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1、小学语文六年级归类复习句式的变换一、把下列句子先改成“把字句” ，再改写成“被字句” 。 1、 王刚在操场上找到了丢失的钥匙。 2、 狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。二、扩句 1、这是房子。 2、树上挂着果实。 三、缩句 1、亲爱的妈妈在熟练的炒着香喷喷的饭菜。 2、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 3、深夜，闪烁的星星布满了天空。四、 把下列句子改写成拟人句 1、 溪水哗哗地向前流去。 2、 沉甸甸的稻子垂下来了。五、把下列句子改写成夸张句。 1、考场上静得很考场上静得连绣花针掉到地上的声音都听得到/。 2、会场上掌声很响。会场上的掌声震耳欲聋！六、把直接引述改为间接引述 （引 述 句 改 为
2、 转 述 句 ， 冒 号 和 引 号 要 改 为 逗 号冒 号 和 引 号 前 的 内 容 一般不 变 。 ） 1、张 童 说 ： “ 我 一 定 要 坚 持 长 跑 锻 炼 。 ” 张 童 说 ， 他 一 定 要 坚 持 长 跑 锻 炼 。 2、姐 姐 说 ： “ 你 说 得 对 ， 我 就 这 样 做 。 ” 姐 姐 说 我 说 得 对 ， 她 就 这 样 做 。 七、把下面的句子改成反问句 1.我们不会把你老人家忘怀。 2.你应该相信我。 3、这件事我不能不管。八、把反问句改成陈述句。 1、.这个故事怎么能不使我感动呢? 2、难道这件事应该这样做吗?九、改成双重否定句 1、 这件事我知道
3、。 2、 赵王答应了秦王的要求。十、 用关联词语把两句话连成一句话。 、我的成绩落后了。我不会气馁。、明天不下雨。我们去郊游。修改病句一、用词不当。 方法： 增、 删、调、换老师夸耀我们班上的纪律好。 原则：原意要保，改动要小。我们庆祝李明评上了“三好生”。 修改步骤：1、读懂句子的意思； 2、找准病处，对症下药；3、改后读读是否通顺，是否改变原意。二、词语搭配不当。 1我在区运动会上，为学校争得了名誉。 2喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。三、句子不完整 我们必须讲卫生的习惯。 赢了齐威王。 老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。四、词序排列不当 语文对我特别感兴趣。 2我们讨论了并且听了老红军的报告
4、。五、词义重复 山村里，满山遍野到处都是果树。 我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。六、词义前后矛盾 1、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。 2、这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。 3、昨天傍晚下了一夜的雨。七、归类不当 1、农贸市场里的西红柿、青菜、萝卜、土豆、茄子、梨等蔬菜很新鲜。 2、秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。八、关联词不当 1、虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。九、特殊病句 1、他的家乡是北京人。 2、在姐姐的帮助下，使我很快学会了自行车。1 并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。 ” 3 递进句。分句间
5、是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。 ” 常用的关联词语有：不但而且、不仅还。 4 选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是 踢毽子。 ” 常用的关联词语有：不是就是、或者或者、不是而是宁可也不与其不 如等。 5 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚， 但是老师仍在灯下伏案工作。 ” 常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是 6 因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢 看。 ” 常用的关联词语有：因为所以既然就、之所以是因为等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天 下雨，运动会就不举行了。 ” 常用的关联词语有：如果就、即使也等 8 条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我 们努力，成绩就会不断地提高。 ” 常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也（都）、只有 才、凡是都、除非才等。
