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1、1现代汉语知识要点（1）汉语方言大体分为官话区（北方方言）和非官话区两类。非官话方言包括吴语（苏杭沪） 、粤语（广东广西） 、湘语（湖南） 、闽语（福建） 、赣语（江西） 、客家话（江西福建等） 。 （单选必出项）（有时给出城市名称如“南京、成都、昆明”选择北方方言；“长沙、南昌”选择非官话方言）（2）联合国六种工作语言：英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、汉语。 （单选）（3）语音四要素：音高、音强、音长和音色。 （音高就是声音的高低；音强就是声音的强弱，也叫声势；音长就是声音的长短；音色也叫音质，如大提琴与小提琴弹奏时发出的声音是不一样的）（4）发音器官分三大部分：肺部和气管是发音时气流
2、的动力器官；声带是发音是振动气流的主要器官；口腔和鼻腔是发音时气流的共鸣器官。 （单选）（5）各地方言之间的区别主要表现在语音方面。（6）音节音节：听感上最容易分辨出来的语音单位，就是最自然的语音单位。一个汉字就是一个音节，但普通话里有儿化韵，如“玩儿”写下来是两个汉字，但读音上它只能是一个音节 wanr。 （解词与辨析）（7）音素：最小的语音单位。一个音节最多可以有 4 个音素。普通话共有 10 个元音和 22 个辅音（含零声母） 。音素可以单独成为一个音节，如“饿 e、啊 a” 。（8）五个浊辅音：m、n、l、r、ng。（9）音位音位：在一种语言里能够区别意义的最小语音单位。（10）声母一
3、般由辅音充当，但辅音不一定都是声母，只有一个舌根鼻辅音 ng 不能当声母，它只能用作韵母的韵尾。 （辨析）（11）普通话语音的声母共有 7 种不同的发音部位（语音学里把发辅音时发音器官形成阻碍的部分叫“发音部位” 。单或多选）1 双唇音发音时双唇构成阻碍 b p m2 唇齿音发音时下唇与上门齿形成阻碍 f3 舌尖前音发音时舌尖与上齿背形成阻碍 z c s4 舌尖中音发音时舌尖和上齿龈形成阻碍 d t n l5 舌尖后音发音时舌尖上翘与硬腭前端形成阻碍 zh ch sh r6 舌面音发音时舌面前与硬腭前部形成阻碍 j q x7 舌根音发音时舌根与软腭形成阻碍 g k h (辅音 ng 也是舌根音
4、，但不是声母)（12）21 个声母共有 5 种不同的发音方法（单或多选 将发音部位和发音方法与例子朗读一下就会有语感好记）塞 音发音时发音器官完全闭塞挡住气流，然后突然打开气流冲过阻碍爆发成音 b p d t g k擦 音发音时发音器官靠近，中间形成窄缝使气流从中间摩擦成音 f h x s sh r塞擦音发音发音器官完成闭塞挡住气流，然后打开形成一条窄缝使气流从中间摩擦成 j q z c zh ch鼻 音发音时口腔通路完全闭塞软腭下垂，气流振动声带后由鼻腔流出 m n （不作声母的 ng）边 音发音时舌尖抵住上齿龈形成阻碍，然后舌尖两边松弛下垂气流振动声带后从两边空隙流出发出声音 L2（13）
5、有些音节开头部分没有声母，只有一个韵母独立成为音节，如爱 ai、移 i、五 u、遇 u 等这种音节的声母语音学里称之为“零声母” 。 汉语拼音方案对零声母音节的拼写规定：凡是 i、u、u 和 i、u、u 开头的音节书写时要用 y 或 w。(义务 i uyi wu、语言 ianyu yan、英勇 ing iongying yong、威望 uei uangwei wang、翁 uengweng、拥 iongyong、印 inyin 等。在韵头是 的韵头前加 y 或声母是 j、q、x 时省略 上两点)韵母 ua、uai、uang 不能和声母 z、c、s 构成音节，声母一定是 zh、ch、sh，如“抓
