪时晴帖中秋帖伯远帖的重聚意义重大，这使得三帖成为诸代皇室收藏珍品和中国书法的“传世珍宝”。D乾隆年间，皇室开展了有史以来最大规模的艺术品搜集行动，“四美”正是在这次行动中陆续归入内府，重新团聚，被存放在建福宫花园静怡轩。3 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分）A元、明时
7、期宫廷书画收藏都曾经相当可观，但对存世的藏品进行收集的完整度不如宋徽宗宣和内府，而清宫对存世的名品收集得比较完全。B书画收藏总是时聚时散，官私递藏。比如宋宣和年间、清乾隆年间，官藏鼎盛，私藏相对就要寥落。C很多朝代皇家书画的收藏在其达到顶峰后就逐渐衰落了，像元代、明代，清代也是如此，乾隆朝之后，大量重要藏品或因战争，或因管理松懈而散佚。D 秘殿珠林 石渠宝笈是皇帝下令编纂的，工程浩大，历时74 年，对清室的书画藏品进行了分类编目，还有书画名家和鉴赏家的鉴定。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成4 7 题。彦博字大临，通书记，警悟而辩。开皇末，对策高策，
8、授文林郎，直内史省。隋乱，幽州总管罗艺引为司马。艺以州降，彦博与有谋，授总管府长史，封西河郡公。召入为中书舍人，迁侍郎。高丽贡方物，高祖欲让而不臣，彦博执不可，曰：“辽东本周箕子国，汉玄菟郡，不使北面，则四夷何所瞻仰？”帝纳而止。突厥入寇，彦博以并州道行军长史战太谷，王师败绩，被执。突厥知近臣，数问唐兵多少及国虚实，彦博不肯对，囚阴山苦寒地。太宗立，突厥归款，得还。授雍州治中，寻检校吏部侍郎。彦博欲汰择士类，寡术不能厌众，讼牒满廷，时讥其烦碎。复为中书侍郎，迁御史大夫，检校中书侍郎事。贞观四年，迁中书令，封虞国公。突厥降诏议所以安边者彦博请如汉臵降匈奴五原塞以为捍蔽与魏徵廷争徵不胜其辩天子卒从
9、之。其后突利可汗弟结社谋反，帝始悔云。彦博善辞令，每问四方风俗，胪布诰命，若成诵然；进止详华，人皆拭目观。高祖尝宴近臣，遣秦王谕旨，既而顾左右曰：“何如温彦博？”十年，迁尚书右仆射，明年卒，年六十三。彦博性周慎，既掌机务，谢宾客不通，进见必陈政事利害。卒后，帝叹曰：“彦博以忧国故，耗思殚神，我见其不逮再期矣，恨不许少闲以究其寿。”家贫无正寝，殡别室，帝命有司为构寝。赠特进，谥曰恭，陪葬昭陵。（ 新唐书温 彥博传4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A.突厥降诏 / 议所以安边者/ 彦博请如汉置降匈奴五原塞/ 以为捍蔽与/ 魏徵廷争 / 徵不胜 / 其辩天子/ 卒从之B.突厥降
10、 / 诏议所以安边者/ 彦博请 / 如汉置降匈奴/ 五原塞以为捍蔽/ 与魏徵廷争 / 徵不胜其辩 / 天子卒从之C.突厥降诏 / 议所以安边者/ 彦博请 / 如汉置降匈奴/ 五原塞以为捍蔽与/ 魏徵廷争 / 徵不胜 / 其辩天子/ 卒从之D.突厥降 / 诏议所以安边者/ 彦博请如汉置降匈奴五原塞/ 以为捍蔽 / 与魏徵廷争/ 徵不胜其辩/ 天子卒从之5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）4 A.对策，汉朝察举制度的一种考试方法，把策题书写在简册上，使应举者作文答问。隋朝开设进士科，也采取对策之法。温彦博就是参了这种考试考上的。B.检校，是检查、校正之意，唐朝实行检校
11、制度后，在官职前加检校，含有审查核对的职责，有权行使该事职，温彥博担任的吏部侍郞就是检校官。C.可汗，又称大汗，阿尔泰语系民族对部落首领的尊称，正是由于结社谋反的人就是突厥可汗，所以唐皇帝才后悔采纳了温彥博的建议。D.谥号，古代君主、诸侯、大臣、后妃等人死后，根据他们的生平与品德，评定褒贬，而给予一个带有评判性的称号。温彥博的谥号是“恭”。6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A.温彥博机警敏悟，善长公文典籍。对策科考中高中、谋划幽州罗艺归唐、接纳高丽属国等重大事件，都体现了他才华与谋略。B.温彥博忠于大唐，有民族气节。唐军与突厥作战，唐军战败，温彥博誓死抵抗，最终在阴
