《六年级下课外文言文20篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下课外文言文20篇(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1 一、画鬼最易客有为齐王画者,齐王问曰:“画,孰最难者?” 曰:“犬马最难。” 齐王曰:“孰最易者?”客曰:“鬼魅最易。”夫犬马,人所知也,旦暮罄于前,不可类之,故难。鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。【注释】 鬼魅:鬼怪。旦暮:早晚。罄于前:出现在眼前。【练习】 1解释加点字词: 客有为齐王画者()孰最难者()人所知也()不可类之()故难()2用现代汉语解释文中的画线句。画,孰最难者?_ 鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。 _ 3从这则故事中你明白了什么? _ 二、两虎相斗庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死。从伤而刺之,一举必有双虎之名。”卞
2、庄子以为然,立须之。有顷,两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。【注释】 庄子:卞庄子,春秋时鲁国勇士。馆竖子:旅馆的童仆。须:等待。【练习】 1解释加点字词: 止之()方且食牛()()从伤而刺之()以为然() ()2用现代汉语解释文中的画线句。从伤而刺之,一举必有双虎之名。 _ 卞庄子以为然,立须之。 _ 3这则故事给我们的启示是: _ 你能想到与这则故事意义相近的成语是_ 。三、陶侃惜谷2 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问: “用此何为?”人云: “行道所见,聊取之耳。”侃大怒诘曰: “汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是事广传,是以百姓勤于农植,家给人足。【注释
3、】 )聊:随便。贼:损害,伤害。【练习】 1解释加点字词: 尝出游()何为()人云()聊取之耳()汝既不田() ()侃大怒诘曰()是事广传()是以百姓勤于农植()2用现代汉语解释文中的画线句。行道所见,聊取之耳。 _ 汝既不田,而戏贼人稻! _ 3这则故事给我们的启示是: _ 四、陆绩怀橘陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之。 绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲 怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。【注释】 九江:古地名,今江西九江市。袁术:当时的大豪强。【练习】
4、1解释加点字词: 于九江见袁术()()出橘食之()拜辞术()跪对曰()是橘甘()()欲怀而遗母()()术奇之()2用现代汉语解释文中的画线句。术令人出橘食之。 _ 绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。 _ 3陆绩之所以要怀橘的原因是“_ ”,从中我们应该学习陆绩 _ 的品格。五、迂公葺屋久雨屋漏,一夜数徙床,卒无干处,妻儿交诟。迂公急呼匠葺治,劳费良苦。工毕,天忽开 霁,竟日晴朗。公日夕仰屋叹曰:“命劣之人!才葺屋便无雨,岂不白折了工费也?”【注释】 葺:本意是指用茅草盖屋,后引申为修理房屋的意思。霁:雨过天晴。白折:白白损失。【练习】 1解释加点字词:3 一夜数徙床()()卒无干处()妻儿交诟
5、()()劳费良苦()工毕()竟日晴朗()2用现代汉语解释文中的画线句。久雨屋漏,一夜数徙床,卒无干处,妻儿交诟。 _ 命劣之人!才葺屋便无雨,岂不白折了工费也? _ 3这则笑话讽刺了什么样的人? _ 六、曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰: “置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。【注释】 智意:知识和判断能力。太祖:魏太祖曹操,曹冲的父亲。校:比较。【练习】 1解释加点字词: 有若成人之智()时孙权曾致巨象()()访之群下()咸莫能出其理() ()太祖悦()2用现代汉语解释文中的画线句。访
6、之群下,咸莫能出其理。 _ 称物以载之,则校可知矣。 _ 3文中体现出曹冲 _ 的特点,具体可从文中 _一句看出来。其中最关键的字是_ 。七、黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所 食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其 言应诏,而深奇爱之。 【注释】 建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147 年。京师不见:京城里看不到那次日食的情况。 诏:皇帝的命令。 【练习】 1解释加点字词: 为魏郡太守()琼以状闻()()日食之余()即以其言应诏()()深奇爱之()()2用现代汉语解释文中的画线句。4 琼
7、思其对而未知所况。 _ 即以其言应诏,而深奇爱之。 _ 3面对太后的昭问,黄琬的祖父的表现是:“_ ”(用原文回答) , 而黄 琬的表现说明了他是一个 _ 的孩子(用自己的话回答)。八、兄弟争雁昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁宜烹,翔雁宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。【注释】 舒:在地上随意走动。燔:烤。讼:裁决。社伯:古代二十五家为一社。社伯是一社之长。【练习】 1解释加点字词: 昔人有睹雁翔者()() 将援弓()获则烹()舒雁宜烹()竞斗而讼于社伯()() 请剖雁()已而索雁()2用现代汉语解释文中的画线句。社伯请剖雁,烹燔半
8、焉。 _ 已而索雁,则凌空远矣。 _ 3这个故事告诉我们一个什么道理? _ 九、何无贼乡居有偷儿,夜瞰迂公室,公适归,遇之,偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁。公拾得之, 大喜。自是羊裘在念,每夜归,门庭晏然,必蹙额曰:“何无贼?”【注释】 遁:逃。晏然:平静的样子。蹙额:皱眉头。【练习】 1解释加点字词: 夜瞰()公适归()自是羊裘在念()何无贼()2用现代汉语解释文中的画线句。偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁。 _ 每夜归,门庭晏然,必蹙额曰:“何无贼?” _ 3这则故事告诉我们一个怎样的道理? _ 5 十、马价十倍人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。【注释】 比:接连。臣:先秦时代,普通人之间有时也谦称自己为“臣”。还:通“环” ,环绕。贾:通“价”,这里指报酬。【练习】 1解释加点字词: 人莫知之()人莫与言()()愿子还而视之()去而顾之() ()请献一朝之贾()乃还而视之()2用现代汉语解释文中的画线句。人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。 _ 伯乐乃还而视之,去而顾之。 _ 3对于伯乐的动作和神情,买马的人会怎么理解?他们后来为什么抢着买? _ 4这则故事给我们的启示是: _