《新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析_815》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析_815（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析本文对人教版、苏教版、山东科技版三种高中化学教材（化学 1、化学 2）的结构做了归纳和对比，从教材编写线索、学习栏目、插图与表格、实验探究等几个方面进行分析，阐述了作者对高中化学新课标和新教材的几点思考和建议。2003 年教育部颁布的高中化学课程标准（实验） ，是高中化学课程改革的里程碑。以高中化学课程标准（以下简称课标）为指导编写的各种版本的高中化学教科书正在不断推出。目前被审查通过的新版高中化学教材有 3 种，分别由人民教育出版社出版（宋心琦主编，以下简称人教版） ；江苏教育出版社出版(王祖浩主编，以下简称苏教
2、版)；山东科学技术出版社出版（王磊主编，以下简称山东科技版） 。学习、比较和分析高中化学两个必修模块（化学 1、化学 2）的三种教材，有利于广大教师理解高中化学课程标准，了解新课标给教学理念的革新、教学方法的优化、教育技术的应用带来的巨大变化，对正确把握新课标教材的教学尺度和高中化学 1、化学 2 的教学质量标准，选择教材的版本都有重要的意义。三种化学新化学教材（化学 1、化学 2）在编写上都依据基础教育课程改革纲要和高中化学课程标准，着眼于提高全体学生的科学素养和终身学习能力，较好地体现了教材的基础性、时代性。整体设置化学 1、化学 2的课程结构，努力构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价
3、值观的课程目标体系，注重创设自主性、探究性学习环境，重视反映化学、技术与社会的相互联系，在具体的编写体系上三种版本教材各有侧重，有各自鲜明的特色和编写方式（表 1、表 2） 。表表 1 化学化学 1 教材编写纲目比较教材编写纲目比较课标课标 （内容标准）（内容标准）人教版人教版苏教版苏教版山东科技版山东科技版 引言引言引言：写给同学们的话引言：写给同学们的话引言：致同学们引言：致同学们主题主题 1 认识化学科学认识化学科学 1知道化学科学的主要研究对 象，了解 20 世纪化学发展的基 本特征和 21 世纪化学的发展趋 势。2知道化学是在分子层次上 认识物质和合成新物质的一门 科学；了解物质的组
4、成、结构 和性质的关系；认识化学变化 的本质。3认识摩尔是物质的量的基 本单位，能用于进行简单的化 学计算，体会定量研究的方法 对研究和学习化学的重要作用。4认识实验、假说、模型、 比较、分类等科学方法对化学 研究的作用。5认识并欣赏化学科学对提 高人类生活质量和促进社会发 展的重要作用。 主题主题 2 化学实验基础化学实验基础 1体验科学探究的过程，学习 运用以实验为基础的实证研究 方法。2初步学会物质的检验、分 离、提纯和溶液配制等实验技 能。3树立安全意识，能识别化 学品安全使用标识，初步形成 良好的实验工作习惯。4能够独立或与同学合作完 成实验，记录实验现象和数据， 完成实验报告，并能
5、主动进行 交流。5初步认识实验方案设计、 实验条件控制、数据处理等方 法在化学学习和科学研究中的 应用。 主题主题 3 常见无机物及其应用常见无机物及其应用 1能根据物质的组成和性质对 物质进行分类。2知道胶体是一种常见的分 散系。3根据生产、生活中的应用 实例或通过实验探究，了解钠、 铝、铁、铜等金属及其重要化 合物的主要性质，能列举合金 材料的重要应用。4知道酸、碱、盐在溶液中 能发生电离，通过实验事实认 识离子反应及其发生的条件， 了解常见离子的检验方法。5根据实验事实了解氧化还 原反应的本质是电子的转移， 举例说明生产、生活中常见的 氧化还原反应。6通过实验了解氯、氮、硫、 硅等非金属
