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1、植物激素调节试题植物激素调节试题一、选择题：（每小题一、选择题：（每小题 2 2 分，共分，共 6060 分）分） 1植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这 样可以促进插枝成活。其原因是（ ） 。芽和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用A B C D 2烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影 响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（ ） 。 A生长素类物质 B赤霉素类物质 C细胞分裂素 D乙烯生成物 3下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后
2、，图中甲、乙、丙、丁四 个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ） 。A甲 B乙 C丙 D丁 4温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可 采用的补救方法是（ ） 。A喷洒 N 肥 B提高 CO2 浓度 C喷洒 P 肥 D喷洒生长素似物 5大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取 的补救措施是（ ） 。 A喷施硼肥 B多施氮肥 C喷洒一定浓度的生长素 D无补救措施 （提示：第 4 题是要得到果实，第 5 题是要得到种子） 6将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂 被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后,琼
3、脂内生长素含量：（ ） 。A左右相等 B左多右少 C左少右多 D左右均无 7根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不 能用于（ ） 。 A促进月季插枝生根 B棉花的保蕾保铃 C人工培育无籽辣椒 D促进香蕉成熟 8下图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正 确的（ ） 。AM 长得比 N 快 BN 长得比 M 快 CM 弯向一侧而 N 不弯曲 DN 弯向一侧而 M 不弯曲 9下表为用不同浓度的 2,4-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的 结实情况。下列叙述错误的是（ ） 。A.该实验结果表明 2，4D 能促进果实的发育 B.该实验结果表明 2，4D 能促进果实
4、的成熟 C.不同浓度的 2,4D 对同种植物的结果情况影响不同 D.该实验的对照组花蕾是经授粉的，而实验组花蕾是未经授粉的 10如图，把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的 不同位置上，然后从左侧给予光照一段时间。此实验结果中不正确的是（ ） 。A甲向右侧弯曲生长 B乙直立生长 C丙向左侧弯曲生长 D甲、乙、丙都弯向光源生长 11下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（ ） 。 A处理扦插的月季枝条，促使加快生根 B处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 C处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实 D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长对照组（未作处理）经 2，4D 处理的
5、实验组平均结果率 （）27100100100100平均株产量 （kg）0.160.730.920.910.72平均单果重 （g）186247277273243浓度（ppm）1000850720630生长素类 似物浓度促 进 抑 制abcBA12在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单 子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响， 则 A、B 曲线分别表示何类植物？以及应当选 用生长素类似物的浓度是（ ） 。 A单子叶植物、双子叶植物；a 点浓度 B双子叶植物、单子叶植物；b 点浓度 C单子叶植物、双子叶植物；b 点浓度 D双子叶植物、单子叶植物；
6、c 点浓度 131934 年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了 IAA，然后又 从一些植物中分离出出了这种物质。下列说法中最为合理的是（ ） 。 A人体有合成 IAA 的酶，植物也有 B人体的肾脏有合成 IAA 的能力 CIAA 是人体的代谢产物，能促进植物生长 DIAA 是植物激素，它可随食物进入人体，但人体内没有分解 IAA 的酶 14如右图所示，曲线表示的是在一定浓度的 生长素作用下，某植物芽的生长状况，如果将同 样浓度范围的植物生长素施用于根，能表示根生 长状况的曲线是（ ） A B C D 15如右图所示，分别对燕麦胚芽鞘进行如下 处理，若电机以 10 转/min 速度匀
7、速旋转，一星 期后胚芽鞘能够发生弯曲的是（ ） 。 A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽； B. 胚芽鞘下部用锡箔纸遮住； C. 在胚芽鞘尖端插入云母片； D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内。 16生长素的运输方向是单向的，一般只能从 植物形态学的上端向形态学的下端运输，而不 能反过来运输，这最可能是由于（ ） 。 A地心引力的作用所致B载体蛋白的特点所致 C能量多少有关D光照方向的影响 17某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图左所 示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图右。请你判断：几天后实验 装置 I中幼苗的正确形态依次是（ ） 。A （4） （1） （5）
