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1、1小蜜蜂小蜜蜂“阅读理解阅读理解”专项训练专项训练姓名： 得分： 花的启示在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的 身体是那样（ 薄弱 柔弱 脆弱） ，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁 春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵 袭下，顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花 朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（a 夸耀 b 夸奖）着自己的美貌。在又 大又圆的绿洲中郁春棒也（a 张开 b 托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶， 格外淡雅，但它并
2、没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。这香气 令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎， 最后只结下几粒（a 干枯 b 干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣， 只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（a 破 b 出）土萌发。在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成 绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀； 有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前， 对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于
3、世，人是有思想、有 头脑的，他会决定自己怎能样做人。亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？1、从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出。 2、判断下面二组句子，每组句子中哪一种说法是最为正确的、全面的，在句子 后面的括号里用“表示出来。 a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并 不炫耀自己，只是默默地发出浓香。 （ ）b、文中写了郁金棒三个特点，一是 扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香； 三是秋天留下茎，春天再萌发。 （ ） a、文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成 绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩
4、不前的人。 （ ）b、文章的中心是着重赞扬 了郁春棒，批判了牵牛花。 （ ） 3、请回答文章结尾的问题（观点+理由） 。4、文章是用什么方式让你得到启示的？（ ）2A 用两种不同品格的花来做对比 B 直接说社会上的人如何如何 5、你一定积累过很多与花有关的成语、诗句，请补充。 百花（ ） 花甲（ ） （ ）桃花 （ ）观 花 （ ） ，春江水暖鸭先知。 桃花潭水深千尺， （ ） 。 忽如一夜春风来， （ ） 。 接天莲叶无穷碧， （ ） 。 6、读了第一自然段，你一定提出了不少问题吧?请至少写出两个。1、 2、 读完文章后你至少已经解决了一个问题，请写出答案： 马路旁的行（hng xng）人道
5、比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没 满一周岁。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦 地但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、 猛烈） ，而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但 孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人 行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着， 既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧 嘴说：“做大人的要帮他一把。 ” 而孩
6、子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小 乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有 困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1、划掉括号里不合适的读音和词语。 2、从文中找出下列词语的反义词。 失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ） 3、对画线句子的理解正确的是： （ ） A 一开头有困难，但不坚持怎么能胜利呢？ B 一开头有困难，但坚持就能胜利吗？ C 一开头有困难，但坚持就不能胜利吗？34、用自己的话概括下面四种人对
7、此事的态度： （1）老奶奶的态度： （2）妈妈的态度： （3）小姑娘的态度： （4）胡子爷爷的态度： 5、请为文章取个恰当的标题写在最前面的横线上。 6、在这篇文章中,妈妈是个贯穿始终的人物,请用文中的实例(至少三处)解释为 什么她对故事的发展很重要。7、你在课外阅读或者自己的生活中一定还遇到过像文中的小男孩一样的“登山 者” ，请举一例说明。在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候， 断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。 但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的 念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明
8、我是百合的办法，就是开 出美丽的花朵。 ” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根， 直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们有的在私底下嘲笑着百合： “这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看 它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。 ”还有的则当面讥讽百合：“你不要做 梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了 完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏，
9、不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天；它终于开花了， 它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草们再也 不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都会出现晶莹的水珠，野草们以为 那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春 天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上， 到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开 花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年 好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，
10、感动得落泪，触动内心那纯净 温柔的一角。 4不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要 全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 ”1、 照样子写出同一偏旁的词语。 （写出三对即可，多写正确一对加 2 分，此项 加分不超过 6 分） 例：偏僻、遥远2、百合努力开花的原因是（ ） A它要证明自己与其他杂草不一样 B它要让满山都是百合花 C它要证明自己是百合 3、 百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似？ （ ） A丑小鸭 B卖火柴的小姑娘 C白雪公主 4、 用文中词语填空。 起初，百合花与附近的花草长得（ ） ，当它长出花苞时，它受到了附近 杂草们的（ ） ，但它要用
11、开花来证明自己的（ ） 。后来，它终于开花了， 许多人都来（ ）它，但它们只是（ ）地开花，做着自己应该做的事。 5、 请为本文取一个恰当的题目写在最前面的横线上。 6、文中出现的人物有百合花和杂草，你对它们分别有怎样的评价？为什么？、你认为这篇文章写得怎么样？请举实例说明。8、反复读这篇文章，我们一定会有好多的感受，概括起来也许就是一个词语。 你认为下列词语中与本文完全无关的一个是：（ ） A 信念 B 勇气 C 坚持 D 探索 E 欣赏 F 蔑视 G 炫耀八岁的帕克放学后气冲冲chng chng地回到家里，进门以后使劲地跺脚。 他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想
12、和他聊 聊。 帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说：“爸爸，我现在非常生气。 华金以后甭想（在 再）得意了。 ”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉 说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几 件倒霉的事情。 ” 他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子5上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉 事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事 情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。 ” 帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比 较远的绳子上，他把木炭
13、扔完了，也没有几块扔到衬chng chn衫上。 父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心， 因为我扔中zhng zhng了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。 ” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面 大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。 父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个 黑人 。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己 身上了，有时候，我们的坏念头 在别人身上兑tu du现了一部分， 别人倒霉了， 它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。 ”1请给 里正确的读音画上
14、“ ” 。 2请划去（ ）里不正确的词。 3请在文中 “ ”处填上恰当的关联词。 4认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。 （至少写 4 个） _ 5读了文章一、二自然段，我们能看到的是一个 的帕克，因为 。 6.读到最后一个自然段，你能根据自己的想象写写帕克当时的状态吗？ 听了爸爸的话，帕克 7父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。8最后一段中有这样一句话“我们的坏念头难以消除的污迹” ，联系 生活实际说说你对它的理解。9. 请为本文取一个恰当的题目写在最前面的横线上。 10.你认为这是个怎样的爸爸，请举文中的实例说明。6从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方 的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。 但是，
