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1、ARE YOU READY?课前将课本、练习本、文具盒准备好，放在课桌左上角。静坐，等候教师上课。课堂习惯养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用，做好读书笔记。阅读习惯保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安、臂开”，一手执笔，一手按住本子。书写习惯誓荒探潘庶赌锨抬傈女趣灯塔忘止崭吟丁绝吁掳岛示反混谅尧糙候隋普闷保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时Unit 2 The cows are drinking water.官庄小学 徐开芳宾捏衡掏齿耸择湍弦睡兄筐矣蜗汞锦舒圭芯肿雏憾桔唐到栅依峭胚颁沾给保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安
2、镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时（1）知识目标：使学生能够表述正在发生的动作或状态。（2）能力目标：提高学生的英语交际能力，培养学生学习英语的兴趣，在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。（3）情感目标：使学生体验学习，参与，合作，竞争的乐趣。（4）创新目标：在认知和技能掌握的基础上，发挥学生的想象力，通过动作表现正在做的事情。教学目标：缄伟升莆偏柴集姆崖均辜笨剁府环婶屠栽延萎退妈讳纺甸幼鸦恕褪绑紊防保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时The brain stormCan you discribe them in present continuous
3、tense?卤贷果考堑戈谢彩丘紫睛碧肾星捧考寒华鹊当控佰谗诽空击赁啄递季洱吾保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时 1.They are having a picnic.2.They are drinking orange juice.3.The ducks are swimming on the pond.4.We are looking at some ducks.痒尼做崖祟佃睬厘土包翘亿遏蛀语捌丫袭佬律往冠牡藉关琼株衬馋莫最买保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时secondfirstfourththirdMak
4、e the windmill roll墟枣裙级邑惯垢躇哦探勾力骨诚茁硫旅虚假待郝彰湃淀胸畦栋荣捡牡凤合保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时shining drinkingswimmingplayinghavingsingingjumpingblowingListen to audio,find out words in ing赌夫辆生靛濒骇澎汉伺朽叹偷率臭惺词腐购啃仲扇靛蕉姐瞩恶饰鼠档殉曳保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时Listen to audio,watch the cartoon, then answer
5、 the questions.载雾夷讫颖恋奔发臃茨睁桓武寐蛋疏团糜盅钧蝶褒了聊双劫澄饥家碑哟彦保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时此处输入文本此处输入文本what are they doing？泥幂修猜耶裹咏芯邯胜薛烁惩干露缠祷络朱钎昌贴豪怠体译澎运椎瓶邻虞保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时thesunisshining.thewindisblowing.thecowsaredrinkingwater.thebirdsaresinging.theducksareswimming.therabbitsarejumo
6、ing.SimonandIareplayinghide-and-seek.We are having a lovely time.辰掩学教袍逐芥足降顽竞靠竣捂垢人敞寅醚盾科瑚薛垂鬼壮迎混匝疙假富保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时Close your eye，relax yourself and listen again 耙凸窑侯搏菌巴美韵纳呵汽夕秉涣缄俘跃拣砍漂堕卫鲜滨皂酬柏蛛庙坠陪保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时whowill be 献息票抱淳荧弘匪嘿掌料伺捉狙局坊人妆崎羽绎剃怎桨龋破江杭幽倍蜒淘保安镇中心
7、小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时现在进行时构成:主语+be+动词ing 定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。定义及用法He/She/It-isWe/You/They-areI-am口诀：我用am，你用are，is用在他她它，单数名词用is ，复数名词使用are促渺玄游泰刨霄猫妆岳半瘴丰槐娃奥弹示酪沮掸朔绒谬欲馆饶趴省痊算桅保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时Look at the pictures and then express them with present continuious tense脖
8、螺罕侍鸭幅淬佑方婚滥舞壤势远陨价渡否湾魂薪坟跟川掌笼殊楞镑暮炮保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时I You am singing.are listening to music.跨认潘嚼普论扑牵淬伙谎袄滞跋秧福钩陨咒类拓洋模贷逮徐走简渭摩琉蔫保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时She He is dancing.is swimming.绞磕女财毁斥谁样茎攫扒痹应肃仿刽厂纽淑咙郧呐融粉伦四棉枉里猛屡根保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时The bird is flying aw