8、B （4） （2） （5） C （4） （1） （3） D （1） （5） （3） 18根据图示分析 a、b、c、d 四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（ ） 。A. abc B. cbd C. bac D. a=b=c19丝瓜的花是单性花，小王用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做 法是：1 号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；2 号花开后人工授粉。此实验的缺陷是（ ） 。 A.2 号花没套纸袋 B.缺乏自然传粉的雌花 C.2 号花没涂生长素 D.缺乏只作套袋处理的雌花 20下列能向光弯曲生长的是：（ ） 。21如右图所示，甲、乙分别用不 透光的锡箔纸套在燕麦胚芽
9、鞘的不 同部位，丙、丁、戊则分别用不透 水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同 部位，从不同方向照光，培养一段 时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） 。 A甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 22下图表示生长素的研究实验，关于实验现象的叙述正确的是（ ） 。 AM 长得比 N 长 BN 长得比 M 长 CM 弯向一侧而 N 不弯曲 DN 弯向一侧而 M 不弯曲 23植物生长素促进植
10、物生长的主要原因是（ ） 。 A促进细胞分裂 B促进细胞纵向伸长生长 C促进细胞的分裂生长 D促进细胞的弯曲 24下列对植物激素的叙述中，不正确的是（ ） 。 A它在植物体内含量极少 B它对植物生命活动具有调节作用 C它是植物体一定部位产生的 D它的化学本质是蛋白质 25下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（ ） 。 A化学本质相同 B均由专门的腺体产生 C均含量少，作用大 D均能影响生物体的生长、发育和生殖等生命活 动26下列激素中，不能促进植物生长的是（ ） 。 A生长素类 B赤霉素 C细胞分裂素 D乙烯 27植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻 碍其运输。这说
11、明生长素的运输属于（ ） 。 A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D渗透作用 28某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其 中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理（ ） 。 组 别甲乙丙丁处 理自然 状态开花后，用适 宜浓度的生 长素处理柱 头。开花前套上纸袋，开花 后，用适宜浓度的生长 素处理柱头，然后再套 上纸袋。开花前套上纸袋，开花 后，用适宜浓度的秋水 仙素处理柱头，然后再 套上纸袋。 注：黄瓜是雌雄异花植物 A乙组 B乙组和丙组 C丙组 D丙组和丁组 29下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位 置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时
12、（如图所示） ，琼脂块甲和 乙中生长素的相对量，该实验说明（ ） 。A黑暗中产生的生长素比有光时更多 B光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 C单侧光使胚芽鞘弯向光源 D生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输 30图 1 表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图 2 中甲、乙、丙、 丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ） 。 A甲 B乙 C丙 D丁图 1 图 2 二、非选择题：（总共二、非选择题：（总共 4040 分）分）31植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长 素在背光一侧比向光一侧分布多”。收集到的生长素相 对量琼脂 块黑暗单侧光 照甲2133乙7967为什么生
13、长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的 影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述 实验： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上， 分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。 （二）实验结果：如下图所示。图中 c、d、e 和 f 用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂 下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量 请回答： （1）图 a 和 b 说明什么?（2）图 c 和 d 说明什么?（3）图 e 和 f 说明什么?（4）通过上述实验可得出什么结论?32阅读下列短文，把短文中的五处错误和你的改正意见填在题下表格内
14、。 人体和高等动物的激素由专门的器官内分泌腺分泌的，植物激素是 由植物的某一种器官 (如芽的顶端)产生的。目前已经发现多种植物激素。 例如生长素，可以促进植物生长，用单侧光照射幼苗，光线能够使生长素在 背光一侧比向光一侧分布少，因此造成幼苗背光一侧比向光一侧生长得快， 使植物的茎显示出向光性。为使月季花插条加快生根，可以用较高浓度的生 长素处理枝条。 人体和高等动物的甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素的主要功能是促 进新陈代谢，加速体内物质的合成和氧化分解，促进动物、人体的生长发育。 例如，用甲状腺激素制剂饲料喂蝌蚪，会使蝌蚪在短时间内变成一只正常的 青蛙。 错误处改正意见 (1) (2) (3) (4) (5)34某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的两个实验。(1)实验一实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干 实验设计：见实验设计示意图(一)实验结论：上述实验假设成立。 有同学认为实验设计示意图(一)不完善，缺少的是 ，你的具 体改进是
