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1、复习提纲第一章：走进技术世界技术的价值 一、技术与人1、技术的产生和发展定义： 为了满足人类的需要和愿望对大自然进行的改造，是人类的能动性和创造性的表现，由此开始它的历史路程。1809 年 英国的化学家戴维发明了 弧光灯 1906 年爱迪生发明了家用电灯泡2、技术的作用 技术具有保护人、解放人、发展人二、技术与社会1：技术是推动社会发展和人类文明的进步的主要动力之一。2：技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。3：技术的发展使劳动力结构也发生了较大的变化，第一、第二产业的从业者的数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加,促进经济的增长,产业的升级.劳动者的科学技术和文化素质也
2、进一步得到了提高。4：技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们的衣食住行交往娱乐教育等方面都发生了改变。三、技术与自然人们利用改造自然时需要注意把握合理的尺度，注意对自然的保护不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。技术的发展，尤其是能源技术的发展，要以可持续发展为目标，实现以更少的能源消耗获取更大的效益。技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能,尤其是高新技术的发展,更加注重环境保护. 技术的性质目的性 创新性 综合性 两面性 专利性一、目的性 任何技术的产生和发展，都是人类有意识有目的的活动成果。它总是从一
3、定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。 二、创新性创新是技术的核心，也是设计的核心。创新分为技术革新和技术发明 技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明则是一项新技术的产生。三、技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识，技术是综合知识的结晶科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等, 此类成果一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可以商品化。 科学与生产不发生直接的联系,而技术直接服务于生产,技术离开了实
4、践, 就无法体现其价值。 科学科学是对各种事实和现象进行观察、分析、分类、推理、演绎、归纳、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 侧重： 认识自然 力求： 有所发现 回答： “ 是什么 ”“ 为什么 ” 实验：验证假设，形成结论 技术技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重：利用和合理地改造自然 力求：有所发明 回答： “ 怎么办 试验：验证方案的可行性与合理性，并实现优化 四、技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。 技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面和负面，技术具有两面
5、性？一是“技术应用的两面性”，即技术由什么人使用及使用的目的而出现的“两面性”现象。二是由于技术的“不可控性”所决定的技术负面影响。从“一分为二”的哲学观点看，任何事物都具有两面性。但是，必然有一面是主导的，这一面就决定了事物的基本特性。一个有用的技术项目或产品，只要它存在价值，仅管它还存在某种危机和隐患，我们仍然要使用它，这就是我们对待两面性的正确态度。五、专利性 知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分1.专利的申请 专利权不能自动取得，对于符合新颖性、创造性、实用性的发明或实用新型，必须履行专利法所规定的专利申请手续，向国家专利局提交必要的申请文件，经过法定的审批程序，最后审定是
6、否授予专利权。 （专利也具有两面性 ） 2.申请过程 提交申请 受理 初审 公布 实质审查 授权技术的未来要从人类根本的、共同的、长远的利益出发，理性地看待技术，要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁。第二章 技术世界中的设计1、什么是设计？ （基于一定设想的、有目的的规划及创造活动）2、技术与设计的关系怎样？ 技术的发展离不开设计设计是推进技术发展的重要驱动力；设计是技术成果转化的桥梁和纽带；设计促进技术的革新；技术更新对设计产生重要影响技术是设计的平台；技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间；技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。3、技术世界中的设
7、计其核心是什么？（技术设计）（技术设计侧重于：功能、结构、材料、程序、工艺、环保。 ）（艺术设计侧重于：美观、欣赏、审美、色彩、造型。 ）要求：能结合典型案例分析技术与设计的关系。4、什么是人机关系？（当我们使用物品时，物品与人之间产生的这种相互关系。 ）“机”除了机器外，还包括工具、仪表、设备、设施、家具、交通车辆及劳动保护用具等。5、设计中的人机关系需要实现的目标？ （高效、健康、舒适、安全）6、如何实现合理的人机关系？ （需考虑普通人群与特殊人群、静态人与动态人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互）要求：熟悉人机关系中具体案例实现哪些目标及实现合理的人机关系需要考虑哪些关系。7、什么
8、是技术试验？ （在技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。 ）8、为什么要进行技术试验？ （技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它对技术应用的实现起到了有力的保障作用。通过技术试验，还可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最底。 ）9、技术试验分那几类？ （按应用范围分：农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验； 按不同目的分：性能试验、优化试验、预测试验、信息试验。 ）10、技术试验常用方法有哪几种？ （优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法等。 ）11、技术试验的实施分那几个步骤？ （制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据
