毕业生跟踪调查制度

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1、毕业生跟踪调查制度毕业生跟踪调查制度为全面、准确地了解我校毕业生就业质量和社会对人才需求的情况，为我 校的教育教学改革提供详实、完备的参考意见，使我校的就业管理工作走向科 学化、制度化、系统化，特制定本制度。一、指导思想一、指导思想 建立健全毕业生跟踪调查制度，是实现完善办学特色，深化教育教学改革 的必然要求。毕业生的质量不仅关系到学校的教育质量、信誉和知名度，更重 要的是社会衡量学校办学好坏的标准。建立毕业生跟踪调查制度，目的是动态 掌握用人单位和毕业生对我校在人才培养方面的意见和建议，达到了解我校教 育教学质量水平，及时调整专业设置和课程体系，有针对性地改进我校教育教 学工作。其宗旨是从实

2、际出发，实事求是地了解情况，反映情况，结合学校实 际，为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。 通过调查了解用人单位对我校毕业生思想状况和工作表现等情况，跟踪学 校教学和管理的效果，检验办学的整体水平，适应经济社会发展对人才素质的 培养要求，为进一步改革教学内容、教学方法和教学手段提供依据，推动我校 教学改革和发展顺利进行。二、调查内容二、调查内容 （一）毕业生综合素质分析（一）毕业生综合素质分析 1毕业生在校期间素质分析； 2用人单位对毕业生综合素质（包括思想道德品质、职业道德素质、专业 素质及技能、一次性就业率、专业对口率等）的评价； （二）毕业生就业状况分析（二）毕业生就业状况分析 1

3、毕业生就业单位情况分析； 2毕业生工作环境、工作岗位、工作内容分析； 3毕业生工作能力、工作职称情况分析； 4毕业生待遇及各种福利情况分析； （三）毕业生跟踪调查内容（三）毕业生跟踪调查内容 1对毕业生在校期间的表现及目前就业状况的调查 2毕业生对我校专业课程设置、基础课程设置、就业工作的评价及建议 3用人单位对毕业生的评价，对我就业工作的评价和建议三、调查范围三、调查范围 每届毕业生跟踪调查三年，每年调查一次，第一次调查覆盖率要达到毕业 生人数 90%以上，第二次调查覆盖率要达到毕业生人数 70%以上，第三次调查 覆盖率要达到毕业生人数 50%以上。四、途径和方法四、途径和方法 学校每年组织

4、一次由外联处组成的调查组调查，由实习处教师走访毕业生 比较集中的地区和行业的人事部门、单位主管部门和用人单位；同时各系要采 取相应的措施，把毕业生质量跟踪调查工作列入议事日程，并使之制度化。五、调查形式五、调查形式 调查形式可采取召开毕业生座谈会由毕业生本人填写调查表、走访用人单 位、网上调查和电话调查等多种形式。毕业生本人填写调查表要求填写内容详 细、时间具体。如果采用电话调查形式，调查表上要求注明此调查是采取电话 调查，负责调查的人员要在调查表上签字确保调查内容详细、真实。电话调查 数量不能超过调查总数的 50%。六、责任部门及职责六、责任部门及职责 毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的

5、继续和深入，此项工作由我校 外联处牵头，日常工作由实习处老师负责。 （一）外联处根据学校整体发展需要制定毕业生跟踪调查制度；确定调查时间、 内容、方式等具体事宜；对毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析，掌握学校毕 业生就业情况，整理毕业生跟踪调查报告，为学校教育教学改革提供反馈建议 和意见。 （二）实习处教师了解毕业生具体工作单位的基础上，并选择毕业生相对较多 的用人单位，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源。了解毕业生在用人 单位的就业状况，在走向工作岗位后的思想品德、专业技能和知识运用等各方 面情况，能否在实践工作中充分发挥在校所学的知识，能否在基层中下得去、 留得住、用得上。根据毕业生跟踪

6、调查反馈的信息进行统计，并以书面形式提 出关于教育教学改革的建议和意见报送外联处。七、时限要求七、时限要求 每年 9 月 1 日至 9 月 20 日为学校毕业生调查时间。于 9 月 30 日前完成毕 业生调查报告上学校处联处，10 月 30 日前以毕业生调查信息反馈为基础，形 成书面汇总材料上报学校。八、调查结果汇总和利用八、调查结果汇总和利用 重视毕业生跟踪调查的信息反馈、收集整理、分析总结并撰写调查报告。 每次调查结束后，根据毕业生及用人单位提出的意见和建议召开专题会议，提 出整改措施，促进教学及学生管理工作，提高办学质量和效益。毕业生跟踪调 查，不仅需要我校和相关各部门的辛勤工作，同时更需要各用人单位的大力支 持和通力协作。各相关部门领导应高度重视此项工作，并把此项工作纳入部门 工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和 新问题，逐步改进和完善此项制度。