6、 zhua、衰 shuai、窗chang” 。韵母 ong 不能和声母 sh 构成音节，声母一定是 s，如“松 song” 。书写时 iou 写成 iu，uei 写成 ui，uen 写成 en，如“久 jiu、追 zhui、温 wen” 。u 和都可以和声母 n、l 构成音节：nu 努 lu 路 lu 鲁；n女 l绿 l吕（上两点不能省略）声母 d t n l 不能和韵母 en 构成音节（嫩 nen 是例外）如“登 等 腾 能 冷”的韵母一定是 eng。声母 d t n 不能和韵母 in 构成音节（您 nin 例外） ，如“丁 听 宁”的韵母一定是 ing。普通话语音中声母 b p m f 不
7、能和 ong 构成音节，它们的韵母都应该是 eng。(“元音就是韵母，或韵母就是元音”的说法是错误的，元音都可以充当韵母，但韵母不只是元音，因为元音音素只有10 个，而韵母多至 39 个) （单多选或辨析题 必出项，看一下、拼读一下就明晓了）（14）把不同的韵头及没有韵头的韵母分别归成四类，叫做“四呼” 。(注意特点，与 16 表结合)开口呼：没有韵头而韵腹不是 i、u、的韵母； 齐齿呼：用 i 作韵头或韵腹的韵母；合口呼：用 u 作韵头或韵腹的韵母； 撮口呼：用作韵头或韵腹的韵母。(单选或填表)（15）一种调类的实际发音，也就是声音的高低升降叫“调值” 。普通话语音只有 4 种调类：阴平、阳
8、平、上声、去声（轻声属于变读，不是第五种调类） ，声调符号一律标在音节的韵腹上。 （uei、uen、iou 三个韵母跟声母相拼时，省写为 ui、un、iu，韵腹 e、o 省略，并且调号标在 i 或 u 上，在这种情况下，调号就不标在主要元音即韵腹上。所以拼音中凡标有调号的元音就一定是主要元音即韵腹的说法是不全面的） （解词或辨析）（16）普通话音节的结构特点普通话音节的结构特点：一个音节有声母、韵母（韵头、韵腹、韵尾）和声调三个组成部分；一个音节可以只有一个音素，但必须是元音音素；一个音节最多有 4 个音素构成，其中元音音素有 23 个占多数，这就形成了音节发音清晰、响亮、优美动听；辅音音素在
9、音节里位置固定，它只能在一个音节的开头（充当声母）或末尾（充当韵尾的鼻辅音） 。一个音节不能有两个辅音相连；必须有声调贯穿始终。一个音节必不可少的是声调和韵腹，其他部分不一定齐全。 （单、多选或辨析、简答、论述）音节结构的特点表（考试必出项 声调凭自己的读音感觉-meng）韵 母例字 音节声 母韵 头韵 腹韵 尾声 调四 呼 （参 14）都 doudou阴平 来 lailai阳平 学 xuexe阳平 好 haohao上声 规规 guiguiguei阴平 范 fanfan去声 标 biaobiao阴平 准准 zhunzhunzhuen上声 的 dede轻声普 pupu上声通 tongtong阴平
10、 话 huahua去声 语语 yuyu上声 音音 yinyinin阴平 饿饿 e ee从表中记住以下要点即可：（1）一个音节必不可少的是声调和韵腹，其他部分不一定齐全。（2）作作为为韵韵头头的元音音素只有的元音音素只有i、 、u、 、 3 个；作个；作为为韵尾的元音韵尾的元音音素只有音素只有 i、 、o、 、u 3 个，个，辅辅音音音音素有素有 n、 、ng 2 个个。（3）iu、ui 和 un 只作为书写形式，分析填表时仍以省略的e、o 作为韵腹。（4）i、u、 零声母音节书写时采用 y、w 的一律不作音素处理。3（17）轻声轻声：在说话时有些音节会失去原有的声调，变成一种又轻又短、比较模糊
11、的调子，这种读音变化叫做轻声。轻声的作用：一是区别词义，如东西 dongxi（东方和西方）东西 dongxi（物品） ；二是区别词性，如人家renjia（名词，住户）人家 renjia（代词，指别人或自己） 。普通话的四声都可以变读为轻声，轻声不是四声以外的第五种声调，凡轻声音节一律不标调号。一个音节读轻声主要是发音时音强与音长的不同。 （简答或辨析）（18） “啊”的变读规律（四种，简论或选择，读拼一下找语感）呀“啊”前面一个音节最后一个音素是 i (a o uo e)时变读为 ia ua ea oaya“呀”原来是你啊 好大的雨啊 大家快来啊别乱花啊 这么多啊 他在上课啊 我上街啊哇最后一
