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1、徐州市徐州市 2012 年中考年中考语语文一模文一模联联考考试试卷卷 1(本卷满分 120 分，考试时间 150 分钟)注意事项：注意事项：1. 本卷共 8 页，用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。 2. 答题前将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写。温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写。一一 语文积累与语言运用（语文积累与语言运用（2020 分）分）1. 下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是（下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2 分）分） 【 】A.沮丧 玷污(din) 斑斓(ln) 相形见绌 顺蔓摸瓜(mn)
2、B.讪笑 佝偻(lu) 吊唁(yn) 鲜为人知 浑身解数(xi)C.提防 憔悴(qio) 沉湎(min) 不可思议 迫不及待(di)D.戏谑 蜿蜒(wn) 勾当(u) 扑朔迷离 义愤填膺(yng)2. 阅读下面短文，按要求答题。阅读下面短文，按要求答题。 （5 分）分） 人生在世，忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐的。正如失败伴随着成功，如果一个 人的脑子里整天胡思乱想，把没有价值的东西也记存在头脑中，那他或她总会感到前途渺茫， 人生有很多的不如意。如果，我们很有必要对头脑中储存的东西，给予及时的（清理、消除） ，把该保留的保留下来，把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素，实在没
3、有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样，人才能过得快乐洒脱一点。 众所周知，在社会这个大家庭里，你要想赢得别人的尊重，你首先必须尊重别人，多记住 的优点，而学会遗忘别人的过失。其次，一个人要学会遗忘自己的成绩，有些人稍微做了一 点成绩就骄傲起来，沾沾自喜，这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去，要一切从零 开始，那样才能跨越人生新的境界。同时，一个人自己对他人的帮助，应该看作是一件微不 足道小事，以至于遗忘。这样，你的处事之道方能获得他人的赞许。 人生需要反思，需要不断总结教训，发扬优点，克服缺点。要学会遗忘，用理智过滤去自己思想上的杂质，（保留、保持）真诚的情感，它会教你陶冶情操。只有
4、善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。（1）文中两处应该选用的词语是： 、 。 （1 分）（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 （2 分）（3）这篇短文对你的人生有怎样的启示？。 （2 分）题号一二三四总分得分得分评卷人3. 名著阅读。名著阅读。 （3 分）分）他已开始憎恶绘画。他期盼着一种更伟大的艺术。他转入雕塑学校。那个学校是洛伦佐主办的，设在圣马可花园内。那亲王很赏识他，让他住在宫邸中，允许他和亲王的儿子们同席，童年的他一下子就处于意大利文艺复兴运动的中心，处身于古籍之中，沐浴着柏拉图研究的风气。他们的思想把他感染了，他沉湎于怀古之中，心中也存了怀古的信念。
5、（1）这段文字出自名著 ，文中的“他”是指 。 （1 分）（2）联系整部名著，说说“他”是一个怎样的人？（2 分）答： 4. 综合实践。综合实践。 （2 分）分）根据下面短消息的内容，将其概括为一句话新闻。 （不超过 15 字） 为丰富“五一” 黄金周市民生活，徐州汉文化景区将开展以汉文化为特色的活动。主要 有“民间巧手、工艺一绝”，邀请徐州市民间艺人在楚王陵平台上现场展示剪纸、石刻、布艺、 捏塑等极具地方色彩的手工工艺，领略手工与艺术相结合所带来的美的感受。 “悠悠汉风，千 古绝响”，将通过编钟、编磬、筝、箫、琴等演奏乐器的有机结合，使广大游客领略原汁原味的 汉代宫廷声乐文化。 （徐州新闻网
6、）5.5. 默写古诗文名句或填写作家作品名称。默写古诗文名句或填写作家作品名称。 （8 8 分）分）（1）苔痕上阶绿， 。 （陋室铭 ）（2）无可奈何花落去， 。 （ 晏殊浣溪沙 ）（3） ，闻到龙标过五溪。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ）（4）王维的使至塞上以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的名句是：“ ， 。 ”（5）有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时” ，苏轼的水调歌头明月几时有中与这句诗意境相似的一句话是： ， 。（6）长风破浪会有时， 。 （李白 ）二二 古诗文阅读（古诗文阅读（2020 分）分）（一）（一） （12 分）分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼
7、而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾
8、之奉为之；乡为身死而得分评卷人不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6. 解释下面句子中加点的词。解释下面句子中加点的词。 （4 分）分）（1）故患有所不辟也（ ） （2）贤者能勿丧耳（ ） （3）妻妾之奉（ ） （4）万钟则不辩礼义而受之（ ）7. 下列加点词语意思相同的一项是下列加点词语意思相同的一项是【 】 （2 分）分）A.得之则生 得鱼腹中书B.如使人之所欲莫甚于生 使老有所终，壮有所用C.万钟于我何加焉 弗敢加也 D.是亦不可以已乎 自董卓已来 8. 用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分）分） （1）呼尔而与之，行道之人弗受。 译
9、文： （2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 译文： 9. 文中，文中， “所识穷乏者得我与所识穷乏者得我与”一句，从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的民本思想，与一句，从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的民本思想，与 此同时，在孟子看来，即使是出于用之于民的目的，也不能此同时，在孟子看来，即使是出于用之于民的目的，也不能“万钟则不辩礼义而受之万钟则不辩礼义而受之” 。 你认为其中的道理是什么？（你认为其中的道理是什么？（2 分）分） 答： （二）（二） （5 分）分） 狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而 公远使，岂可贻亲万里之忧。 ”乃诣长史蔺仁
10、基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。 ”相待如初。 10. 解释下列句中加点的词语。解释下列句中加点的词语。 （2 分）分） （1）当使绝域（ ） （2）乃诣长史蔺仁基（ ） 11. 用现代汉语翻译下面句子。用现代汉语翻译下面句子。 （2 分）分） 因谓曰：“吾等独无愧耶。 ”译文： 12. 读了这篇短文，你有什么体会（读了这篇短文，你有什么体会（1 分）分） 答： （三）（三） （3 分）分） 夜雨寄北夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。13.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句通过想象
11、表达了诗人两句通过想象表达了诗人 的愿望。的愿望。 （1 分）分）14. “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ”表现了诗人怎么的心情（表现了诗人怎么的心情（2 分）分） 答： 三三 现代文阅读（现代文阅读（2727 分）分）（一）（一） （8 分）分） 我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要
12、他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。 可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的 ba，be， bi， bo， bu。在教室后排座位上，郝臾老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！ 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”1 15 5.画画线线句句子子表表现现了了小小弗弗郎郎士士对对韩韩麦麦尔尔先先生生怎怎么么的的情情感感？（2 2 分分）1 16 6. .“韩韩麦麦尔尔先先生生坐坐在在椅椅子子里里一一动动也也不不动动，瞪瞪着着眼眼看看周周围围的的东东西西”，此此时时韩韩麦麦尔尔先先生生在在想想些些什什么么呢呢？试试加加以以揣揣摩摩，写写一一段段7 70 0 字字左左右右
