《六年级下课外文言文20篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下课外文言文20篇（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 一、画鬼最易客有为齐王画者，齐王问曰：“画，孰最难者？” 曰：“犬马最难。” 齐王曰：“孰最易者？”客曰：“鬼魅最易。”夫犬马，人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。鬼魅，无形者，不罄于前，故易之也。【注释】 鬼魅：鬼怪。旦暮：早晚。罄于前：出现在眼前。【练习】 1解释加点字词： 客有为齐王画者（）孰最难者（）人所知也（）不可类之（）故难（）2用现代汉语解释文中的画线句。画，孰最难者？_ 鬼魅，无形者，不罄于前，故易之也。 _ 3从这则故事中你明白了什么？ _ 二、两虎相斗庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞
2、庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。【注释】 庄子：卞庄子，春秋时鲁国勇士。馆竖子：旅馆的童仆。须：等待。【练习】 1解释加点字词： 止之（）方且食牛（）（）从伤而刺之（）以为然（） （）2用现代汉语解释文中的画线句。从伤而刺之，一举必有双虎之名。 _ 卞庄子以为然，立须之。 _ 3这则故事给我们的启示是： _ 你能想到与这则故事意义相近的成语是_ 。三、陶侃惜谷2 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问： “用此何为？”人云： “行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰： “汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是事广传，是以百姓勤于农植，家给人足。【注释
3、】 )聊：随便。贼：损害，伤害。【练习】 1解释加点字词： 尝出游（）何为（）人云（）聊取之耳（）汝既不田（） （）侃大怒诘曰（）是事广传（）是以百姓勤于农植（）2用现代汉语解释文中的画线句。行道所见，聊取之耳。 _ 汝既不田，而戏贼人稻！ _ 3这则故事给我们的启示是： _ 四、陆绩怀橘陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。 绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲 怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。【注释】 九江：古地名，今江西九江市。袁术：当时的大豪强。【练习】
4、1解释加点字词： 于九江见袁术（）（）出橘食之（）拜辞术（）跪对曰（）是橘甘（）（）欲怀而遗母（）（）术奇之（）2用现代汉语解释文中的画线句。术令人出橘食之。 _ 绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。 _ 3陆绩之所以要怀橘的原因是“_ ”，从中我们应该学习陆绩 _ 的品格。五、迂公葺屋久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。迂公急呼匠葺治，劳费良苦。工毕，天忽开 霁，竟日晴朗。公日夕仰屋叹曰：“命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白折了工费也？”【注释】 葺：本意是指用茅草盖屋，后引申为修理房屋的意思。霁：雨过天晴。白折：白白损失。【练习】 1解释加点字词：3 一夜数徙床（）（）卒无干处（）妻儿交诟
5、（）（）劳费良苦（）工毕（）竟日晴朗（）2用现代汉语解释文中的画线句。久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。 _ 命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白折了工费也？ _ 3这则笑话讽刺了什么样的人？ _ 六、曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰： “置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。【注释】 智意：知识和判断能力。太祖：魏太祖曹操，曹冲的父亲。校：比较。【练习】 1解释加点字词： 有若成人之智（）时孙权曾致巨象（）（）访之群下（）咸莫能出其理（） （）太祖悦（）2用现代汉语解释文中的画线句。访
6、之群下，咸莫能出其理。 _ 称物以载之，则校可知矣。 _ 3文中体现出曹冲 _ 的特点，具体可从文中 _一句看出来。其中最关键的字是_ 。七、黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所 食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其 言应诏，而深奇爱之。 【注释】 建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147 年。京师不见：京城里看不到那次日食的情况。 诏：皇帝的命令。 【练习】 1解释加点字词： 为魏郡太守（）琼以状闻（）（）日食之余（）即以其言应诏（）（）深奇爱之（）（）2用现代汉语解释文中的画线句。4 琼
7、思其对而未知所况。 _ 即以其言应诏，而深奇爱之。 _ 3面对太后的昭问，黄琬的祖父的表现是：“_ ”（用原文回答） , 而黄 琬的表现说明了他是一个 _ 的孩子（用自己的话回答）。八、兄弟争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁宜烹，翔雁宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。【注释】 舒：在地上随意走动。燔：烤。讼：裁决。社伯：古代二十五家为一社。社伯是一社之长。【练习】 1解释加点字词： 昔人有睹雁翔者（）（） 将援弓（）获则烹（）舒雁宜烹（）竞斗而讼于社伯（）（） 请剖雁（）已而索雁（）2用现代汉语解释文中的画线句。社伯请剖雁，烹燔半
8、焉。 _ 已而索雁，则凌空远矣。 _ 3这个故事告诉我们一个什么道理？ _ 九、何无贼乡居有偷儿，夜瞰迂公室，公适归，遇之，偷儿大恐，并弃其所窃来羊裘而遁。公拾得之， 大喜。自是羊裘在念，每夜归，门庭晏然，必蹙额曰：“何无贼？”【注释】 遁：逃。晏然：平静的样子。蹙额：皱眉头。【练习】 1解释加点字词： 夜瞰（）公适归（）自是羊裘在念（）何无贼（）2用现代汉语解释文中的画线句。偷儿大恐，并弃其所窃来羊裘而遁。 _ 每夜归，门庭晏然，必蹙额曰：“何无贼？” _ 3这则故事告诉我们一个怎样的道理？ _ 5 十、马价十倍人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。【注释】 比：接连。臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。还：通“环” ，环绕。贾：通“价”，这里指报酬。【练习】 1解释加点字词： 人莫知之（）人莫与言（）（）愿子还而视之（）去而顾之（） （）请献一朝之贾（）乃还而视之（）2用现代汉语解释文中的画线句。人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。 _ 伯乐乃还而视之，去而顾之。 _ 3对于伯乐的动作和神情，买马的人会怎么理解？他们后来为什么抢着买? _ 4这则故事给我们的启示是： _