12、个音素是 u o (ao iao)是时变读为 uawa“哇”：我在看书啊 快走啊 多好啊哪最后一个音素是 n 时变读为 na“哪”：快来看啊 要小心啊啊.最后一个音素是 ng i er 时变读为“啊”：快唱啊 不行啊 你在写字啊 这是老二啊 你去哪儿啊（19）儿化儿化：指韵母 er 跟韵母结合并使这个韵发音时带有卷舌色彩的语音现象。儿化的作用：儿化韵不是单纯的语言现象，它同词汇、语法、修辞都有密切的关系。儿化韵有区别词义、确定词性的作用，如“头”是脑袋， “头儿”则是领头的人、事情的开端；“眼”是眼情， “眼儿”则是小孔。再如“盖”是动词， “盖儿”是名词；“尖”是形容词， “尖儿”是名词。另
13、外儿化表示细小或可爱的感情色彩，有一定的修辞作用，如“小鸡儿” “苹果脸儿” “小孩儿” 。 （简论）(20)复韵母：由两个或三个元音音素结合而成的韵母，只有一个是主要元音发音最响亮(即重读元音位置 选择)前响复韵母前一个元音发音开口度大、舌位逐渐抬高，发音响亮清晰，向后滑动，后一个元音比较轻短模糊爱戴 aidai 开采 kaicai 配备 peibei 肥美 feimei 早操 zaocao 报道 baodao 口头 koutou后响复韵母后一个元音开口度大，发音响亮清晰，前一个元音略为轻短 加价 jiajia 假牙 jiaya结业 jieye 贴切 tieqie 挂花 guahua 花袜
14、huawa 火锅 huoguo 蹉跎 cuotuo 雀跃 queyue中响复韵母三个元音结合(iao iou uai uei)，中间的元音开口度最大发时响亮 要 iao-yao 巧妙 qiaomiao优 iou-you 悠久 youjio 外 uai-wai 外快 waikuai 威 uei-wei 追随 zhuisui（21）音位：把实际语言里众多的音素或声调归并而成的一个能区别意义的单位就叫“音位” 。多音多义词：汉字中有一部分字字形相同，但表示的意义不同，它们的读音也有区别，这种字称为多音多义词。(22)汉字是记录汉语的书写符号系统，长期流传下来。汉字特点：汉字是平面型方块体文字；汉字的
15、形、音、义之间存在一定的理据；汉字记录汉语没有分词连写的规则；汉字记录的语音单位是音节。（23）汉字形、音、义三者关系（了解）一形一音一义指单音单义字，如“肺、氮”等一形一音多义一个汉字一种读法表示几个意义，如“白雪白（表颜色） 、-真相大白（清楚明白） 、-白吃（无代价）一形多音一义汉字不止一个读音，但意义并无不同，可称作异读字，如“露 lou露面、lu-露宿”一形多音多义一个汉字在不同的词里读不同的音表示不同意义，是同形多音多义字，如“行xing 行动、-hang 银行”多形一音一义异体字是这种情况（繁简体字）多形一音多义同一个读音，写做不同的字，表示不同的意义，同意异形字属这种情况，如“yi衣、-依、-医”（24）商 甲骨文笔画细瘦（刀刻） 周 金文笔画肥大厚实（浇铸，又称铜鼎文）秦 小篆笔画屈曲圆转繁复（标志了汉字的统一，对汉字的规范起过重要作用。大篆又称籀文）西汉 隶书笔画平直、笔势发扬舒展、字形扁平有棱角（隶变奠定了近两千年来一直沿用至今的楷书的基础，隶书4的诞生是汉字演进史上一个转折点）魏晋 楷书笔画平直、字形方正（又称真书或正书。楷书的出现，字形字体稳定下来，汉字的方块字就定型了）汉隶对应的草书叫章草：字字分开，横竖古朴如隶书；楷书对应的草书是今草：一字内点画相连、上下牵连行书：笔画变断为连，变折为曲，变多不少。介于楷