12、山被俘，但拒绝回答突厥多次的逼问。C.温彥博也有方法和强辩的不足。他在选取官吏和安置突厥这两大方面，由于失误引起了朝臣的不满之情和皇帝的后悔之心。D.温彥博廉洁尽职，深得皇帝嘉许。死后太宗皇帝后悔没有让他好好休养，就下令给他修建正式的灵寝，让他陪葬在自己陵墓的旁边。7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）高丽贡方物，高祖欲让而不臣，彦博执不可。（2）每问四方风俗，胪布诰命，若成诵然；进止详华，人皆拭目观。( 二) 古代诗歌阅读( 11 分 ) 阅读下面这首宋诗，完成8-9 题。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。注： 湖阴先生：本名
13、杨德逢，隐居之士，是王安石晚年退居金陵时的邻居。护田：语出汉书 西域传序 “ 自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁，皆有田卒数百人，置使者校尉领护。”排闼：语出汉书樊哙传：“ 高帝尝病，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。哙乃排闼直入。 ” 闼：小门。送青来：送来绿色。8. 前二句诗，突出描写了湖阴先居住环境的哪些特点？作用是什么？（5 分）9. 诗人用“护田”和“排闼”两词，表达了什么思想感情？请简析。（6 分）( 三) 名篇名句默写(6 分) 10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）孔子教育学生，无论见到比自己贤还是比不上自己贤的人，都要反观内省并且改变自己：“，。 ”（2）
14、 阿房宫赋中，杜牧批判统治者穷奢极欲，用“，”两句揭5 露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。(3) 在 杜 甫 春 望 中 ， 写 用 手 挠 发 、 头 发 稀 疏 ， 甚 至 连 发 簪 都 挽 不 起 来 的 诗 句 是“，” 。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）（ 4）题。（25 分）沉重的时刻【德国】托马斯曼著季羡林译他从书桌旁站起来，像一个绝望的人一般，垂着头，向对面屋角上的炉子那儿走去。他把手放在瓷砖上，但是砖已经完全凉了，因为早已过了中夜。他没有能够得到他追求的那一点幸福，就把背靠在壁炉上，咳嗽着。十二月的寒风，在烟筒里呼啸， 放荡而狂悖， 听起来像灵魂
15、在黑夜的草原里，在狂风暴雨中，在漂泊中呼吁。屋子里空荡、简陋、不舒服，烟草的雾气在上面飘荡着。在书桌上，在稿纸前面，点了两支蜡烛，屋子里充满了蜡烛的光。红色的窗帘像旗子一样看上去很温暖，鲜艳。他爱这窗帘，因为它们把丰满、充沛、洋溢着生命力的东西带到他的寒伧得可笑的屋子里来了。他站在炉子旁边，向他的作品迅速而痛苦地瞥了一眼。它是他的骄傲和不幸，是他的天堂和地狱。这作品慢慢地进展，遇到困难，停住了一次又一次！他站起来，为了要使他与那稿子之间有一些距离。离远一点常常使人能够概观全面，能够对材料有更广的视野，能够想出办法。屋子里是一片寂静，只能听见扫过小巷的风声，以及打在窗子上的雨声。所有的人都熟睡了
16、，房东和他的眷属，绿蒂和孩子们。只有他一个人孤独地醒着，站在那冰凉的炉子旁边，痛苦地看着他的作品。病态的不满足，让他对自己的作品失掉了信心。他的凹进去的受了伤的眼睛，投出来的目光带着点悲哀的神气。不，失败了，一切全没有了！它是一堂干燥的、呆板的历史讲义，宽泛、单调，根本不能上演！完了。一次失败。一个没有成功的尝试。破产。他叹息，用两手捂着眼睛，着了魔似在房子里走着。他坐在靠墙的椅子上，两只手交叉起来放在两膝中间，眼睛无精打采地看着地板。良心他的良心喊得多响啊！他伸直了身体，把胳臂交叉起来，他的眼光在眉毛下面透露出美丽的哀怨。他还不算不幸，至少还不算太不幸！要有勇气，要有足够的健康，要相信痛苦他将眼光投向稿子，把胳臂交叉起来，紧紧地压在胸部。才能它本身不就是痛苦吗？如果说桌上的那个该死的作品使他痛苦，他从来没有以自己的才能来炫耀。才能不仅仅是一种本领。归根结蒂，它是一种需要。一种对理
