初一政治下学期源于生活用于生活

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1、 源于生活 用于生活规则是社会制度的组成部分政治、经济、文化.生活规则“元春省亲”这个故事告诉我们?1、为什么会“父亲跪在女儿听训”? 在中国古代礼仪中,君臣之礼高于父子之礼 2、这个规则与当时的社会制度有什么 联系?能适用于现代社会吗?你知道斑马线的来历吗?请你告 诉同学们?“ “斑马线斑马线” ”的历史说明了的历史说明了规则的出现是为了解决生活中的矛盾规则的出现是为了解决生活中的矛盾, , 建立生活的秩序建立生活的秩序, ,源于生活源于生活 用于生活用于生活. . 试做课本42页第2题你知道孙志刚案吗? 从城市流浪乞讨人员收容遣送办法 到城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则从人行

2、横道的出现、斑马线的产 生过程,孙志刚案件你获得了什 么认识?规则不是无缘无故出现的,也不 是一成不变的。许多规则都来自于 生活,并随着生活的需要而不断变 化。是人们为了解决生活中的矛盾 ,建立生活的秩序而不断制定出来 的。请选择一项你喜欢的竞技运动,说 说它的规则,这些规则发生过变化吗? 为什么要改变呢?各种规则、制度不断完善和更新各种规则、制度不断完善和更新了解一下,随着城市的 发展,交通规则又有哪些新 的规定?关心我们的家园实行大货车限时通行。实行按车型分道而驶。实行大货车限时通行。实行按车型分道而驶。苏联发射的第一颗人造地球卫星美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图)卫星运行轨迹图“

3、“太空交通规则太空交通规则” ”科学家为什么要提出制定科学家为什么要提出制定“ “ 太空交通规则太空交通规则” ”?在新的时期面对在新的时期面对新的情况新的情况, ,新的问新的问 题就需要新的规则题就需要新的规则, ,在太空社会在太空社会, , 制定适用于太空社会的新规则制定适用于太空社会的新规则, ,是是 现代空间科技发展的客观要求。现代空间科技发展的客观要求。人是规则的遵守者,人是规则的遵守者, 也是规则的制定者。也是规则的制定者。你知道价格听证会消费者代表产你知道价格听证会消费者代表产 生的办法吗生的办法吗? ?请说出其程序请说出其程序. .2002年价格听证会消费者代表产生办法 “部分

4、旅客列车实行政府指导价”方案听证会 2001年12月27日起 向全社会公开征集12名消费者正式代表收到全国各地报名申请560个2001年12月30日 确定正式消费者代表12名并包国家计委确认中国消费者协会、中国价格协会 在报名者中随机选出30名旁听代表2002年1月10日前 通知被选中的旁听代表 政府价格主管部门在举行听证会10日前将聘书和听诊材料送达听证 会代表并确认参会代表人数。听证会应在三分之二以上代表出席时 举行。为什么要消费者亲自参与制定规则呢为什么要消费者亲自参与制定规则呢? ?让规则更符合大多数人的意愿让规则更符合大多数人的意愿, , 大家更愿意自觉遵守大家更愿意自觉遵守. .议

5、一议: 1、为什么政府要调节火车或汽 车价格?为什么要召开价格听 证会?2、为什么还要有一个价格听证 会代表产生办法?3、为什么国家要制定新的法律 ?由于春运、暑假和黄金周期间客 流量过大根据政府价格决策听证办法 ,群众有权参与决定收费标准的讨 论。 可以选出真正代表各个阶层利益的代 表,维护人民的利益;体现了民主、公 正的原则。选举代表制定规则和法律选举代表制定规则和法律参政议政全国人民代表大会通过法律全国人民代表大会通过法律某班班干部和部分学生在制 定班规,部分同学认为班规有 老师制定学生执行就成,不必 多此一举; 也有部分同学认 为自己为自己定规矩,束缚了 自由,真笨;那么你认为呢?议一

6、议议一议: :规则的出现是为了解决生活 中的矛盾,建立生活的秩序 。规则随着生活的需要而不断 变化。我们是规则的遵守者,也是 规则的制定者。结论规则的出现产生于问题,应用于规则的出现产生于问题,应用于 现实,它不是约束、控制人的行现实,它不是约束、控制人的行 为,参政议政,让规则更符合大为,参政议政,让规则更符合大 多数人的意愿,大家更愿意自觉多数人的意愿,大家更愿意自觉 地遵守。营造一个有序、安全、地遵守。营造一个有序、安全、 健康、舒适地生活环境。健康、舒适地生活环境。规 则 是 制 度 的 组 成 部 分制 度 改 变 规 则 也 会 变规 则 是 为 解 决 生 活 中 的 问 题人是