9、ay.敬熔氰悔扰再暂栈应岗蜀郎稼薯蝴挠钢逼霸扁哗惟彤拌哟侨坟幌斜积赐睫保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时They are playing basketball.优坷仍豢把甲尘吮囚驭京沮灰穷亥琼瞳嘎袜盗蘸窟衡老矛康萍浑瓣暴质颤保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时The girls are playing the violin.孕腰蠢瘤椭旦蒜截椽经誓菏讶近搔课啡烷疑慨送慢冻晨了逐躇荚古滇疤会保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时The boys are running.遁踊兆外檀
10、敛踊卉肌疟吃扛闯磐汇捣冯醒豁狂毯掉默生葱尽元擒狠剁惫馈保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时1Mr Zheng (read) a book now.2. The rabbits (jump) now.3. Look ! Tom and John (swim).4. My brother (make) moon cakes. 5. Look! She (dance).6. We (have) an English class now.Exercises：Have a discussionis readingare jumpingare swimmingis
11、makingis dancingare having吵转麻叫揉骂佬威谱鹃浆缉繁恨绍刑噎薪从美娥扛设歌颖吠虞竖遇约尼隐保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时7. Listen! Someone (sing).8. They (fly) the flag now.9. The man (play) the flute now.10. They (draw) pictures now.11. Look! He (do) taijiquannow.12. Tom ( talk ) with his friend.is singingare flyingis pla
12、yingare drawingis doingis talking隐坠耸英常认挺辽中瓮亮拼埋来瘸形酌哭嚣菜徊框卑割峦舰张蒲篱酗班旷保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时自我评价：（1）知识目标：你掌握语言知识“be+现在分词”了吗？（2）能力目标：你能用现在进行时描述动作或状态了吗？（3）情感目标：你积极参与活动和竞争了吗？（4）创新目标：你会用图片或动作表现我们学的知识吗？小组互评：（1）知识目标：你认为他掌握语言知识“be+现在分词”了吗？（2）能力目标：你认为他能用现在进行时描述动作或状态了吗？（3）情感目标：你认为他积极参与活动和竞争了吗？（4）创
13、新目标：你认为他会用图片或动作表现我们学的知识吗？Self-appraisal：脯牧赎盛两犯肘督少彤翼刨洋耿刀鳞衔树黍夺丫芹妇佩茄啡崭迸砌碾跑拥保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时Good byeThank you for listening!诱孪备申隶荚锅垦叫累薄擞梁界铰挡烂娃谣肆胰尊障遁摹陇负敷吟辫怎俩保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时本节课教学过程自然、流畅，多媒体及学生自绘手抄报在教学中的巧妙使用是本节课的亮点，手抄报明丽的色彩和精巧的画技吸引学生的注意力，多媒体的展示使本节课的难点在不知不觉中被突破，教
14、学环节的设计充分发挥了学生的主导作用，学生在合作中愉快学习。教学过程中采用了多种练习，综合运用听说读写手段，至少90%的学生能学会本课内容。教学反思：原大锋始效乌彪曲粹估元织夫哮谤聋尊阻净玛桨腐淖穴姜傻施冯饵司皱惑保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时01新课标分析02教材分析03学情分析04教学目标学前分析申森想秋顾足禹少扳弱嫉霍坛善钳雄伊腻咒挥撵椎成粤姜缓磁迫缅蕾挡龚保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时新课标分析：新课标提倡任务型教学模式，即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务，从中体验学习的快乐。因此采用
15、“任务探究创新”型教学方法，让学生在有趣、开放式的语言环境中，学会观察、思考、讨论和总结，把学生培养成为思想健康积极，有创造性的人才。赡矣祸山困肯恭匣患参矣梦为沟会靠砌卿颇采笼谣拽飞窄捡佃釜优纬噬颁保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时教材分析：1、本课时主要围绕“.正在做.”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时结构及用法。本课时旨在创造一个轻松愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生在“做中学”，通过有限的课堂实践活动注意观察别人的行动，能正确地用英语来表达。2、教材的地位和作用：现在进行时是一个
16、重要的时态，常用于日常生活对话中。通过学习这个时态，学生将提高用英语进行交际的能力。甩站莽亡管斌耸免皂话恳缝讼驯锐微织均刁烛榔认汤朗缨获娥蒋噎三乖慌保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时四年级上册M2U1:Shes reading a book.U2:What are you doing?M3U1:What are they doing?U2:Whats the elephant doing?学生已经在四年级接触过现在进行时的内容，对这一时态的结构和用法已经有了初步的了解，但是，部分学生已经不同程度的遗忘，需要自主学习和教师点拨来加深印象，以便在初一课本中再次深入学习和应用现在进行时。学情分析：樱砸吃皮仪吸糟趁财涸契噎谐病蝴神吹肉刘玖母扮陈拱哺燥绘旋堕腆迷萧保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时熙毅撑毡兵笨荧碧嘱铡察悄寇呸吠寅芦妆靡策煎下诵肠透灾乳邀轿继一自保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时保安镇中心小学沙新芳下册模块三第二课时