6、及其重要化合物的 主要性质，认识其在生产中的 应用和对生态环境的影响。第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 一 化学实验安全 二 混合物的分离和提纯 1过滤和蒸发 2蒸馏和萃取 第二节 化学计量在实验中的应用 一物质的量的单位摩尔 二物质的量在化学实验中的应用 归纳与整理 第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化 第一节 物质的分类 一简单分类法及其应用 二分散系及其分类 第二节 离子反应 一酸、碱、盐在水溶液中的电离 二离子反应及其发生的条件 第三节 氧化还原反应 归纳与整理 第三章第三章 金属及其化合物金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 一金属与氧气的
7、反应 二金属与水的反应 三铝与氢氧化钠溶液的反应 第二节 几种重要的金属化合物 一氧化物 二氢氧化物 三盐 1碳酸钠和碳酸氢钠 2三价铁的氧化性 3焰色反应 第三节 用途广泛的金属材料 一常见合金的重要应用 1铜合金 2钢 二正确选用金属材料 归纳与整理 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角 硅 一二氧化硅和硅酸 1二氧化硅 2硅酸 二硅酸盐 三硅单质 第二节 富集在海水中的元素氯 一活泼的黄绿色气体氯气 二氯离子的检验 第三节 硫和氮的氧化物 一二氧化硫 二二氧化氮和一氧化氮 三二氧化硫和二氧化氮对大气的污 染 第四节 硫酸、硝酸和氨 一 硫酸和硝酸的
8、氧化性 二氨 归纳与整理专题专题 1 化学家眼中的物质世界化学家眼中的物质世界 第一单元 人类对原子结构的认识 原子结构模型的演变 原子的构成 第二单元 丰富多彩的化学物质 物质的分类及转化 物质的聚集状态 物质的分散体系 第三单元 研究物质的实验方法 物质的分离和提纯 常见物质的检验 溶液的配制及分析 回顾与总结 专题专题 2 从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 氯气的生产原理 氯气的性质 溴碘的提取 第二单元 钠、镁及其化合物 金属钠的性质与应用 碳酸钠的性质与应用 镁的提取及应用 回顾与总结 专题专题 3 从矿物到基础材料从矿物到基础材料 第一单
9、元 从铝土矿到铝合金 从铝土矿中提取铝 铝的性质及应用 第二单元 铁、铜的获取及应用 从自然界获取铁和铜 铁、铜及其化合物的应用 钢铁的腐蚀 第三单元 含硅矿物与信息材料 回顾与总结 专题专题 4 硫、氮和可持续发展硫、氮和可持续发展 第一单元 硫及其化合物的“功”与 “过” 硫酸型酸雨的形成与防治 硫酸和硫酸盐 硫和含硫化合物的相互转化 第二单元 生产生活中的含氮化合物 氮氧化物对环境的污染与防治 氮肥的生产和使用 回顾与总结第章第章 走进化学科学走进化学科学 第节 走进化学科学 一化学是具有创造性的、实用的科 学 二化学科学的形成和发展 三化学科学的探索空间 第节 研究物质性质的方法和程序
10、 一研究物质性质的基本方法 二研究物质性质的基本程序 第节 化学中常用的物理量物质 的量 一物质的量及其单位摩尔 二摩尔质量和摩尔体积 三物质的量浓度 本章自我评价 第章第章 元素与物质世界元素与物质世界 第节 元素与物质分类 一 元素与物质的关系 二物质的分类 三一种重要的混合物胶体 第节 电解质 一 电解质的电离 二电解质在水溶液中的反应 第节第 3 节 氧化剂和还原剂 一氧化还原反应 二氧化剂和还原剂 三探究铁及其化合物的氧化性和还 原性 本章自我评价 第章第章 自然界中的元素自然界中的元素 第节 碳的多样性 一多种多样的碳单质 二广泛存在的含碳化合物 三碳及其化合物间的转化 第节 氮的