7、规则的遵守者,人是规则的遵守者, 也是规则的制定者也是规则的制定者源于生活,用于生活1. “无规矩不成方圆”这句古训,揭示了一 个重要的道理( ) A 人类社会发展离不开规矩 B 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规 C 画圆而无规,会因笔走龙蛇而画不圆 D 制方而无规,会因角不正,张不直而制 不出方来 2 下列说法正确的是( ) A 生活中处处有规则、公民的生活离不开规则. B 所有的规则都是以文字的形式存在的。 C 规则是人人都必须遵守的,否则会受到法律的 制裁。 D 在我国人人都可以直接参与规则的制订。AB3. 人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程 说明了规则( ) A有着悠久的历史

8、B不是无缘无故出现的 C是不断完善和更新的 D前三种说法都对D4你能说出下列情况时,可能所涉及的规则吗? A 家里建房时 ( ) B 骑自行车上学时( ) C 上课时 ( ) D 上公园游玩时 ( ) E 当买到假冒伪劣产品时 ( ) 中华人民共和国建筑法校规、班规、课堂规则 参观、游览规则 消费者权益保障法交通管理条例5. 某班准备组织一次登山探宝比赛活动,同学 们为此活动制订了以下比赛规则: A 以小组为单位进行比赛 B 线路自行选择 C 要步行登山,不得搭乘任何交通工具 D E 1)请你来设计名次确定方法: 2)你认为这个规则设计合理吗?如果不合理,请 你在D、E等处作补充,并说明理由。

9、要考虑到全体成员是否都登上山,找宝的数量等。 不合理。因为比赛要求大家在同一起跑线上( 男女人数、地点等) 6.分析下列校规制定的原因? 寝室制度 考场纪律 考勤请假制度 课堂规则 教室规则 自行车管理规定 ; http:/ vcg38wfv 儿里游来游去的小鱼儿,给它们喂一些食儿。直到娘喊他回去吃饭,大壮才恋恋不舍地离开。昨晚,当耿英再次被大壮牵着手往河边走时 ,她的心有点儿醉了。但粗心的大壮只顾迈开大步往前走,她不乐意了,赌气似地往后拽了拽。大壮一瞬间明白过来,温存地转过脸来看 看耿英,不好意思地无声笑笑,放慢脚步任由耿英慢慢悠悠地往前走去。俩人慢慢悠悠地走到那座田间小山边上的时候,耿英

10、不由地停了 下来。大壮也站住了,俩人转身并肩望着这座再熟悉不过的小小山岗。在明亮的月光下,小山岗原来是这个样子啊!和镇子边上所有的小 娃娃们一样,这个小小的沙石岗,曾经是耿英和大壮儿时的乐园。记不清有多少个晴朗的早晨,他们俩踏着晶莹的露珠儿一起在小山上采 摘野花。每当这个时候,大壮经常会把一节新鲜的扁扁草做成一个响亮的口哨送给耿英玩儿;而耿英呢,则会一边采摘野花,一边把刚跟 爹学的小曲儿唱给大壮听,还把她酷爱的那些个方块儿文字写给大壮看,比如,爹告诉她,这种花儿的名字是这样写的,那种草的名字是 这样写的。尽管大壮有些个贪玩儿,但就这么着,倒也真就一来二去地学会了一些字呢!还有,在好些个雨后的清

11、晨,他们会一起挎着小 竹篮来这里捡拾地皮菜。喜欢蹦来蹦去的大壮,篮子里的地皮菜总是没有耿英篮子里的多儿时那一幕幕犹如童话一般美丽快乐的画面,此 时此刻竟然如此清晰地浮现在了耿英的脑海里看耿英望着小山岗出神,大壮动情地小声说:“好些年没有一起上去玩儿了。要不咱们这就 上去走走?”耿英轻轻地笑了,说:“你说些啥呀!虽说这天上有大月亮照着呢,可大晚上的在山岗上走,你就不怕俺崴了脚哇!”大壮 有些伤感地说:“崴了脚好哇,看你明儿个怎么走”耿英笑着轻轻撞撞大壮的肩膀,说:“不许你咒俺,崴了脚俺也要走!说好了的事情 ,怎么能随便改呢!走哇,咱到河边去,俺已经听到哗哗哗的流水声儿了。真是的,俺们从来都没有在

12、晚上出来走过。你看,这田呀山呀 的,在月光下看起来和白日里是有些不一样呢!”于是,俩人转身继续慢慢悠悠地往前走去。离河边越来越近了,不断地有蛤蟆在脚边蹦 来跳去的,大壮更紧地攥住耿英的手。不知不觉地,俩人已经走到了河沿边上一块儿光洁平坦的巨石前面。这是一个天然的大坐台,来河 边洗衣服的人,都喜欢三五成群的坐在这里歇息。大壮松开紧攥耿英的手,脱下自己的汗衫铺在大坐台的边上让耿英坐下。耿英不愿意, 着急地说:“不用铺,石头上老有人坐,很干净的。你快穿上哇,夜里凉着呢!”大壮嘿嘿地笑了,说:“快坐下。有你在跟前,俺热着 呢!”耿英恬怪他说:“看你,什么时候学得这个油滑样儿了!”被大壮硬是按着肩膀坐下来后,耿英

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