9、、得出结论等。 ）12、技术试验的作用是什么？ （在技术发明、技术革新、技术推广的活动中是不可忽视的，它是发现问题、探究规律、优化技术的关键。）13、试验报告有那些内容？ （试验目的、试验准备、试验方法、试验步骤、数据记录、处理和分析、试验结果和结论。 ）第三章设计过程、原则及评价一、 设计的一般过程1、 发现与明确问题 （调查需求、分析信息、明确问题、确定项目等） 2、 制定设计方案：收信信息（用户调查、专家咨询、查阅资料、收听广播看电视、浏览互联网 等 设计分析（面对设计要求和约束之间的矛盾，为了找到最好的解决方法，应该提出尽可能多的设想，以 便于权衡利弊，作出选择） 方案构思（作用是把明
10、确问题时提出来的设计要求具体落实到产品的结构和工作原理上，呈现出产品的 具体现象。是设计思想、设计原则的具体体现，也是设计者设计风格和设计水平的展现空间） 方案呈现（把模糊设计、草图具体化） 方案筛选（依据一定的原则对多个方案进行筛选） 3、制作模型或原型：（一般分两阶段绘制图样；制作模型或原型） 4、测试、评估及优化：（测试目的：检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达 到预定的设计要求； 评估需要反复进行； 在测试、评估等基础上进行优化）5、产品的使用和维护：（正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命；说明书的基本格式：产品介绍、产品结构、技术指标、
11、使用方法、注意事项、适用范围。 ） 二、设计的一般原则 （原则之间有互相关联、互相制约、互相渗透、互相影响的关系。 ） 1、创新原则：就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有 相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。 2、实用原则：是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。它包括物理功能（产品的性能、构 造、效率精度和可靠性等） 、生理功能（产品使用的方便性、安全性、宜人性等） 、心 理功能（产品的造型、色彩、机理和装饰诸要素给人以愉悦感等）和社会功能（产品 象征或显示个人的价值、兴趣、爱好或社会地位等） 。 3、经济原则：以最低的费用取得最佳的效果（就
12、是要提高功能成本比：在功能不变的前提下降低成 本；在成本不变的前提下增加功能；在增加功能的同时降低成本。 ）4、美观原则：好的产品也能让人们从产品的外观和造型上得到美的体验、享受和精神上的愉悦。5、道德原则：产品设计必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。还要尊重他人知 识产权、技术成果的道德观念。 6、技术规范原则：技术规范既有强制性的标准（质量和安全方面） ，也有推荐使用的技术标准企业 形象和产品的品质有很大影响的要求。 7、可持续发展原则：既要满足当代发展的需求，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后人的利益和 长远的利益为代价来满足当代人的需求。 要求：能结合案例分析设计的各个
13、原则。二、 设计的评价1、设计评价从评价对象分有对设计过程的评价和对设计成果的评价两类；从评价者来分有设计者自我评价（自评）和他人的评价（他评）两类。2、评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准；评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。3、对最终产品的评价有两个基本依据：一：是参照设计的一般原则进行评价，二：是依据事先制定的设计要求进行评价。4、设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础。 （很多情况下，评价的目的往往不是为了甑别，而是为了相互交流、征求意见、共同研讨，完善方案。 ）5、设计的交流可以通过多种方式进行，如文本、口头语言、技术图样、图表、网页等（分
14、具体场合、目的等） 。要求：能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价；能用评价表和坐标图对产品进行评价。第四章 发现与明确问题发现问题一、 问题的来源1、问题：在生活中有很多为我们所不知而需要解答的话题。2、来源：（1）人类生存活动中必然遇到的问题；（2）由别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案；（3）基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题，并试图解决。二、 发现问题的途径和方法1、观察日常生活（无意、偶尔，或有目的、有计划）文献法2、收集和分析信息 问卷调查法询问法（直接询问法、间接询问、家庭走访、个别询问等）问卷调查法（1）分类：开放式问卷、封闭式问卷、混合式问卷（2
15、）调查问卷的设计原则：题目要和设计主题相关，从不同角度考虑，忌长、忌多、忌难度大。3、技术研究与技术试验：案例（伽利略与体温表）明确问题一、明确问题的内容与价值 问题表述本身1、主观分析：（1）判断内容是否明确 问题产生达到原因问题提出的目的（2）判断问题的价值（科学原理、是否已经解决、普遍意义、是否主要问题、能否解决、投入与产出比例等） 。2、研究手段（收集信息、调查分析）二、明确解决问题受到的限制及具体任务设计对象的特点和问题解决的标准限制设计者的技术能力与条件三、 设计计划设计计划可以通过工作程序的排列来表示时间进度表：根据设计条件各个阶段的工作量和难易程度，科学合理地分配时间，有的可以
16、同时进行，有的需依次推进。第五章 方案的构思及其方法方案的构思方法一、设计分析1、设计三要素： 物、人、环境2、台灯个组成部件的作用及选择（标准件问题：灯泡、灯座、插头、开关）灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座、电线等二、方案的构思方法1、草图法（画）：能将构思、想法比较明确地表述出来，可以所以修改。可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。2、模仿法（仿）：可以依葫芦画瓢。3、联想法（移）：知识的迁移。4、奇特性构思法（破）：突破常规。要求：分析具体的例子用的哪种构思方法。三、方案的比较与权衡依据：（设计要求、设计原则） 。同时需考虑各技术指标的重要性。第六章 设计图样的绘制设计表现图一、技术语言1、 定义：是一种在技术活动中进