11、循环 一氮在自然界中的循环 二氮循环中的物质及其变化 三人类活动对自然界氮循环和环境 的影响 第节 硫的转化 一自然界中的硫 1自然界中不同价态硫元素间的转化 2认识单质硫 二实验室里研究不同价态硫元素间 的转化 三酸雨及其防冶 第节 海水中的化学元素 一海水化学元素的宝库 二镁和海水提镁 三溴和海水提溴 本章自我评价 第章第章 元素与材料世界元素与材料世界 第节 硅 无机材料 一半导体材料与单质硅 二二氧化硅与光导纤维 三硅酸盐与无机非金属材料 第节 铝 金属材料 一铝与铝合金 二金属与金属材料 第节 复合材料 一认识复合材料 二形形色色的复合材料 本章自我评价表表 2 化学化学 2 教材编
12、写纲目比较教材编写纲目比较课标课标 内容标准内容标准人教版人教版苏教版苏教版山东科技版山东科技版引言：写给同学们的话引言：写给同学们的话引言：致同学们引言：致同学们主题主题 1 物质结构基础物质结构基础 1.知道元素、核素的涵义。2.了解原子核外电子的排布。3.能结合有关数据和实验事实 认识元素周期律，了解原子结 构与元素性质的关系。4.能描述元素周期表的结构， 知道金属、非金属在元素周期 表中的位置及其性质的递变规 律。5.认识化学键的涵义，知道离 子键和共价键的形成。6.了解有机化合物中碳的成键 特征。7.举例说明有机化合物的同分 异构现象。 主题主题 2 化学反应与能量化学反应与能量 1
13、知道化学键的断裂和形成 是化学反应中能量变化的主要 原因。2通过生产、生活中的实例 了解化学能与热能的相互转化。3举例说明化学能与电能的 转化关系及其应用。4认识提高燃料的燃烧效率、 开发高能清洁燃料和研制新型 电池的重要性。5通过实验认识化学反应的 速率和化学反应的限度，了解 控制反应条件在生产和科学研 究中的作用。 主题主题 3 化学与可持续发展化学与可持续发展 1认识化石燃料综合利用的 意义，了解甲烷、乙烯、苯等 的主要性质，认识 乙烯、氯乙 烯、苯的衍生物等在化工生产 中的重要作用。2知道乙醇、乙酸、糖类、 油脂、蛋白质的组成和主要性 质，认识其在日常生活中的应 用。3通过简单实例了解
14、常见高 分子材料的合成反应，能举例 说明高分子材料在 生活等领域 中的应用。4以海水、金属矿物等自然 资源的综合利用为例，了解化 学方法在实现物质间转化中的 作用。认识化学在自然资源综 合利用方面的重要价值。5以酸雨的防治和无磷洗涤 剂的使用为例，体会化学对环 境保护的意义。6能说明合成新物质对人类 生活的影响， 讨论在化工生产 中遵循“绿色化学”思想的重要性。第一章第一章 物质结构物质结构 元素周期律元素周期律 第一节 元素周期表 一元素周期表 二元素的性质与原子结构 三核素 第二节 元素周期律 一原子核外电子的排布 二元素周期律 三元素周期表和元素周期律的应用 第三节 化学键 一离子键 二
15、共价键 归纳与整理 第二章第二章 化学反应与能量化学反应与能量 第一节 化学能与热能 一化学键与化学反应中能量变化的 关系 二化学能与热能的相互转化 第二节 化学能与电能 一化学能与电能的相互转化 二发展中的化学电源 第三节 化学反应速率和限度 一化学反应的速率 二化学反应的限度 三化学反应条件的控制 归纳与整理 第三章第三章 有机化合物有机化合物 第一节 最简单的有机化合物甲 烷 一甲烷的性质 二烷烃 第二节 来自石油的两种基本化工原 料 一乙烯 二苯 第三节 生活中两种常见的有机物 一乙醇 二乙酸 第四节 基本营养物质 一糖类、油脂、蛋白质的性质 二糖类、油酯、蛋白质在生产、生 活中的应用 归纳与整理 第四章第四章 化学与可持续发展化学与可持续发展 第一节 开发利用金属矿物和海水资 源 一金属矿物的开发利用 二海水资源的开发利用 第二节 化学与资源综合利用、环境 保护 一煤、石油和天然气的综合利用 二环境保护与绿色化学 归纳与整理 结束语结束语专题专题 1 微观结构与物质的多样性微观结构与物质的多样性 第一单元 核外电子排布与周期律 原子核外电子排布 元素周期律 元素周期表及其应用 第二单元 微粒之间的相互作用力 离子键 共价键 分子间作用力 第三单元 从微观结构看物质的多样 性 同素异形现象 同分异构现象 回顾与总结 专题专题 2 化学反应与能量转化化学反应与
